等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春——一年級(jí)二班生活化課程《認(rèn)識(shí)圖形》及繪本《小正方形找媽媽》創(chuàng)作

潘瑤

2020年這個(gè)寒假，因?yàn)榉窝滓咔檫^得與往年不太一樣，我們度過了一個(gè)不同尋常的春節(jié)。“禍兮福之所倚；福兮禍之所伏?！币咔樽屛覀冄舆t開學(xué)，卻為我們提供了另一類鮮活的教材。事實(shí)上，人類的任何災(zāi)難都是珍貴的教科書。在家學(xué)習(xí)的我們也有了不一樣的學(xué)習(xí)樂趣，用另一種方式學(xué)習(xí)，更開拓了我們的數(shù)學(xué)思維。 在《認(rèn)識(shí)圖形》這一單元中，我們認(rèn)識(shí)了：長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓、平行四邊形。我們畫了、我們看了、我們摸了、我們涂了、我們量了、我們剪了、我們分了、我們數(shù)了，整個(gè)學(xué)習(xí)過程中我們動(dòng)腦又動(dòng)手，我們細(xì)看又勤想，充分認(rèn)識(shí)了這些圖形的特點(diǎn)。我們又拼接了好看的圖畫，送給武漢的小朋友們。武漢，加油！我們一起努力！??? 學(xué)習(xí)趁年華，我們與“數(shù)學(xué)”為伴，我們與“繪本”為伴。下面請(qǐng)欣賞我們創(chuàng)作的《小正方形找媽媽》。 方小黃的“媽媽”原來是魔方啊，平面圖形是立體圖形的一個(gè)面。 晴朗的一天，方小黃快樂的來到小溪邊，看到一只大象和一只小象正在溪邊喝水，小象圍著大象叫“媽媽，媽媽，我喝飽水了。”方小黃:“媽媽？那我的媽媽在哪呢？”“我要去找媽媽。” 方小黃來到教室里，看到課桌上有一個(gè)筆筒，許多小圓形。圍著它叫媽媽。方小黃:“您是我媽媽嗎？咱倆顏色好像呀?！?lt;/p>筆筒媽媽:“孩子，我不是你媽媽，你的媽媽身型應(yīng)該是直線型的，你看，我們都是流線型的，圓滾滾。” 方小黃根據(jù)筆筒媽媽的指引，來到教室門口，看到一個(gè)警示牌障，領(lǐng)著它的小寶寶在唱歌，正是筆筒媽媽說的直線型身材。方小黃:“媽媽，媽媽，好媽媽?！?lt;/p>警示牌障媽媽:“孩子，我可不是你的媽媽，你的媽媽有四條邊，你看我的寶貝可都是三條邊的呀！” 方小黃來到了另一間教室，它看到課桌上有好多字典在做操，正是路障媽媽說的四條邊的身型，好開心，找到媽媽了！方小黃:“媽媽，我來了！”字典媽媽:“呀，我可不是你的媽媽，我雖然是四條邊，但是我可是有長(zhǎng)長(zhǎng)身體的，哪像你長(zhǎng)得這么方正？你的媽媽四條邊一定是相等的?！?lt;/p> 方小黃出了教室，來到大門口，看到大門電動(dòng)折疊門上有好多四條邊，又相等，顏色都像自己的媽媽，肯定是了。方小黃:“媽媽，你一定是我的媽媽了?！?lt;/p>折疊門媽媽:“我不是你媽媽哦，你方方正正的，每個(gè)角都是90度，我有兩條斜邊，角也不是直角哦。” 方小黃繼續(xù)找媽媽，前邊有一個(gè)魔方，哇，四條邊，又相等，方方正正，夾角都是直角，好像它就是我的媽媽了。方小黃:“呦哈，終于找到媽媽了！”魔方媽媽:“好孩子，我是你媽媽，快來跟媽媽還有姐妹兄弟一起玩耍吧！” 小正方形“恐龍”找媽媽，大家看看我畫的好不好玩？ 在圖形恐龍王國(guó)里，正方形恐龍媽媽生下了四個(gè)恐龍蛋，恐龍媽媽很高興。恐龍媽媽出去找食物了，小恐龍出生了。 小恐龍們出來找媽媽了，它們看到了圓形恐龍就說:“你是我們的媽媽嗎？”圓形恐龍笑著說:“我不是你們的媽媽，你們的媽媽有角?！?lt;/p> 小恐龍們又繼續(xù)往前走，他們看到了三角形恐龍，發(fā)現(xiàn)她有角，就跑過去大喊:“媽媽，媽媽”三角形恐龍說:“我不是你們的媽媽，你們的媽媽有四個(gè)角。” 小恐龍又往前走，它們看到了平行四邊形恐龍，就大喊:“媽媽，媽媽”平行四邊形恐龍哈哈大笑:“我不是你們的媽媽，你們媽媽的四個(gè)角都是相同的?！?lt;/p> 終于，它們看到了長(zhǎng)方形恐龍，有四個(gè)相同的角，這一定就是媽媽了。它們沖過去圍住就叫:“媽媽，媽媽，我們終于找到你了！”小長(zhǎng)方形寶寶著急了，忙跑過去說:“這不是你們的媽媽，這是我的媽媽，你們的媽媽四條邊都是相同的！” 它們又往前走，去找自己的媽媽，終于在一堆果子旁邊找到了自己的媽媽，媽媽夸他們是勇敢的小寶寶。?? 幸虧小正方形知道媽媽的特點(diǎn):“四個(gè)角、四條邊、邊一樣長(zhǎng)”，要不我就再也見不到媽媽了，我再也不亂跑了。?? 小正方形和它的媽媽大正方形一起去森林里野餐，小正方形可開心了，它到處跑到處玩，然后他就迷路了，找不到媽媽了。 小正方形急得哭起來，突然小蝴蝶飛來了，它問:“你怎么了？”小正方形說:“我找不到媽媽了?！毙『麊?“你媽媽長(zhǎng)什么樣子？”小正方形想了又想:“我媽媽跟我一樣是個(gè)密閉的圖形。”小蝴蝶:“我知道了，我?guī)闳フ覌寢尠伞！?lt;/p> 小蝴蝶:“這是你媽媽嗎？”小正方形:“不對(duì)不對(duì)，這不是我的媽媽，我的媽媽不是圓的，它跟我一樣是有角的圖形?！?lt;/p>小蜻蜓聽見了，它說:“讓我?guī)闳フ覌寢尠??！?lt;/p> 小蜻蜓:“這是你媽媽嗎？”小正方形:“不對(duì)不對(duì)，這不是我的媽媽，我的媽媽不是三角形，它是有四條邊和四個(gè)角的?！?lt;/p>小恐龍聽見了:“讓我?guī)闳フ覌寢尠伞！?lt;/p> 小恐龍:“這是你媽媽吧?！?lt;/p>小正方形:“不對(duì)不對(duì)，這不是我媽媽，我的媽媽不是平行四邊形，它的四條邊都是直的?！?lt;/p>蝸牛聽見了:“我?guī)闳フ覌寢尠??！?lt;/p> 小蝸牛:“這是你媽媽吧?！?lt;/p>小正方形:“咦，媽媽怎么變胖了呢，這是我的媽媽嗎？不對(duì)，我的媽媽四個(gè)邊是一樣長(zhǎng)的，這是長(zhǎng)方形媽媽?！?lt;/p>小男孩笑著說:“讓我?guī)闳フ覌寢尠??！?lt;/p> 我找的我的媽媽了，你看我們是一樣的，有四個(gè)角，是密閉的，四條邊都一樣長(zhǎng)，都是直線哦。小正方形:“媽媽，我以后再也不亂跑了。” 圖形王國(guó)有立體圖形，還有平面圖形。大家到我的圖形王國(guó)里去看一看吧???? 光去追蝴蝶了，我的媽媽呢？媽媽，你在哪呢？ 為什么大家都有媽媽，你是我的媽媽嗎？小寶貝，我不是你的媽媽，你看看我的孩子，身體都是扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的，你看你長(zhǎng)得四四方方，你去山那邊看看吧。 她跟剛才的阿姨不一樣，你是我的媽媽嗎？傻孩子，我不是你的媽媽，你的身子是四條邊，你看我的孩子有幾條邊？馬上要黑天了，你到阿姨家吃飯吧，明天帶你去找媽媽。 你們小先踢一會(huì)球，我去做飯。 小正方形:“阿姨，你很眼熟啊，你認(rèn)識(shí)我的媽媽嗎？”三角形阿姨:“孩子，這是我們家的平行四邊形桌子阿姨?！?lt;/p>桌子阿姨:“小正方形，我應(yīng)該會(huì)認(rèn)識(shí)你的媽媽，我們是一個(gè)村莊的，你的媽媽身子都一樣長(zhǎng)，它有六個(gè)面，你穿過圓柱隧道，走過梯形大門，轉(zhuǎn)過圓轉(zhuǎn)盤，應(yīng)該就到了?！?lt;/p> 小正方形第一天一早出發(fā)，克服種種困難，去找六個(gè)面，每個(gè)邊都一樣長(zhǎng)的媽媽。 他終于來到了正方形村莊。小正方形:“你是我的媽媽嗎？是六個(gè)面，每條邊一樣長(zhǎng)嗎？為什么我和你不一樣啊，我只有一個(gè)面?！?lt;/p>正方形媽媽:“嗚嗚嗚，好孩子，媽媽終于找到你了，你看你的兄弟姐妹們。你們現(xiàn)在只有一個(gè)面，等你們長(zhǎng)大后，就會(huì)像媽媽一樣長(zhǎng)出六個(gè)面了?！?lt;/p> 小正方形跟家人們開心的生活在一起?? 小正方形走了那么多地方終于找到了媽媽，真是不容易??！ 小正方形被風(fēng)吹著到處游玩，它看到小雞跟著媽媽覓食、玩耍，它也想找到自己的媽媽，可是他不知道媽媽長(zhǎng)什么樣子。讓我們一起來幫小正方形找他的媽媽吧！ 小正方形加快腳步踏上了找媽媽的路，出門就遇上了環(huán)衛(wèi)工人，剛搬開井蓋，小正方形有禮貌地問:“您是我媽媽嗎？”井蓋笑了笑說:“我的面是圓形，你看我是由曲線圍成的，沒有棱，沒有角，你的媽媽的邊都是直的，還有‘角’呢！”小正方形沒有灰心，他繼續(xù)往前走。 走著走著，來到了熱鬧非凡的廣場(chǎng)，他看見了正在廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的彩旗。“媽媽，媽媽！”小正方形大聲的叫道。彩旗友好的解釋道:“我的面是三角形，只有三條邊，三個(gè)角，而你的媽媽有四條邊，四個(gè)角呢！”小正方形不好意思地跑開了。 小正方形又在大路旁邊看到了一個(gè)籬笆，籬笆上有許多相同的圖形，他們都有四條邊、四個(gè)角。小正方形很高興，小正方形彬彬有禮地問:“您是我媽媽嗎?”籬笆說:”我上面的圖形都是平行四邊形，雖然和你媽媽有相同的地方，都對(duì)邊相等，對(duì)角也相等，但你媽媽的四個(gè)角都是直角?！?lt;/p>小正方形愁眉苦臉地離開了。 這一次，小正方形想到去學(xué)校問問知識(shí)豐富的小學(xué)生，剛走進(jìn)學(xué)校大門，他就看到一個(gè)對(duì)邊相等，對(duì)角也相等，四個(gè)角都是直角的大黑，他連忙去問黑板是不是他的媽媽。 小正方形:“黑板，黑板，你是我的媽媽嗎？”黑板:“我叫長(zhǎng)方形，雖然和你的媽媽長(zhǎng)得有點(diǎn)像，都是四個(gè)直角，但你的媽媽四邊都相等，我的一個(gè)面是長(zhǎng)方形?！?lt;/p>小朋友:“生活中正方形不是很多，不過你可以去找小朋友玩的魔方問問?！?lt;/p> 正方形飛快地跑著找到小朋友的智力玩具區(qū)，在里面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大魔方，她每個(gè)面的形狀都和自己長(zhǎng)得一模一樣，于是歡快地?fù)溥M(jìn)大魔方的懷里大聲喊:“媽媽媽媽，我終于找到您了。”媽媽說:“媽媽身上有6個(gè)正方形，正方形與其它圖形比很特殊?！?lt;/p>小正方形終于找到他的媽媽了! 雖然我沒在學(xué)校，但是我一直記得學(xué)校的樣子！請(qǐng)隨小正方形一起去看看吧！ 春天來了，帶著溫暖的陽(yáng)光。遍地的小花，青青的小草在翩翩起舞。小正方形走出了屋子出去游玩。 有一天，他看見雞媽媽帶著小雞在玩耍，非常快樂。他也想找到自己的媽媽，可是卻不知道她長(zhǎng)什么樣。 小正方形加快腳步踏上了找媽媽的路。在路上他碰見了硬幣圓大姐，小正方形有禮貌地問:“您是我媽媽嗎?圓大姐笑著說:“我的一面是圓形，你的媽媽有邊有角呢!” 小正方形繼續(xù)往前走，他看見了拿著小彩旗玩耍的小朋友?！皨寢專瑡寢尅！毙≌叫?lt;/p>叫著。小彩旗友好地說:“我的一面是三角形只有三條邊、三個(gè)角，你的媽媽有四邊，四個(gè)角呢！”小正方形不好意思地跑開了。 小正方形不灰心。這一次他想去學(xué)校問知識(shí)豐富的老師，剛走到學(xué)校，就看到門口的伸縮門，就小心地問:“您就是我要找的媽媽嗎?” 伸縮門說:“我的一面是平行四邊形，你的媽四個(gè)角都是直角?！毙≌?lt;/p>形愁眉苦臉的離開了。 走進(jìn)校門，一眼看到了快樂廣場(chǎng)上飄著的大紅旗，小正方形高興極了，這次一定是媽媽!他大聲喊到:“媽媽，媽媽！”大紅旗耐心地說:“我的一面是長(zhǎng)方形，雖然和你媽媽像，但是你的媽媽四條邊，四個(gè)直角都相等?！?lt;/p> 小正方形走進(jìn)教室，看到了正正方方的窗戶，于是歡快的叫著:“媽媽，我終于找到您了!”媽媽說:“我的身上有四個(gè)小正方形，你們都是我的好寶寶?！?lt;/p>小正方形開心笑著?? 萬紫千紅，我們同樣精彩！?? 在現(xiàn)在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們不得不在家學(xué)習(xí)。但是我們沒有一絲一毫的放松，我們也是一名“小戰(zhàn)士”，我們也要做貢獻(xiàn)。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。在這個(gè)冬去春來的時(shí)節(jié)，我們不光收獲了“春天”的萬紫千紅，收獲了“數(shù)學(xué)”的萬紫千紅，更收獲了“人生”的萬紫千紅。??????