（初二）同抗疫情? 相伴前行（二） ——記大同二中初中部“厚植家國(guó)情懷、堅(jiān)守使命擔(dān)當(dāng)”系列活動(dòng)

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“疫情無情人有情，攜手同行心連心”，我校初中部對(duì)援鄂醫(yī)務(wù)人員子女的關(guān)愛幫扶措施一經(jīng)發(fā)布，受到了眾多老師、家長(zhǎng)、學(xué)生以及社會(huì)的廣泛關(guān)注，非常感謝大家對(duì)我校初中部的厚愛與支持。兩位同學(xué)及母親的行為感染著我校初中部每一位教師、學(xué)生與家長(zhǎng)，激勵(lì)了我們的斗志、凝聚了我們的力量，讓我們深諳在危難時(shí)刻更要堅(jiān)守崗位、勇?lián)?zé)任，做到患難與共、攜手共進(jìn)。借此時(shí)機(jī)，我校初中部舉行了“厚植家國(guó)情懷、堅(jiān)守使命擔(dān)當(dāng)”系列活動(dòng)。 活動(dòng)一：辦起小小手抄報(bào)——認(rèn)識(shí)疫情、為國(guó)家助威 　　小小少年們紛紛拿起畫筆、勾勒線條、涂抹色彩，積極創(chuàng)作“抗擊疫情”主題手抄報(bào)，在自己了解新冠病毒的同時(shí)向更多的人普及病毒帶來的危害和防護(hù)措施。他們的內(nèi)心大聲呼喊“中國(guó)加油！武漢加油！”將最真摯的祝福送到武漢、傳到全國(guó)。 活動(dòng)二：踐行倡議我必行——關(guān)愛他人、向英雄致敬 　　自初中部語(yǔ)文教研組發(fā)出倡議后，莘莘學(xué)子積極響應(yīng)。他們以筆為戈、以紙為戎，書寫一篇篇抗疫作文，抒發(fā)對(duì)英雄們的敬佩之情?！靶闹杏胸?zé)、眼中有光”、“你們的樣子就是中國(guó)的樣子”、“武漢不怕，中國(guó)平安”，字里行間無不蘊(yùn)含著深沉的愛國(guó)情懷。 活動(dòng)三：我是超級(jí)演說家——關(guān)注時(shí)政、育家國(guó)情懷 　　初一年級(jí)道法課的前三分鐘里，學(xué)生們當(dāng)起了超級(jí)演說家。他們搜集關(guān)于疫情發(fā)展過程中的各種信息，通過數(shù)據(jù)變化、院士分析、醫(yī)生擔(dān)當(dāng)、民眾行為、政府措施等不同角度，用略顯稚嫩的言語(yǔ)表達(dá)著不平凡的瞬間，無不令人感動(dòng)；用日漸成熟的思想傳遞著中國(guó)自信、中國(guó)力量，無不令人振奮。青春年少的他們竟有著很強(qiáng)的大局觀念、責(zé)任意識(shí)。老師為你們的言行點(diǎn)贊！ 活動(dòng)四：與國(guó)同心我來唱——歌唱祖國(guó)、獻(xiàn)赤誠(chéng)之心 　　有時(shí)，優(yōu)美的旋律更能牽動(dòng)萬(wàn)眾心頭。此時(shí)此刻，更多的同學(xué)們選擇用歌聲和音樂表達(dá)他們對(duì)祖國(guó)的赤子之心，深情地為祖國(guó)送上祝福。災(zāi)難并不是什么好事，但正是悲痛的經(jīng)歷，我們才更清晰地知道：祖國(guó)是我家，我愛我的家！ 　　巍巍華夏，風(fēng)雨同行；眾人拾柴，星火燎原。正如魯迅先生所言：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光?！背踔胁克袑W(xué)子用堅(jiān)定信念鼓舞大家信心滿懷，用實(shí)際行動(dòng)踐行家國(guó)情懷。讓我們做力所能及之事，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)，共同期盼曙光的到來，將今日之經(jīng)歷變?yōu)槊魅罩?cái)富！ 編輯：許佳琪 指導(dǎo)：姜肖云審核：蔣海燕