<h3> 2020年3月18日下午4：30分，我們六年級語文組的老師利用騰訊會議召開了組內(nèi)教研活動。會上大家集思廣議，發(fā)言積極，會議開得有聲有色，收獲頗豐。</h3></br>
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<h3>本次會議主要圍繞三個問題展開。</h3></br>
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<h3> 在談到自己的收獲時，幾位老師一致認(rèn)為網(wǎng)課是非常值得學(xué)習(xí)的。比如：1.網(wǎng)課很注重語文要素，并且注重提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。2.能運(yùn)用有效的教法，注重學(xué)生能力的提高。3.教學(xué)目標(biāo)明確。4.教學(xué)方法有效，有的放矢。5.教學(xué)重難點抓得特別到位等。同時，各位老師也針對我們的學(xué)情，談到了一些存在的問題。比如：1.這樣高效的課堂對于預(yù)習(xí)有很高的要求，而我們有的同學(xué)在預(yù)習(xí)上重視不夠。2.收看網(wǎng)課所收到的效果，是千差萬別的，很容易形成兩極分化，專注力好，會聽課，會記筆記，注重課后復(fù)習(xí)的孩子收獲就大；反之，剛效果較差。這從每天交的作業(yè)中是不難發(fā)現(xiàn)的。</h3></br>
<h3> 線上教學(xué)的課程與教材的鏈接對應(yīng)做得非常優(yōu)秀，面對面，點對點，能抓住重難點在規(guī)定的時間內(nèi)高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。</h3></br>
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<h3> 關(guān)于復(fù)課后學(xué)習(xí)情況的摸底工作，大家也進(jìn)行了商議，在復(fù)課之前的這段日子里，我們每位老師每天都能認(rèn)真批改分析作業(yè)情況，及時將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分類；復(fù)課之后，采用一定的摸擬考試，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時幫助學(xué)生補(bǔ)漏，對于基礎(chǔ)特別差的學(xué)生，還可以采用一對一的互助互學(xué)，將兩極分化降到最小。</h3></br>
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<h3> 雖然疫情嚴(yán)重，但在學(xué)校和家庭的共同配合下，學(xué)生們的網(wǎng)課學(xué)習(xí)進(jìn)行的井然有序，相信大家團(tuán)結(jié)一心，一定會戰(zhàn)勝疫情，中國加油！武漢加油！</h3></br> <a href="https://www.meipian7.cn/2t4t5nr3?share_depth=2&user_id=ohbsluHDiJMUg4F_45UP1V6xgc_w&sharer_id=ojq1tt2OpKK1avknq4oHWY_S9CZs&first_share_to=singlemessage&first_share_uid=85865869&share_user_mpuuid=1dbd8ec75425aa454702fd42cd07e6f9&share_source=singlemessage&from=groupmessage&isappinstalled=0" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自www.meipian7.cn,著作權(quán)歸作者所有