<div> 疫情為令速防控，全校師生“一盤棋”。 為應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，深入貫徹落實(shí)省教育廳和市委市政府文件精神，2020年2月8日上午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開防疫工作安排部署會(huì)議，張校長(zhǎng)親自部署了全校防疫期間的各項(xiàng)工作，明確在落實(shí)疫情防控期間充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息化教育資源為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持。“停課不停學(xué)，離校不離教”，各部門統(tǒng)籌規(guī)劃，精準(zhǔn)施策，確保教學(xué)秩序的優(yōu)質(zhì)、有效運(yùn)行。</div><div> “疫情無情，知識(shí)有情”。根據(jù)學(xué)校防控疫情工作安排和“停課不停學(xué)”的教學(xué)要求，文化科積極籌劃、群策群力，制定教學(xué)預(yù)案，多項(xiàng)措施并舉，有序啟動(dòng)線上教學(xué)工作。教師認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，確保線上教學(xué)優(yōu)良秩序不變、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不降、教學(xué)質(zhì)量不減，力爭(zhēng)保證學(xué)生“停課不停學(xué)，離校不離教"。一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們共同努力，交上一份滿意的答卷。</div> <div>一、制定教學(xué)計(jì)劃，擴(kuò)展教學(xué)資源</div><div> 疫情就是命令，責(zé)任在于行動(dòng)。為保證教學(xué)工作的順利開展，文化科2月8日當(dāng)天晚上就制定出《文化科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)預(yù)案》，之后又相繼提出《疫情期間學(xué)生課外閱讀的幾點(diǎn)建議》，制定《文化課3月份學(xué)習(xí)安排》，提前部署教學(xué)任務(wù)。2月17日，線上教學(xué)正式啟動(dòng)，學(xué)生開始居家上課學(xué)習(xí)。各科教師和班主任組織學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái)開展自主學(xué)習(xí)，利用國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和“空中課堂”等，引導(dǎo)同學(xué)們積極聽課、讀書、聽書。各科老師因材施教，認(rèn)真為各專業(yè)的學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)，開展學(xué)習(xí)反饋，進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。提出關(guān)于課外閱讀的幾點(diǎn)建議，指導(dǎo)學(xué)生閱讀新聞，閱讀各種媒體涌現(xiàn)出的上流佳作，誦讀經(jīng)典古詩文和現(xiàn)代優(yōu)美散文。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞時(shí)事，讓學(xué)生從真實(shí)感人的事例當(dāng)中體會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，體會(huì)人間大愛，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，豐富學(xué)生的心靈世界，完成立德樹人、教書育人的使命。</div> <div>二、教師敬業(yè)負(fù)責(zé)，認(rèn)真答疑解惑</div><div> “停課不停學(xué)”堅(jiān)持“五育并舉”，堅(jiān)持“預(yù)習(xí)性教學(xué)”，堅(jiān)持“分年級(jí)實(shí)施”。各科教師兢兢業(yè)業(yè)，責(zé)無旁貸。老師們充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過班級(jí)微信群等與同學(xué)們開展互動(dòng)交流。及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，實(shí)時(shí)向?qū)W生分享學(xué)習(xí)資料，幫助學(xué)生合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真為同學(xué)們答疑解惑。特殊時(shí)期，特殊的教育模式，對(duì)老師和學(xué)生來說都是一種挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，我們將這種挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，真正做到“延期不延教，離校不離師”。</div> <div>三、學(xué)生積極主動(dòng)，自覺自律學(xué)習(xí)</div><div> “停課不停學(xué)”旨在科學(xué)引導(dǎo)、支持、幫助學(xué)生開展有意義，廣義的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管控能力，讓學(xué)生度過一個(gè)有成長(zhǎng)、有進(jìn)步、不平凡的延續(xù)假期?！巴Ｕn不停學(xué)”，我們希望的學(xué)，并不是只學(xué)習(xí)教材知識(shí)，而是廣義的學(xué)習(xí)，包括增強(qiáng)綜合素養(yǎng)和對(duì)世界的認(rèn)知，提高自我學(xué)習(xí)的意識(shí)和自律自控的能力。假期中，大部分同學(xué)能自覺地完成各項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，勤于思考。也有部分同學(xué)由于缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，出現(xiàn)倦怠、松懈和偷懶的情況。針對(duì)同學(xué)們出現(xiàn)的這些問題，老師們通過各種方式教育和引導(dǎo)學(xué)生，幫助大家提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。如推薦適合不同學(xué)科、不同學(xué)段的學(xué)生閱讀的書籍，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)政新聞，了解時(shí)事政治，從“戰(zhàn)役情”真實(shí)事例中感受家國(guó)情懷，明白責(zé)任擔(dān)當(dāng)；分享有正能量的文章視頻等，引導(dǎo)學(xué)生明白成功的前提靠自律和努力。通過文化科全體老師的共同努力，同學(xué)們逐漸學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，并懂得用自己的力量肩負(fù)起特殊的使命。希望所有的教育人攜起手來，為學(xué)生的未來保駕護(hù)航，讓我們共同努力！</div> 每一個(gè)孩子都好，這是我們共同的愿景。因?yàn)檫@次疫情，我們體會(huì)了守望相助的溫暖，感受了擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷，愿歲月真的能靜好，愿你有正直的品格，睿智的本領(lǐng)，健康的身心，愿你懂父母心，愿你有鴻鵠志！春天會(huì)來，花會(huì)盛開，待到櫻花爛漫時(shí)，不負(fù)一樹繁花！愿山河無恙！祖國(guó)強(qiáng)盛！人間皆安！相信不久之后，我們定會(huì)重聚溫馨快樂的課堂，共賞盛世華夏！