<p>《全國(guó)圍棋名家文化講堂》</p> <p> 溫衛(wèi)烽，廣東清遠(yuǎn)市人，中共黨員，自2001年起，從事圍棋推廣普及工作至今?，F(xiàn)任廣西希望之星圍棋教育聯(lián)盟秘書長(zhǎng)，廣西圍棋協(xié)會(huì)理事，賀州市圍棋協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，梧州市圍棋協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，玉林市棋類協(xié)會(huì)名譽(yù)顧問。在玉林、梧州、賀州、桂林、百色5個(gè)城市共開設(shè)30個(gè)希望之星分校，并任業(yè)務(wù)總監(jiān)。</p> <p> 在2003年全國(guó)圍棋培訓(xùn)一片火熱的時(shí)候，廣西也擠上了這趟“列車”。后來(lái)廣西各地陸續(xù)也有人“上車”了，“車上”沒有報(bào)站，更沒有說(shuō)明“目的地”。有的只是沿途的風(fēng)景，和志同道合的一車人。于是當(dāng)時(shí)的廣西圍棋培訓(xùn)有著這樣一道亮麗的風(fēng)景線，大家有說(shuō)有笑、有商有量中前進(jìn)著。沒有人“下車”，沒有人問“目的地”到了嗎？大家如果手上帶有什么“好東西”都會(huì)拿出來(lái)分享；只要在沿途誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了美麗的“風(fēng)景”就會(huì)馬上提醒大家去“欣賞”。這些美好的畫面，至今依然是我們聚會(huì)時(shí)經(jīng)久不衰的話題。也為后來(lái)成立廣西希望之星圍棋教育聯(lián)盟奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p><br></p><p> <b>一、創(chuàng)立</b></p><p> 2014年，廣西圍棋培訓(xùn)走過(guò)第一個(gè)10年，當(dāng)時(shí)各地市圍棋教學(xué)機(jī)構(gòu)星羅棋布，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的迅速發(fā)展讓廣西圍棋培訓(xùn)迎來(lái)了第一個(gè)高峰。但隨之而來(lái)的問題也日益突顯，怎么辦學(xué)？怎么招生？后面的路怎么走？都是當(dāng)時(shí)八桂圍棋人面對(duì)的嚴(yán)峻考題。這時(shí)季桂明先生提出并倡導(dǎo)，由南寧、北海、桂林、柳州、梧州五所圍棋學(xué)校聯(lián)合發(fā)起成立“廣西希望之星圍棋教育聯(lián)盟”（后面簡(jiǎn)稱：圍教聯(lián)），得到了八方的積極響應(yīng)。</p><p>季老還為圍教聯(lián)指明了發(fā)展思路，首先，圍教聯(lián)是廣西圍棋教育者的大家庭，能規(guī)避同行之間畫地為牢，相互拆臺(tái)，相互攻訐，讓大家抱團(tuán)取暖，共抗困難，以自愿原則讓符合條件的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)加入。其次提出了四個(gè)“統(tǒng)一”，“統(tǒng)一名稱”；“統(tǒng)一LOGO”；“統(tǒng)一模式”；“統(tǒng)一教材”。最后確立目標(biāo)是合力推進(jìn)廣西圍棋教育事業(yè)的共同發(fā)展，努力建立一個(gè)有序、蓬勃的圍棋培訓(xùn)市場(chǎng)。</p><p><br></p><p> <b>二、一面旗幟</b></p><p> 經(jīng)過(guò)多方努力和籌備后，圍教聯(lián)于2014年8月在北海正式成立。作為首任理事長(zhǎng)的肖永生先生經(jīng)常提到，圍教聯(lián)的成立不能只想著我們自己幾個(gè)做得好的學(xué)校怎么去做大，還要讓圍教聯(lián)成為廣西圍棋培訓(xùn)的一面旗幟，帶領(lǐng)大家做大、做強(qiáng)。在正確方針的指引下，圍教聯(lián)成立后，駛上了高速發(fā)展的快車道。</p> <p> ?。ㄒ唬┤￠L(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享</p><p> 1、成立之初，19個(gè)成員單位中只有南寧、北海、桂林、柳州、梧州這幾個(gè)城市的培訓(xùn)做得比較好，規(guī)模在400人以上，其它城市的圍棋學(xué)校大多都在一兩百學(xué)員。為了讓成員單位都“動(dòng)”起來(lái)。秘書處發(fā)出一號(hào)文件，大力推廣廣西圍棋“希望工程”大型公益活動(dòng)。秘書處還經(jīng)常到各地開展“傳經(jīng)送寶”活動(dòng)，組織各成員單位間的互相學(xué)習(xí)交流，如：教研活動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)招生，教師培訓(xùn)等，力求在全區(qū)以公益為基礎(chǔ)，把圍棋送進(jìn)萬(wàn)千家庭，使原來(lái)落后的成員單位快速的發(fā)展壯大起來(lái)。其中百色、宜州、貴港、北流等地效果最為顯著。</p><p>2、“他山之石可以攻玉”，相互學(xué)習(xí)很重要，只要用心，就能以他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，使自己不斷地得到完善，不斷地取得進(jìn)步。</p> <p> ?。?）2002年，南寧開始了大規(guī)模的圍棋普及推廣工作。一開始實(shí)行的是興趣班普及+中心提高班的招生教學(xué)模式。在當(dāng)時(shí)的大形勢(shì)下，辦學(xué)進(jìn)展十分順利，學(xué)校規(guī)模迅速得到擴(kuò)張。一兩年的時(shí)間，學(xué)生人數(shù)就從一二十人擴(kuò)展到近千人，但好景不長(zhǎng)，大致在2008—2009年，因大部分的小學(xué)和幼兒園將圍棋拒之門外，招生工作受到了嚴(yán)重挫折。就在這個(gè)困難時(shí)期，北海林校長(zhǎng)把他們創(chuàng)立的“育苗工程”招生模式和行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地與南寧同仁分享，由此轉(zhuǎn)變了招生的思維模式，學(xué)校也重新煥發(fā)了新的活力。</p><p> （2）岑溪希望之星圍棋學(xué)校剛一開張，就有九十多名學(xué)生到校學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)了解，覃文志校長(zhǎng)說(shuō)根據(jù)岑溪市的具體情況，在開學(xué)前的招生準(zhǔn)備階段，他們就利用宣傳車對(duì)市民進(jìn)行轟炸式的宣傳，再結(jié)合上面提到的育苗班辦學(xué)模式，很快就打開了局面。</p><p> 這兩件事說(shuō)明，各兄弟單位都可以互相學(xué)習(xí)，攜手前進(jìn)。圍教聯(lián)不僅體現(xiàn)了八桂圍棋人的大局觀，還彰顯了八桂圍棋人的胸懷和智慧。我們自己給自己營(yíng)造了一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。從圍教聯(lián)呱呱墜地之日起，我們就擁有了驕傲的資本，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)！家和萬(wàn)事興，在圍教聯(lián)這個(gè)大家庭中，我們相互提攜，互助互利，我們良性競(jìng)爭(zhēng)，資源共享，我們共同探討教學(xué)的規(guī)律，相互分享教研的成果，我們相互學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，共同吸取成員單位中曾經(jīng)有過(guò)的教訓(xùn)，從而最大限度避免了走彎路，這是十分難能可貴的。</p><p> （二）實(shí)現(xiàn)行業(yè)自律</p><p> 正如上文提到的，廣西圍棋在第一個(gè)十年的發(fā)展中，雖然規(guī)模和速度迅猛增長(zhǎng)，直逼圍棋發(fā)達(dá)地區(qū)。但由于辦學(xué)的門檻過(guò)低，使得進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的老板、從業(yè)人員素質(zhì)良莠不齊。檢視當(dāng)時(shí)各地已有的教學(xué)點(diǎn)雖然大部分是好的，但也有一些是三無(wú)人員湊合成的，或者是無(wú)證經(jīng)營(yíng)的，經(jīng)營(yíng)者和從業(yè)者都被一種短期意識(shí)所左右，只把圍棋作為賺錢謀生的工具，而把發(fā)展圍棋的理想置之腦后。即使一些做得比較正規(guī)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，也有不同程度的資質(zhì)缺失。這種情況導(dǎo)致了我們的辦學(xué)水平長(zhǎng)期在初級(jí)階段徘徊，社會(huì)的認(rèn)知度和支持度低下，嚴(yán)重影響圍棋的形象。為了使我們始終在法律法規(guī)的范疇中辦學(xué)，通過(guò)圍教聯(lián)的幫助、約束和推動(dòng)，提高我們從業(yè)人員的文化素質(zhì)和教學(xué)技能，從而提升整個(gè)行業(yè)的社會(huì)形象。秘書處連續(xù)發(fā)出了二號(hào)文件（圍教聯(lián)自律規(guī)定）、三號(hào)文件（圍教聯(lián)管理?xiàng)l例），明確了各成員單位的辦事原則，更加有利于兄弟學(xué)校間的團(tuán)結(jié)。如果成員單位出現(xiàn)了矛盾，圍教聯(lián)會(huì)主動(dòng)前往協(xié)調(diào)，幫助解決雙方的困難和問題。如：岑溪希望之星最初是由兩個(gè)小伙子共同成立的，但在發(fā)展了一段時(shí)間后，雙方的辦學(xué)理念不一樣開始鬧出矛盾。于是圍教聯(lián)秘書處到岑溪與雙方面對(duì)面的協(xié)調(diào)，在深入了解矛盾根源和雙方意愿后，圍教聯(lián)圓滿幫助雙方把困難解決了。</p> <p> ?。ㄈ┰鰪?qiáng)我們應(yīng)對(duì)危機(jī)和困難的力量</p><p> 圍教聯(lián)成立前，各地的圍棋學(xué)校都是各有不同的。要想樹立“圍教聯(lián)”這塊品牌，堅(jiān)持四個(gè)統(tǒng)一非常有必要。就拿名稱來(lái)說(shuō)，各地的名稱原來(lái)是不統(tǒng)一的。如：“桂林市希望之星”原來(lái)是“桂林市文化宮棋藝中心”，“玉林市希望之星”原來(lái)是“玉林市天元棋院”等等。要變更名稱，手續(xù)上是比較煩鎖的，但現(xiàn)在廣西所有的成員單位都已經(jīng)“統(tǒng)一”，大家對(duì)“統(tǒng)一”后所帶來(lái)的好處，也親身體會(huì)到了。毋庸諱言，建立圍聯(lián)，確有抱團(tuán)取暖之意。那么，我們感覺到冷了嗎？也許沒有，但不意味著我們可以不加以思考，不做準(zhǔn)備。所謂“人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂”，眼前的安逸不代表將來(lái)的就能保持平穩(wěn)發(fā)展。輝煌之后往往伴隨著暗淡，如果我們盲目樂觀，缺乏危機(jī)意識(shí)，當(dāng)危機(jī)真的來(lái)臨時(shí)，我們就會(huì)措手不及。種種跡象表明，圍棋教育行業(yè)當(dāng)年爆炸式增長(zhǎng)的狀況已經(jīng)消失，反之，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，一些辦學(xué)機(jī)構(gòu)開始呈現(xiàn)停滯不前的態(tài)勢(shì)，有些則因?yàn)楣芾淼南鄬?duì)滯后而走向崩潰的邊沿。見微知著，一些對(duì)圍棋教學(xué)活動(dòng)的利好條件逐漸在消失。未來(lái)會(huì)怎樣，無(wú)從預(yù)測(cè)。古語(yǔ)說(shuō)得好，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”?，F(xiàn)實(shí)生活中我們不是等到天冷了才置冬衣。未雨綢繆，在辦學(xué)的過(guò)程中建立自己相對(duì)獨(dú)立的生態(tài)環(huán)境，逐步減少對(duì)外部條件的依賴，同樣就減少了由于政策等外部因素變化給我們帶來(lái)的不利影響。這對(duì)我們學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展有著積極的意義。圍繞這個(gè)方面，圍教聯(lián)有針對(duì)性的組織專門工作，先易后難，逐步落實(shí)：</p><p> 1、組織力量投入經(jīng)費(fèi)，研討、編制“廣西圍棋基礎(chǔ)教育教學(xué)大綱”，以規(guī)范圍棋基礎(chǔ)教學(xué)課程，明確業(yè)余圍棋初學(xué)者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)及其晉級(jí)晉段的標(biāo)準(zhǔn)；</p><p> 2、分期分批地培訓(xùn)圍棋教練和圍棋裁判，建立“發(fā)證驗(yàn)證，持證上崗”制度，以提升圍棋教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，保證圍棋各級(jí)比賽的裁判水平合格達(dá)標(biāo)；</p><p> 3、繼承和創(chuàng)建幾個(gè)全區(qū)性的品牌賽事，藉以推進(jìn)全區(qū)水平的提高，并使之形成傳統(tǒng)；</p><p>4、采用最新技術(shù)手段，搭建信息交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息資源在圍聯(lián)內(nèi)部得以快速地交流、互動(dòng)和共享。</p><p> 在一系列的措施實(shí)施下，截止至2019年12月31日，圍教聯(lián)23家成員單位覆蓋全區(qū)14個(gè)地市，并且已經(jīng)發(fā)展到縣級(jí)，希望之星分校超過(guò)一百家，全區(qū)公益活動(dòng)受益人數(shù)由最初的5000余學(xué)員到現(xiàn)在的十萬(wàn)余學(xué)員，圍教聯(lián)已深入人心?，F(xiàn)在的圍教聯(lián)已然成為廣西圍棋培訓(xùn)的一面旗幟，真正是一呼百應(yīng)。</p> <p> </p><p><b> 三、一個(gè)公益</b></p><p> 圍教聯(lián)成立以后，我們的一個(gè)重要工作任務(wù)，就是加大各地義務(wù)（免費(fèi)）普及推廣圍棋的力度。通俗地說(shuō)，“我們要讓光腳的孩子也能學(xué)習(xí)圍棋”。要大張旗鼓地宣傳并實(shí)施圍棋的公益活動(dòng)，使之不僅僅停留在精神層面，而是落實(shí)在行動(dòng)上，讓它緊緊伴隨著圍棋教育事業(yè)的發(fā)展，從而提高廣西圍棋教育行業(yè)的社會(huì)形象。</p><p> （一）校園范圍內(nèi)開展圍棋公益義務(wù)普及教育</p><p> 在全國(guó)的圍棋培訓(xùn)市場(chǎng)中，像圍教聯(lián)這樣的聯(lián)盟應(yīng)該是首家，因此找不到可參考的經(jīng)驗(yàn)。我們一開始的做法是，定基調(diào)、各發(fā)揮。通過(guò)一號(hào)文件，以廣西圍棋“希望工程”大型公益活動(dòng)為基礎(chǔ)，在全廣西統(tǒng)一推廣。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，各地的做法差別越來(lái)越大，一些收效差的成員單位甚至要放棄不用了。</p><p> 經(jīng)過(guò)討論總結(jié)發(fā)現(xiàn)，沒有完善的模式是沒辦法復(fù)制的。走一條完整的路出來(lái)，讓其它成員單位跟著走是當(dāng)務(wù)之急。在當(dāng)時(shí)北海模式是最成功的，在副理事長(zhǎng)林如海先生的提議下，于2015年5月在北海開展教學(xué)研討活動(dòng)。通過(guò)骨干老師的講課，把廣西圍棋希望工程公益課的做法全方位的展示了一遍，“針對(duì)廣西圍棋起步遲，基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，首先從幼兒園、學(xué)校入手，主動(dòng)上門聯(lián)系，講述普及圍棋教育的意義，印制散發(fā)文字宣傳資料，重點(diǎn)開設(shè)廣西圍棋希望工程教育定期公開課，每期8節(jié)，全程義務(wù)普及教育，學(xué)完頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。使孩子們從小就接受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。各地骨干再根據(jù)各地的差異做了修改，終于拿出了一套可復(fù)制性強(qiáng)，集招生、宣傳、留生、教學(xué)為一體的方案再次向全廣西推廣，這次的效果可以說(shuō)是立竿見影了！</p> <p> ?。ǘ┐蠛]有圍墻，潿州島圍棋普及推廣公益行</p><p> 潿洲島是中國(guó)最美十大海島之一，地處北海市轄區(qū)大海深處，屬國(guó)家五A級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)，2017年11月，由北海舉辦的中國(guó)西部八省區(qū)圍棋賽花落潿州，北海市潿洲島的“潿”字與圍棋的“圍”同音。比寓水上圍棋，潿洲島的航拍圖就似一個(gè)美麗的棋子落在浩瀚的大海中，構(gòu)思出一個(gè)主題詞：潿洲之圍，把潿洲與圍棋聯(lián)系在一起，增添了潿洲島的圍棋文化元素。賽事舉辦過(guò)程中，在與潿州管委會(huì)的交流中，了解到島上居民因征地旅游迅速致富，但缺乏文化教育，尤其是學(xué)生?？释艿玫蕉喾N文化元素的綜合教育。知情后北海希望之星學(xué)校即刻商議做出決定：</p><p> 1、隨賽事舉辦，捐贈(zèng)一批圍棋書籍，教學(xué)棋盤和圍棋，為開展圍棋教育打下基礎(chǔ)；</p><p> 2、響應(yīng)中國(guó)圍協(xié)的“百城、千縣、萬(wàn)鄉(xiāng)棋牌推廣工程號(hào)召，將潿州島納入義務(wù)公益教育范圍；</p><p> 3、確定義務(wù)公益教育單位（第一批兩所小學(xué)、一所幼兒園），制定教學(xué)綱要和教師人選。</p><p> 從2017年11月開始，在島上一所小學(xué)，一所幼兒園開展公益活動(dòng)。每月一次，每次2名教練，至今已開辦24期，29名教練參與，所需交通費(fèi)，食宿費(fèi)均由北海希望之星開支，九百多名孩子接受教育。</p> <p> ?。ㄈ﹪逵小皣?，智慧無(wú)疆</p><p> 從2015年北流希望之星把圍棋公益課帶進(jìn)了北流市特殊學(xué)校，讓公益變得更有意義了。至今各地也陸續(xù)把圍棋公益推向更多的地方，讓更多的人群能受益。如：玉林希望之星圍棋向靈峰鎮(zhèn)和平小學(xué)捐贈(zèng)一批書籍、棋具；開設(shè)社區(qū)老年人圍棋公益班，把圍棋開進(jìn)南寧可職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣西經(jīng)貿(mào)學(xué)院等高等學(xué)校，圍棋成為選修課已有多年等等。</p><p> 圍棋公益普及活動(dòng)的長(zhǎng)期堅(jiān)持，引起了廣西電視臺(tái)，各地市電視媒體、報(bào)刊、新媒體的熱烈關(guān)注，通過(guò)多渠道的報(bào)道，其影響力和輻射面已滲透到社會(huì)各階層，學(xué)生熱愛圍棋對(duì)弈，家長(zhǎng)支持圍棋學(xué)習(xí)，企業(yè)參與圍棋活動(dòng)，形成良好互動(dòng)的立體圍棋氛圍，為建設(shè)文化城市，智慧城市添磚加瓦。</p> <p> </p><p><b> 四、一個(gè)大賽</b></p><p> 近年來(lái)，隨著圍教聯(lián)的努力得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可，關(guān)注度也越來(lái)越高了。在取得了第一步的成功后，“樹品牌、造氛圍”繼續(xù)延伸，配套完善。緊接著打造了“廣西萬(wàn)人大賽”、“廣西少年王爭(zhēng)霸賽”等品牌賽事；完善了從入門至段位的賽事層級(jí)。</p><p> 今年受疫情影響，往年的線下賽事活動(dòng)無(wú)法如常舉行，我們圍教聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)層從年初三就開始開視頻會(huì)議，并對(duì)形勢(shì)及時(shí)作出應(yīng)對(duì)。同時(shí)還開展首屆廣西“希望之星”杯青少年圍棋（網(wǎng)絡(luò)）大賽。為了本屆大賽能順利進(jìn)行，圍教聯(lián)迅速組建網(wǎng)絡(luò)部，由精通電腦的老師專門負(fù)責(zé)為各成員單位提供平臺(tái)和技術(shù)支持。本次比賽報(bào)名免費(fèi)，分成三個(gè)階段進(jìn)行：各地選拔賽，城市對(duì)抗賽，最后是線下總決賽，各成員單位積極響應(yīng)，100%參加，比賽人數(shù)逾萬(wàn)人，從2月22日起，各地市選撥賽陸續(xù)開始。</p><p> 圍教聯(lián)通過(guò)對(duì)本次比賽的組織，宣傳，充分帶動(dòng)了孩子學(xué)棋的積極性，并為各地成員單位轉(zhuǎn)線上上課鋪路。</p><p> 圍教聯(lián)搭建的賽事平臺(tái)，不僅幫助了越來(lái)越多的學(xué)生走上成材之路，還極大地豐富了城市文化內(nèi)涵，在廣大民眾中掀起了一股熱愛圍棋的熱浪，進(jìn)一步提升了各地市的知名度。同時(shí)各兄弟地市通過(guò)賽事建立了交流機(jī)制，形成互動(dòng)，為進(jìn)一步發(fā)展圍棋事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圍教聯(lián)今年“6歲”啦，經(jīng)過(guò)大家的努力，從最初的“各自為戰(zhàn)”、“默默無(wú)聞”到現(xiàn)在的“統(tǒng)一模式”、“樹立品牌”。一步一腳印，一步一汗水匯聚成今天所有希望之星人的驕傲！</p> <p><br></p><p> <b>五、展望</b></p><p> 我們第一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的5年任期已到，將迎來(lái)?yè)Q屆會(huì)議的召開，屆時(shí)將會(huì)由所有的希望之星人選舉出新的領(lǐng)導(dǎo)班子。（因受疫情影響，目前會(huì)議時(shí)間延后）。到時(shí)在新的班子領(lǐng)導(dǎo)下，我們將不忘初心，在穩(wěn)健中求進(jìn)步，發(fā)展中尋突破。</p><p> （一）對(duì)外方面</p><p> 眾所周知，圍棋是人類智慧結(jié)晶的瑰寶，文化底蘊(yùn)深厚，同時(shí)也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出去的大框架中，具有代表性，典型性，示范性的項(xiàng)目，未來(lái)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外文化交流合作，創(chuàng)新人文交流方式，豐富文化交流內(nèi)容，不斷提高文化交流水平，做好支持中華傳統(tǒng)文化代表性項(xiàng)目“走出去”。</p><p> （二）對(duì)內(nèi)方面</p><p> 1、我們定的第一個(gè)5年目標(biāo)已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)了，在未來(lái)我們會(huì)堅(jiān)持公益的道路不變。在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)全區(qū)師資培訓(xùn)體系和師資儲(chǔ)備基地的建立和完善，力求打造一支師德修養(yǎng)好，理論水平高，實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)，教學(xué)基本功過(guò)硬的師資隊(duì)伍，對(duì)師資培訓(xùn)及發(fā)證（教師資格證、裁判員證等）、對(duì)教學(xué)平臺(tái)升級(jí)。</p><p> 2、品牌賽事升級(jí)，結(jié)合廣西三月三特有的民族節(jié)日，計(jì)劃開展八桂圍棋文化嘉年華活動(dòng)，特別是在全區(qū)范圍內(nèi)開展統(tǒng)一時(shí)間的線下賽事，共同下好“一盤棋”。</p><p> 3、進(jìn)一步加大圍棋活動(dòng)在各地市開展的力度，力求在提高青少年新一代的綜合素質(zhì)與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化建設(shè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。</p><p> 面對(duì)現(xiàn)有的良好圍棋基礎(chǔ)，我們不能固步自封，裹足不前，更應(yīng)銳意進(jìn)取，勇于開啟第二段新的征程，讓廣西圍棋教育事業(yè)朝規(guī)范化、常態(tài)化和專業(yè)化發(fā)展，攀上成功的第二個(gè)高峰！</p>