網(wǎng)課學(xué)習(xí)，樂(lè)此不疲

王飛

—— 琿春市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校六年五班學(xué)習(xí)奏鳴曲 回首2020年春節(jié)，我們?cè)凇瓣P(guān)注疫情、付出真情、收獲感動(dòng)、贊頌國(guó)家”中度過(guò)，黨中央號(hào)召我們“停課不停教，停課不停學(xué)”，二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年五班全體師生響應(yīng)號(hào)召，做到了“網(wǎng)課學(xué)習(xí)，樂(lè)此不?！?。 教師篇:停課不停教 所謂“停課不停教”是指學(xué)校教師在全民抗擊疫情之時(shí)，應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，校領(lǐng)導(dǎo)老師齊動(dòng)員，在家中利用網(wǎng)絡(luò)空間，利用遴選眾多網(wǎng)絡(luò)資源中的優(yōu)秀資源，在二月二十四日到來(lái)之前人人做好直播傳授知識(shí)的準(zhǔn)備，校長(zhǎng)主任深入班級(jí)群，成為學(xué)生、老師和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，校領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范讓老師們信心倍增，利用西沃平臺(tái)幾次直播會(huì)議和聯(lián)播會(huì)議，讓老師的“教”有規(guī)矩、有措施、有方法、有成效。幾周運(yùn)行下來(lái)，實(shí)現(xiàn)了疫情當(dāng)前“停課不停教”的育人初衷。 學(xué)生篇:停課不停學(xué) 學(xué)生們的主業(yè)是學(xué)習(xí)，春節(jié)間，寒假里，六年五班的同學(xué)們積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，宅在家里讀書(shū)積累、運(yùn)動(dòng)鍛煉、陶冶身心，雖然這樣，他們?nèi)匀粫r(shí)刻盼望返回校園坐在教室里上課學(xué)習(xí)，二月二十四日早八點(diǎn)鐘，六年五班所有同學(xué)在班主任的召集引領(lǐng)下開(kāi)始了網(wǎng)課學(xué)習(xí)，從那一刻起，每天四節(jié)課，每節(jié)課二十五分鐘，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，間操，眼操，讀書(shū)，學(xué)習(xí)答疑，音體美等科任課……真是讓人心胸愉悅陶冶情操。 究竟六年五班43名同學(xué)、家長(zhǎng)、班主任和所有科任教師是怎樣利用網(wǎng)課學(xué)習(xí)進(jìn)步的呢？只要慢慢地打開(kāi)欣賞，細(xì)細(xì)品味，就會(huì)從中找到“網(wǎng)課學(xué)習(xí)，樂(lè)此不?！钡臒o(wú)限幸?？鞓?lè)。 <h1 style="text-align: center;">校長(zhǎng)主任專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)</h1> 　　一張安靜的書(shū)桌來(lái)之不易，在這次疫情中，你們不是局外人，現(xiàn)在不是，未來(lái)更不是。 課堂學(xué)習(xí) 引領(lǐng)者參與者合作者 六年五班園丁育桃李 博學(xué)多才的語(yǔ)文老師 溫文爾雅的數(shù)學(xué)老師 傾國(guó)傾城的英語(yǔ)老師 　　在這特殊的時(shí)期，更是少不了父母的陪伴，陪伴是父母對(duì)孩子最好的愛(ài)?有了父母的陪伴，孩子的學(xué)習(xí)更加有進(jìn)步。在這幾周，六年五班的學(xué)習(xí)情況各有特色，整體狀態(tài)奮發(fā)上進(jìn)，下面照片將帶領(lǐng)大家直擊同學(xué)們的網(wǎng)課學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)！? 　　我們通過(guò)手中的筆，為抗擊疫情加油打氣！ 　　不負(fù)韶華，砥礪前行！我們作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，疫情雖阻止了開(kāi)學(xué)的腳步，卻阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情，停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢(mèng)想的追求，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)為武漢加油！為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！寶貝們！你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子最可愛(ài)！ 　　國(guó)危若累卵，羽檄爭(zhēng)馳無(wú)少停！當(dāng)前疫情復(fù)雜、嚴(yán)峻。我們打破延期開(kāi)學(xué)的時(shí)空局限，利用好希沃平臺(tái)，做好線上的授課答疑、作業(yè)批改、心理疏導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)和個(gè)性化輔導(dǎo)！ 　　數(shù)學(xué)擴(kuò)展思維學(xué)做導(dǎo)圖，美國(guó)圖論學(xué)者哈里有一句名言：“千言萬(wàn)語(yǔ)不及一張圖。" 　　語(yǔ)文創(chuàng)作佳品暢游書(shū)海，少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。 <h1 style="text-align: center;">　　英語(yǔ)每日晨讀口語(yǔ)練習(xí) The practice of oral English can cultivate a person's self-confidence, for people who know spoken English, generally involves the communication to foreigners, and contact foreigners, especially unfamiliar foreigners, can constantly enhance their self-confidence, so that they become more confident, no longer afraid to talk to peope, communicate with people.</h1> 　　我們避免不了災(zāi)難，我們卻能做好自己，我們預(yù)知不了未來(lái)，我們卻清晰的知道未來(lái)在我們手中。在這非常時(shí)期，讓我們一起家校攜手，各守其職，凝心聚力，全力以赴這場(chǎng)即將開(kāi)始的“戰(zhàn)疫”！ <h1 style="text-align: center;">六年五班加油！</h1> 世界各族人民加油！中華民族加油！