<p> 一場疫情生生把人逼在家里五十多天，心都快生霉了。忽然接到母校鄧濟(jì)舟老師的短信，說是校報的招生特刊約稿，雖然給我的時間很倉促，還是讓我有些興奮，又可以做點有意義的事情了。</p><p> 在荊門，談及學(xué)校恐怕沒有哪一所象龍泉中學(xué)一樣，有那么厚重的歷史，那么幽雅的環(huán)境，那么高的知名度。龍泉中學(xué)，是荊門的名片荊門的驕傲！大家都親切地叫她龍泉。</p><p> 真是三生有幸，我們家已經(jīng)有三代人曾經(jīng)就讀于龍泉受益于龍泉，龍泉是我們家的福音，是我們幾輩人的眷戀。</p> <p> 父親大人考入龍泉的時候正是抗日烽火連天的歲月，日冠鐵蹄的肆意踐踏迫使龍泉中學(xué)也像聞名遐邇的西南聯(lián)大那樣遷徙于荊門北部山區(qū)的石橋驛，在極其簡陋艱苦的環(huán)境中竭力培養(yǎng)著國家需要的人才，把愛國有責(zé)、克難勇進(jìn)、仁德義禮的理念深植于一批批熱血青年的心底。我的父親一生勤儉樸實，兢兢業(yè)業(yè)浸潤于荊門的教育事業(yè)，與龍泉中學(xué)在那樣艱難的環(huán)境里給他的良好教育是分不開的。這也讓父親對龍泉深懷感激之情，時常向我們講述那段歷史，每遇校慶活動還要熱心解囊，現(xiàn)在，學(xué)校東邊那面鐫刻著校友捐贈名錄的圍墻上還可以找到他的名字。</p> <p> 我和夫人也是在特殊的年代進(jìn)入龍泉的，那是文革時期，我們很幸運(yùn)，不需要進(jìn)行考試就入學(xué)了。剛?cè)雽W(xué)時學(xué)校的名稱改叫紅衛(wèi)中學(xué)，帶著濃郁的時代印記，到了畢業(yè)的時候已經(jīng)恢復(fù)了她本來的名稱。我是七六屆高中畢業(yè)的，我們這一屆也有一段特殊的經(jīng)歷，那是全國都盛行開門辦學(xué)的時候，學(xué)校也在當(dāng)時還是縣城的南郊，今天掇刀區(qū)政府辦公樓東面辦起了分校。分校就是一座農(nóng)場，是我們這一屆學(xué)生去開建的，似乎我們這屆之后也就停辦了。當(dāng)時沒建教室，只蓋了幾大間宿舍，有些同學(xué)還借住在農(nóng)戶家里，上課就在田間地頭，邊勞動邊學(xué)習(xí)。這樣的經(jīng)歷讓我和我的同學(xué)們大都養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，雖然這只是一段小插曲。</p><p> 到了我兒子這一輩，龍泉的名氣已經(jīng)盛傳省內(nèi)外了，入學(xué)考試競爭激烈，家長們都以孩子能在龍泉上學(xué)為榮。兒子考上龍泉的時候，親戚朋友紛紛表示祝賀，幾個有低于兒子學(xué)年的鄰里也對他們的子女說，看看人家小哥哥，考上龍泉了，好好向他學(xué)習(xí)。一時間，心里的溫馨和小小的虛榮都是滿滿的，養(yǎng)育孩子的艱辛都煙消云散了。</p> <p> 我進(jìn)入龍泉的時候，首先驚訝于她園林一般古樸幽雅的環(huán)境。橫跨于竹碧河上的來龍橋石拱高大，寬敞橋面上泛著青光的石板載著滄桑歲月的氣習(xí)牽引著我們踏入校區(qū)。左側(cè)的文明湖波光粼粼，清徹透底，兩岸楊柳搖曳多姿。右側(cè)臨水而建的文明樓白墻黛瓦，大氣端莊，清代荊門知州凌兆熊題寫的匾額清正典雅。校園內(nèi)古木參天，曲水流觴，環(huán)繞于宋代建筑洗心堂的迴廊水榭與掩隱于高丘林木間的白鶴亭相映成趣。緊接其后的幾排教室窗明幾凈，間距寬綽，上課時絕無相擾。橫亙于校園西面的象山蒼翠迤邐，如一幀巨幅畫屏照映著腳下的這片凈土，其間汩汩而出的龍、順、惠、蒙四泉千古流淌，帶給這里無盡的靈氣。真是一處讀書求學(xué)的絕佳之地。</p><p> 讓龍泉聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的還有她深遠(yuǎn)厚重的文脈。史載道家鼻祖、被古人敬為二十四孝之首的老萊子就是歸隱于此傳教弘道的。相傳其所留遺跡講經(jīng)臺、老萊山莊等都散布于校園緊臨的象山東麓，初中時老師給我們講述過他斑衣娛親的故事之后，我們便常常去那些早已濃陰密敝的遺址探幽，在心底播下了孝道文化的種子。校門外古老惠泉口的石刻，大大的惠泉二字肆意開張，清晰如初，為北宋書家黃庭堅的墨寶，大文豪三蘇父子唱和惠泉的詩傳誦千古，讓此地透露出濃郁的文人氣習(xí)。校區(qū)南端的陸夫子祠，是南宋大理學(xué)家也是首筑荊門城的地方長官，知軍陸九淵的故居，那是位大儒、清官，更是個熱衷辦學(xué)的智者，他于江西貴溪創(chuàng)辦的象山書院名震朝野，赴任荊門不久又選中此處開講授業(yè)，讓書院文化在這里傳承弘揚(yáng)。到清代荊門州牧舒成龍于此復(fù)建龍泉書院之后，這里更是人文薈萃，蔚為大觀。光是那些散布于四處的碑刻就讓人目不暇接，尤其是文明湖畔的那通高大的躍淵閣碑，四面皆有碑文，真草隸篆俱全且無不精美。在文革破四舊極盛的時候，市面上很難找到一本像樣的字帖，我和同學(xué)便用白紙鉛筆于這通碑上拓下字來當(dāng)帖，受益匪淺，實在是沾了龍泉的光。</p> <p> 離開龍泉之后，那段美好的記憶一直深刻在心底。四十多年過去了，今天的龍泉比我們當(dāng)年的時候又不知前進(jìn)了多少，不談那成倍拓展的校園，也不談那高聳的教學(xué)樓、寬廣的運(yùn)動場和現(xiàn)代化的城南校區(qū)等等等等，單是那每年十幾名清華北大，數(shù)百名重點院校的高考驕子就足以令人艷羨不已，讓校友讓家鄉(xiāng)都引以為自豪了。常常有當(dāng)年的學(xué)生，教師重回龍泉，在回顧當(dāng)年溫馨時光的同時無不驚嘆于母校巨大的變化，贊美之意溢于言表。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 龍泉的成功是文化的力量。建校近一百二十年來，龍泉學(xué)子遍布海內(nèi)外，憑借母校奠定的堅實基礎(chǔ)，求學(xué)創(chuàng)業(yè)，名人輩出。相信無論是誰，無論他后來身居何地何位，只要曾經(jīng)投入過龍泉的懷抱，都會對她廣博深厚、溫和細(xì)膩的滋養(yǎng)留下一輩子的戀想。</p><p> 希望我的孫輩還能得到她的眷顧。</p>