<p>“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”</p><p><br></p><p> --杜甫《絕句》</p><p><br></p><p> 疫情下，為了響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”的號(hào)召，我校開展了線上直播授課活動(dòng)。經(jīng)過快三周的線上授課，本次會(huì)議主要圍繞著“如何有效地通過線上語文教學(xué)讓孩子們聞到花香”的主題開展。</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一.韋組長(zhǎng)組織《涪陵區(qū)2020年春期三年級(jí)語文教研視頻會(huì)》</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 3月11日下午學(xué)校召開了教研組長(zhǎng)會(huì)議明確了各年級(jí)教研正常開展，韋組長(zhǎng)立馬制定了三年級(jí)教研方案。此次會(huì)議主要從五個(gè)方面展開:1.交流直播課以來的得失；2.安排本期人員的分工；3.通知相應(yīng)的事宜；4.集體備課第三單元；5.自由交流。</span></p> <p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">二.關(guān)于線上教學(xué)，三年級(jí)老師有話說</span></p><p> 經(jīng)過前期緊鑼密鼓的教學(xué)準(zhǔn)備，我們分享了在教學(xué)初階段的得失情況。一向重視課堂語言完整性的吳老師會(huì)提前寫好直播課中的每一句話和每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)為老師應(yīng)該言傳身教。冉老師密切關(guān)注著上網(wǎng)課的孩子們并與家長(zhǎng)們隨時(shí)進(jìn)行溝通，堅(jiān)信做好家長(zhǎng)的思想工作有利于孩子積極參與網(wǎng)課。</p> <p> 韋老師以“潤(rùn)物細(xì)無聲”的上課方式吸引了孩子們的視線，以小組合作的方式來處理作業(yè)，有效地讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)攜手合作，提高了作業(yè)的質(zhì)量。</p> <p> 洪老師留心課外閱讀的拓展，結(jié)合本學(xué)期語文第二單元對(duì)寓言的要求， “小故事大道理”的課外閱讀活動(dòng)在洪老師的帶領(lǐng)下收獲滿滿。</p> <p>三.線上語文教學(xué)，三年級(jí)在思考</p><p><br></p><p> 盡管老師們前期的努力獲得了大部分家長(zhǎng)的支持，但是我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)了少部分孩子由于缺乏家長(zhǎng)的監(jiān)管，專注力不夠，從作業(yè)的反饋來看學(xué)習(xí)效果欠佳?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！标懹蔚倪@句話提醒了我們。我們從以下兩個(gè)方面行動(dòng):1.召開家長(zhǎng)會(huì)。2.思索怎樣通過線上教學(xué)讓孩子們?cè)谡Z文課堂上聞到花香。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">四.集體備課第三單元</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 為了能提現(xiàn)語文的“工具性”和“人文性”，讓語文線上課堂也能抓住孩子的眼球，結(jié)合第三單元的教學(xué)目標(biāo)，采取多種形式的課堂教學(xué)，以韋組長(zhǎng)為主，我們集體備課了第九課《古詩三首》。</span></p> <p> 是霧終將散，是花終將開，這個(gè)漫長(zhǎng)的假期也終將會(huì)過去。期待有一天打開窗、走出門能看遍滿山遍野的花兒，孩子們背著書包走進(jìn)校園，校園里書聲瑯瑯。</p> <p>主辦：涪陵城區(qū)第十小學(xué)校</p><p><br></p><p>策劃：涪陵城區(qū)第十小學(xué)校教導(dǎo)處</p><p><br></p><p>撰稿：洪曉慧 </p><p><br></p><p>校正: 熊會(huì)</p><p><br></p><p>審稿: 張必慶</p>