<h3>自疫情爆發(fā)以來(lái)，青州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)高柳學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)疫情防控工作精神，為切實(shí)抓好特殊時(shí)期學(xué)校的防控工作，學(xué)校班子成員始終沖鋒在前，戰(zhàn)斗在學(xué)校的各個(gè)崗位。劉冬梅老師就是就是其中的一位。她以身作則，勇挑重?fù)?dān)，用自己的行動(dòng)詮釋了一名人民教師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。</h3><h3>認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎實(shí)工作。作為學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，在疫情期間，劉冬梅老師默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然工作繁重，她事事努力都做到最好。每天一大早，她做到第一件事，就是打開(kāi)微機(jī)，收集好學(xué)校各班學(xué)生的信息，做好排查統(tǒng)計(jì)工作，匯總所有班級(jí)的情況，保證上報(bào)信息及時(shí)準(zhǔn)確。</h3> <h3><font color="#ed2308">愛(ài)心連線，贏得贊譽(yù)。</font>她還是二年級(jí)的級(jí)部主任，兼語(yǔ)文教學(xué)工作。由于二級(jí)部其他任課教師的工作有所變動(dòng)，她不但要負(fù)責(zé)自己所教班級(jí)，還要擔(dān)負(fù)起整個(gè)二級(jí)部的所有工作，包括組織二年級(jí)各科的學(xué)習(xí)、作業(yè)布置及批改。每天她要與家長(zhǎng)溝通，確保每個(gè)孩子能正常上課，并關(guān)心每個(gè)孩子在校的學(xué)習(xí)生活和身體狀況。</h3><h3><font color="#ed2308">一絲不茍，成績(jī)突出</font>。疫情網(wǎng)課期間，她同孩子們過(guò)一起聽(tīng)課，課后通過(guò)直播及時(shí)做好知識(shí)的補(bǔ)充，解決學(xué)生的疑難問(wèn)題。對(duì)班里特殊情況，上網(wǎng)課困難的孩子，她多次聯(lián)系家人，想法設(shè)法幫助孩子，不能讓她掉隊(duì)。孩子的家人對(duì)劉老師一再表示感激，為孩子遇到這樣的老師而欣慰。最近通過(guò)學(xué)校組織的線上家訪，他對(duì)所有的孩子的學(xué)習(xí)情況和居家生活做了進(jìn)一步的了解，及時(shí)解答近來(lái)出現(xiàn)的種問(wèn)題，讓學(xué)生和家長(zhǎng)備受感動(dòng)。</h3> <h3><font color="#ed2308">甘做綠葉，幫扶新人。</font>二級(jí)部來(lái)了新老師后，劉老師又和新老師一起交流學(xué)習(xí)，毫不保留地傳授自己多年來(lái)積攢的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)她們制作課件，及時(shí)解答她們實(shí)際工作中遇到的困難，小到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，如何批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)。在她的帶動(dòng)下，新老師在短時(shí)間內(nèi)很快適應(yīng)了當(dāng)前的線上教學(xué)工作，為學(xué)校培養(yǎng)了新人，推進(jìn)了學(xué)校目前居家教學(xué)工作的展開(kāi)。</h3> <h3><font color="#ed2308">舍己為人，工作為重</font>。每天繁重的工作導(dǎo)致劉老師犯了腰椎病。作為醫(yī)生的丈夫看在眼里，心疼地說(shuō)：“你每天只知道工作，除了工作就是工作，工作起來(lái)命都不要了嗎？”而劉老師全然不顧丈夫的勸說(shuō)，她說(shuō)，工作更重要，學(xué)生的學(xué)習(xí)不能耽擱。</h3><h3>劉老師自己的孩子面臨重要的高三考學(xué)，因疫情在家學(xué)習(xí)，壓力很大，難免情緒有波動(dòng)，而劉老師因?yàn)槊τ诠ぷ鳎３?duì)孩子關(guān)心和照顧不夠，導(dǎo)致孩子對(duì)她經(jīng)常抱怨：“媽媽?zhuān)阊劾镌趺淳椭挥心愕膶W(xué)生，還有沒(méi)有你的親孩子？”劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你是他們的大哥哥，可以照顧自己，能自己學(xué)習(xí)，而我的學(xué)生們還小，需要媽媽去引導(dǎo)他們?！遍L(zhǎng)大懂事的兒子也慢慢理解了媽媽的苦心，表示自己用功學(xué)習(xí)，并支持媽媽的工作，只是希望媽媽也要注意自己的身體。<br></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308">心地善良，言傳身教</font>。忙碌的工作生活之余，她還經(jīng)常去照顧婆家雙目失明的三叔，給她送飯，打掃衛(wèi)生，給孩子言傳身教。劉老師的三叔逢人便夸：我的生活多虧了這個(gè)好心的侄媳婦啊！村民們也看在眼里，紛紛贊她：人美心善，孝順能干。劉老師自己的父母年老有病，她卻一直少時(shí)間去看望。</h3> <h3>劉老師用自己對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)還有自己的善心，譜寫(xiě)出了一曲濃墨重彩的最美教師抗疫之歌！</h3>