為有效應(yīng)對春季學(xué)期開學(xué)后疫情防控工作，提高突發(fā)安全事件應(yīng)急處理能力，保障廣大師生身體健康和教育教學(xué)工作的有序開展。自3月16日教職工返校后，便積極組織全體教師學(xué)習(xí)各級疫情防控文件精神，提高開學(xué)后疫情防控應(yīng)變能力，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況于3月20日上午進(jìn)行了一次疫情防控應(yīng)急演練。演練前召開了專題會議，會上，孫萬云校長對疫情防控演練的重要性和相關(guān)工作做了要求，集體討論實(shí)施方案，并設(shè)置了發(fā)熱、接觸隔離室，準(zhǔn)備了充足的防疫、消毒物品。 對額溫槍的使用進(jìn)行講解，各位老師實(shí)地操作 演練1 校門口測溫異常情況處置。<div>此次演練中，學(xué)生、家長由教師扮演。從開學(xué)到校報到、校門口測溫發(fā)現(xiàn)溫度異常、教室內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)不適癥狀兩大塊進(jìn)行演練。</div> 師生有序進(jìn)入學(xué)校、體溫檢測、登記。 校門口發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生立即通知隔離區(qū)人員將體溫異常學(xué)生帶到指定通道和地點(diǎn)進(jìn)行隔離。 立即打電話通知家長送到指定醫(yī)院就診。 家長進(jìn)行體溫檢測 及時上報疫情情況，對校門口進(jìn)行全面消殺。 演練2 教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)溫度異常或身體不適情況處置。 全體師生立即佩戴口罩 詢問身體情況，測量體溫，發(fā)現(xiàn)溫度異常。 科任老師立即通知隔離區(qū)人員將學(xué)生帶至隔離室進(jìn)行隔離，上報學(xué)校。 電話通知家長帶離至指定醫(yī)院就診。 學(xué)生離開教室，對教室和隔離室進(jìn)行全面消殺。 <h1>在演練中，每位老師都認(rèn)真投入，通過演練來熟悉操作流程。演練結(jié)束后，孫萬云校長做了總結(jié)。<b></b></h1> 通過此次演練，驗(yàn)證了學(xué)校制定的各項(xiàng)應(yīng)急措施的可行性，各位老師按既定角色迅速行動、分工明確，做到了有條不紊，及時的處理了突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置任務(wù)，起到了良好的效果。