<p> 為了貫徹落實教育部、省、市教育局關于對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，應對當前這個沒有硝煙的戰(zhàn)役，倡導我市中小美術教師站在更高的視野進行教育教學思考，改變教育思維，迎接教師居家辦公、學生居家學習面臨的挑戰(zhàn)，做到防控與教學兩手抓倆不誤，努力做到“停課不停學”，針對實際情況，中小學美術教師在防控期間也做了如下的工作：</p><p> 面對疫情我們每一位中小學美術教師都是這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中的戰(zhàn)士，我們在面對疫情期間沒有松懈我們美術該有的人文精神，我們大家凝聚著濃郁的人文精神，要在網(wǎng)絡課堂上把這種精神傳遞出去，我首先組織中小學美術教師組建“停課不停學”的線上教研團隊，大家在群里進行新學期的備課及疫情期間適合學生們居家上課的課程選材、教案設計、教學方式、學習方式、師生互動、輔導、信息技術運用、課件修改等進行研討，力求精益求精。</p><p> 然后美術老師們利用現(xiàn)代科技手段，微信，網(wǎng)絡直播、美篇，微課等來教授新知，讓學生們在枯燥的居家中也能體會到藝術無處不在。我通過線上聽課、評課、課后指導、群里研討等活動促進美術網(wǎng)絡課、微課教學有序、高質(zhì)量的開展。</p> <p> 蓋州市歸州學校李錦妮錄制的微課《吉祥紋樣》、蓋州市暖泉學校吳嘉迎錄制微課《畫插圖》、蓋州市長征小學李盈錄制微課《手套巧打扮》、蓋州市團甸學校舒春紅錄制《東北民間剪紙》、梁屯學校原倩倩《大家動手做條龍》蓋州市雙臺鎮(zhèn)學校美術教師孫曉月錄制的微課《立體賀卡》、蓋州市雙臺鎮(zhèn)學校美術教師王詩琦錄制的微課《弘揚真善美》、蓋州市榜式堡學校美術教師張野錄制的微課《生命的印記》等，讓居家的學生利用制作賀卡、手抄報來感謝所有的醫(yī)護人員，希望你們在照顧病人的同時也照顧好自己，也讓學生們了解一線醫(yī)護工作人員的艱辛，用一雙勤勞的雙手救助一個又一個患者，他們用血肉之軀筑起堅硬的堡壘才得以護國人安康！他們的課使居家的學生們既動手制作與繪畫，又了解生活中創(chuàng)造美好的白衣天使們用實際行動來弘揚真善美。</p> <p> 雖然呈現(xiàn)在大家眼前只是幾個短短的視頻，但是都是備課教師們精心準備，精心設計，用心錄制而成，她們經(jīng)常工作到深夜，在群里互評互改、反復校對、悉心斟酌修改，力求精益求精。她們的課被推薦到營口市參加遼寧優(yōu)質(zhì)教育資源在線服務聯(lián)盟組建的平臺活動。還有很多美術老師都奮斗在網(wǎng)絡直播課堂，給居家的學生們教授新知及制作出一節(jié)節(jié)精彩的微課，她們在網(wǎng)絡上認真的指導與檢查學生作品收集成冊，她們充分體現(xiàn)了美術的人文精神，及其美術教師在這個特殊時期的工作態(tài)度。</p>