<h3>科學活動:《看誰跑的快》<br>活動目標:比較不同形狀物體的滾動情況</h3> <h3>寶貝們看這是什么？如果讓它滾動能動起來嗎？</h3> <h3>我們在來看看這個，那它能滾動起來嗎，又能滾動幾下呢？</h3> <h3>最后我們來看一下這個是什么？它能滾起來嗎？又能滾幾下呢</h3> <h3>小朋友們一起來想想這些物體那個跑的快，那個跑的慢呢，老師和小朋友們一起來做個實驗吧</h3> <h3>和李老師一起來做實驗吧</h3> <h3>三種物體我們已經(jīng)實驗完成了，小朋友們也知道了那種物體跑得最快，也了解到了他為什么跑的快了，老師接下來要有小任務讓小朋友和爸爸媽媽一起完成，我們在家里可以找一些其他物體也可以試著滾動幾下并拍視頻告訴老師你們的物體能滾幾下。</h3>