<p> 華錦社區(qū)共有四十余名教師志愿者，其中教授五位，副教授十余位，分別來自武漢大學(xué)、江漢大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)、武漢城市職業(yè)學(xué)院等多所院校，堪稱“教授級”陣容。</p><p> 社區(qū)服務(wù)工作粗礪瑣碎——華錦社區(qū)有4000余戶，生活物資的采購、分發(fā)在過往是由一個龐大的專業(yè)物流體系來支撐的，現(xiàn)在要憑志愿者的人力完成，工作量之大可想而知。</p><p> 團購制表算帳在財務(wù)專業(yè)的魏莉萍老師眼里是小菜一碟，但搬運物資時教授們并不比普通人強多少，唯一可占優(yōu)勢的當(dāng)屬曾錦全老師——他是武漢城市職業(yè)學(xué)院職業(yè)網(wǎng)球?qū)W院副院長，平時力量訓(xùn)練較多，他說：“大件我來，我知道怎么用力，搬東西不會閃到腰。”</p><p> 3月15日廣東省徐聞縣送來了三萬多斤蔬菜，車剛停穩(wěn)，身手敏捷的他迅速爬到四五米高的車頂上，割開捆菜的繩索；同去的老師們也配合得很默契，接住他遞出來的菜箱立即裝車拖走，行云流水，一氣呵成。</p> <p style="text-align: center;">圖中著米灰運動衣搬箱者為曾錦全老師</p> <p style="text-align: center;">圖中記帳者為魏莉萍老師</p> <p style="text-align: center;">朱文藝?yán)蠋燆T車運送愛心物資</p> <p>吳建江老師用自己的車為居民搬運愛心物資</p> <p style="text-align: center;">教師們巡查小區(qū)各門封閉情況</p> <p> 最能體現(xiàn)他們職業(yè)優(yōu)勢的當(dāng)屬居民服務(wù)。</p><p> 當(dāng)老師的，特別是職業(yè)學(xué)院的老師，都是專業(yè)教學(xué)和學(xué)生管理一手抓。學(xué)生管理是一項系統(tǒng)工程，其中心理健康是近年來教育部門較為關(guān)注的問題，他們也在這一點上下了很多工夫，所以在做居民服務(wù)時，會自然而然地去體察居民的心理，及時給予疏導(dǎo)。</p> <p> 彭偉老師在探視一位醫(yī)護家屬時注意到他們家兩個孩子不太活潑，一問之下才得知兩個孩子一個4歲，另一個2歲；由于父母在外工作，留守的老人唯恐出一點差錯，一步也不敢讓孩子離手，時間長了，孩子們難免不自在；他記住這戶人家，再去的時候會多停留一下，隔門逗逗他們，跟他們說說話。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">彭偉老師幫助修理社區(qū)運貨的三輪車</p> <p style="text-align: center;">李趙君老師電話詢問居民健康情況</p><p><br></p> <p> 他們很善良，事事想得周到。對于沒有電梯的樓棟，他們主動承包，在排查“四類人員”的時候把空巢老人的信息作好登記，方便針對性地服務(wù)；每天至少打一遍電話問他們家里還缺什么，語調(diào)溫柔，令人感覺舒適。他們?nèi)コ写彆r只要見到有時令新鮮菜就會額外多帶上一些，遇著有需要的老人好分給他們；見著垃圾也幫著帶下樓，社區(qū)里的居民們都笑稱享受到了“教授級”服務(wù)。</p> <p style="text-align: center;">彭偉、魏莉萍、吳豐盛、許燕電話排查居民情況</p> <p> 武漢城市職業(yè)學(xué)院是疑似病人隔離點之一，該校曾擬安排100名職工去隔離點做后勤保潔服務(wù)，消息一出，教師們爭相報名；隔離點工作結(jié)束后，該校號召教師們?nèi)ゾ徒鐓^(qū)報到協(xié)助社區(qū)抗疫工作，居住在華錦社區(qū)的十余名教師立即響應(yīng)，積極開展工作；其中彭偉魏莉萍夫婦、吳豐盛許燕夫婦、魏來李泉泉夫婦的舉家下沉事跡，帶動了更多的志愿者去社區(qū)報到參加工作，起到了良好的示范帶頭作用。</p> <p style="text-align: center;">魏來、李泉泉為居民分發(fā)愛心蔬菜</p><p><br></p>