<h1 style="text-align: center;"><font color="#808080">數(shù)學(xué)篇</font></h1> <h3><font color="#010101"> 草木蔓發(fā)，春山可望，春天正是讀書天。在這個不“疫”樣的春天，我們有了更多的閱讀時間，在這個特別的的讀書季，數(shù)學(xué)與閱讀浪漫的相遇了！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 3月19日，寧安路小學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)舉行了第十九屆讀書節(jié)啟動儀式。一周前，各教研組通過查找資料，反復(fù)研討，確定了推薦書目。由彭淼、張夢瑩和王艷敏老師分別為低中高年級進行好書推薦，三位老師精心準(zhǔn)備，通過制作精美的PPT、音頻、視頻等形式向同學(xué)們推薦了適合年齡特點的數(shù)學(xué)讀物。</font></h3><h3></h3> <h3><font color="#010101">?? 數(shù)學(xué)繪本貼近兒童生活經(jīng)驗，圖文并茂,容易激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，用適合兒童的語言打開了一扇數(shù)學(xué)閱讀的窗，使數(shù)學(xué)變得有趣、生動起來。</font></h3> <h3><b style=""><font color="#39b54a"> 彭淼老師為低年級學(xué)生推薦</font></b></h3><h3><b style=""><font color="#39b54a"> 《數(shù)學(xué)繪本》</font></b></h3> <h3><font color="#010101"> 數(shù)學(xué)故事是緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活，生動、形象地講述了一個個知識點，是輕松打開數(shù)學(xué)王國大門的鑰匙。從文本中提取數(shù)學(xué)知識，你說說、我算算、考考他多種形式的分享，促進了孩子們思維的發(fā)展和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。跳出文本了解更多的科普作家、認識更多的數(shù)學(xué)家，原來數(shù)學(xué)閱讀可以這么生動有趣。生動有趣的講故事的過程，加深孩子們對數(shù)學(xué)閱讀內(nèi)容的理解。簡短的文字搭配豐富的圖畫，讓孩子們在潛移默化中吸收基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識。</font><br></h3> <h3><b style=""><font color="#39b54a"> 張夢瑩老師為中年級學(xué)生推薦</font></b></h3><h3><b style=""><font color="#39b54a"> 《數(shù)學(xué)西游記》</font></b></h3> <h3><font color="#010101"> 數(shù)學(xué)就像是一顆枝繁葉茂的大樹，我們不僅要看到樹冠郁郁蔥蔥、生機勃勃，也要探尋樹干乃至滋養(yǎng)這棵樹的土壤，也就是數(shù)學(xué)史的“原點”在什么地方。這個問題在你閱讀《萬物皆數(shù)》的過程中，定會得到答案?！度f物皆數(shù)》與其說是一本數(shù)學(xué)史，不如說是一段人類智識發(fā)展的歷史，也是人類孜孜不倦想要與世界和宇宙對話的奮斗史。比如，當(dāng)我們輕輕松松地寫下一連串阿拉伯?dāng)?shù)字的時候，那是一段長達數(shù)千年的、從美索不達米亞和古巴比倫人的60進制、到瑪雅人的20進制、再到古印度人的10進制的發(fā)展歷史，而后者最終漂洋過海被阿拉伯人帶入了歐洲，進而推廣到了全世界。</font></h3><h3><br></h3> <h3><b style=""><font color="#39b54a"> 王艷敏老師為高年級學(xué)生推薦</font></b></h3><h3><b style=""><font color="#39b54a"> 《萬物皆數(shù)》</font></b></h3> <h3><font color="#010101"> 這么有趣的相遇，</font></h3><h3><font color="#010101"> 怎能不讓孩子們留戀，</font></h3><h3><font color="#010101"> 怎能不讓孩子們歡喜?</font></h3><h3><font color="#010101"> 數(shù)學(xué)與閱讀的這場浪漫相遇，讓孩子們跳出課本讀數(shù)學(xué)，跳出考試品數(shù)學(xué)，跳出課堂學(xué)數(shù)學(xué)；同時，以兒童的眼光認知數(shù)學(xué)， 以兒童的語言童“話”世界。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 數(shù)學(xué)老師們制訂了各學(xué)段的集體閱讀計劃，指導(dǎo)學(xué)生每天有計劃的閱讀。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 閱讀的成效只有在量的積累達到一定程度時才能引發(fā)質(zhì)變。為了記錄下孩子們在閱讀過程中點滴進步，激發(fā)閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，數(shù)學(xué)老師們還輔導(dǎo)學(xué)生制作了屬于自己的閱讀存折。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 閱讀讓歲月的枝頭總能開出一朵朵清新淡雅的花兒，孤獨落寞的心，便時時擁有不曾言說的幸福和滿足。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 春天正是讀書時，在這個不“疫”樣的春天，寧安師生定能以書為伴，不負光陰不負景！</font></h3>