<h3> 在這春光燦爛的日子,特別懷念姐妹們坐在一起教研的時(shí)光!為了讓數(shù)學(xué)游戲化、生活化、具體化、多樣化,東城幼兒園數(shù)學(xué)教研組成員一次次研討,真的是收獲頗多!正因?yàn)槿绱?,遇上這樣的特殊時(shí)期才能在線上更專業(yè)地指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子快樂(lè)的游戲和學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)絕不是孤立的學(xué)科知識(shí),當(dāng)幼兒將數(shù)學(xué)與每日生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)時(shí),才會(huì)感知數(shù)學(xué)的實(shí)用性。要想激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)概念理解,首先要讓數(shù)學(xué)游戲化,幼兒的生活本來(lái)就是以游戲?yàn)橹匦?。?shù)學(xué)游戲不但能讓幼兒在輕松自然的氣氛下學(xué)到數(shù)學(xué),也能讓幼兒喜歡數(shù)學(xué)。</h3><h3><h3> 生活即數(shù)學(xué),在生活中利用操作性強(qiáng)的教具和實(shí)物學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不僅可以增進(jìn)幼兒對(duì)概念的理解,還可縮短幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的心理距離,引起濃厚的學(xué)習(xí)興趣。</h3></h3><h3><br></h3> <h3> 上、下、左、右邏輯思維練習(xí)</h3> <h3> 和幼兒一起尋找發(fā)現(xiàn)生活中用數(shù)字作標(biāo)識(shí)的事物——認(rèn)識(shí)時(shí)鐘</h3><h3> 看,小朋友們做的鐘表有很大的可操作性哦!</h3> <h3> 認(rèn)識(shí)了時(shí)鐘,我們來(lái)安排下假期作息時(shí)間表吧!</h3><h3> 孩子們的畫畫水平不錯(cuò)哦!</h3> <h3> 和爸爸媽媽一起游戲讓我能熟練地辨別自己的左右,真的好開(kāi)心啊!</h3> <h3> 看,我們制作的今天、昨天、明天多好玩啊!</h3> <h3> 我們還會(huì)做日歷呢!原來(lái)日歷上有這么多有趣的東西?。?lt;/h3> <h3> 看,小老師當(dāng)?shù)亩鄮虐。?lt;/h3> <h3> 我們生活在一個(gè)充滿數(shù)字信息,科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展變化的時(shí)代,學(xué)前教育階段激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,理解數(shù)學(xué)和日常生活之間的聯(lián)系,掌握一些基本的數(shù)學(xué)概念和技能,將為今后的小學(xué)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)!</h3>