<p>一、制定初三數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)計劃</p><p> 根據(jù)省教育廳、市教育局有關(guān)“停課不停學(xué)”的文件精神，我校初三數(shù)學(xué)備課組在李飛校長、年級組長、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，以我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，充分利用“三人行”、“開課啦”平臺為主，微信、QQ等平臺為輔開展線上教學(xué)活動。</p> <p>1、教學(xué)情況</p><p>（1）上學(xué)期1班還剩第29章三視圖內(nèi)容，</p><p>2、3班還剩第28章解直角三角形例3、例4和第29章三視圖內(nèi)容。</p><p>（2）經(jīng)備課組討論決定，線上教學(xué)以復(fù)習(xí)舊知識入手，以習(xí)題、作業(yè)輔導(dǎo)跟蹤落實。</p><p>（3）本周教學(xué)內(nèi)容</p><p>①1班：三視圖、第一輪復(fù)習(xí)（3課時）</p><p>②2、3班：解直角三角形例3、例4、三視圖</p> <p>2、中考復(fù)習(xí)資料</p> <p>二、存在的問題</p><p> </p><p> 1、部分學(xué)生家無網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)平臺卡頓，家長外出打工，學(xué)生無人監(jiān)管，線上學(xué)習(xí)難進(jìn)行。</p><p> 2、教師運用平臺不熟練，基于數(shù)學(xué)的學(xué)科特點，解題過程難說清楚，特別是碰上需要展示計算過程時。</p><p> 3、學(xué)生白天上國家資源網(wǎng)課，晚上8點后集中學(xué)生學(xué)習(xí)，線上學(xué)習(xí)效率不高。</p><p><br></p> <p>三、在線作業(yè)、練習(xí)</p> <p>雖然困難很多，但是我們堅持“守護(hù)”。我們靜待回歸校園學(xué)習(xí)。</p>