<h3> 在這春光燦爛的日子，特別懷念姐妹們坐在一起教研的時(shí)光！為了讓數(shù)學(xué)游戲化、生活化、具體化、多樣化，東城幼兒園數(shù)學(xué)教研組成員一次次研討，真的是收獲頗多！正因?yàn)槿绱?，遇上這樣的特殊時(shí)期才能在線上更專業(yè)地指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子快樂(lè)的游戲和學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)絕不是孤立的學(xué)科知識(shí)，當(dāng)幼兒將數(shù)學(xué)與每日生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)時(shí)，才會(huì)感知數(shù)學(xué)的實(shí)用性。要想激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)概念理解，首先要讓數(shù)學(xué)游戲化，幼兒的生活本來(lái)就是以游戲?yàn)橹匦?。?shù)學(xué)游戲不但能讓幼兒在輕松自然的氣氛下學(xué)到數(shù)學(xué)，也能讓幼兒喜歡數(shù)學(xué)。</h3><h3><h3> 生活即數(shù)學(xué)，在生活中利用操作性強(qiáng)的教具和實(shí)物學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不僅可以增進(jìn)幼兒對(duì)概念的理解，還可縮短幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的心理距離，引起濃厚的學(xué)習(xí)興趣。</h3></h3><h3><br></h3> <h3> 上、下、左、右邏輯思維練習(xí)</h3> <h3> 和幼兒一起尋找發(fā)現(xiàn)生活中用數(shù)字作標(biāo)識(shí)的事物——認(rèn)識(shí)時(shí)鐘</h3><h3> 看，小朋友們做的鐘表有很大的可操作性哦！</h3> <h3> 認(rèn)識(shí)了時(shí)鐘，我們來(lái)安排下假期作息時(shí)間表吧！</h3><h3> 孩子們的畫畫水平不錯(cuò)哦！</h3> <h3> 和爸爸媽媽一起游戲讓我能熟練地辨別自己的左右，真的好開(kāi)心啊！</h3> <h3> 看，我們制作的今天、昨天、明天多好玩啊！</h3> <h3> 我們還會(huì)做日歷呢！原來(lái)日歷上有這么多有趣的東西?。?lt;/h3> <h3> 看，小老師當(dāng)?shù)亩鄮虐。?lt;/h3> <h3> 我們生活在一個(gè)充滿數(shù)字信息，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展變化的時(shí)代，學(xué)前教育階段激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，理解數(shù)學(xué)和日常生活之間的聯(lián)系，掌握一些基本的數(shù)學(xué)概念和技能，將為今后的小學(xué)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)！</h3>