<p> 為了有效，科學(xué)地應(yīng)對學(xué)校傳染病（特別是新冠病毒）防疫工作，提升發(fā)生傳染病突發(fā)事件處置能力，建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，嚴(yán)防傳染病在校園的傳播與擴(kuò)散，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康，生命安全，促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，保證學(xué)生正常的教育教學(xué)秩序，太平學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，在校園內(nèi)進(jìn)行“新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練”</p> <p>防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議，確定演練流程</p> <p>將演練方案發(fā)到教師群，全體教師熟知演練流程</p> <p>根據(jù)疫情防控模擬演練制定各項(xiàng)制度</p> <p>模擬演練前布置工作</p> <p>教師上班入校園通道</p> <p>學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰從規(guī)定入口進(jìn)校園</p> <p>在校園東側(cè)門為五六年級測體溫</p> <p>校園大門東側(cè)為三四年級學(xué)生入校園通道</p> <p>在校園大門西側(cè)為一二年級學(xué)生測體溫</p> <p>學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰進(jìn)校園，值班教師認(rèn)真測體溫</p> <p>各班主任為學(xué)生測體溫，做記錄</p> <p>學(xué)生按“七步”洗手法認(rèn)真洗手</p> <p>宿舍前嚴(yán)格為學(xué)生測體溫</p> <p>班主任帶學(xué)生錯(cuò)峰措施進(jìn)食堂就餐</p> <p>對學(xué)校各個(gè)場所進(jìn)行消毒通風(fēng)</p> <p>學(xué)生保持距離在教室上課</p> <p>心理教師為有發(fā)熱學(xué)生所在班級學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)</p> <p>保健醫(yī)生為發(fā)熱學(xué)生在隔離室測量體溫且進(jìn)行心理輔導(dǎo)</p> <p>待到春暖花開季，書聲瑯瑯滿校園</p> <p>責(zé)任編輯：王翠芝</p><p>編輯：孫玉紅</p><p>制作：孫玉紅</p><p>攝影：孫玉紅 鄂鵬英 </p><p> 劉亞輝 郭志剛</p>