<h3> 春暖花開春意濃，肺炎肆虐困家中。一場突如其來的疫情雖然打亂了教學(xué)的節(jié)奏，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)并沒有因此停止。凌河鎮(zhèn)紅沙溝中學(xué)根據(jù)上級(jí)安排及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，老師各出妙招，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、手機(jī)短信等工具及時(shí)發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措，助力莘莘學(xué)子們圓夢(mèng)中考。</h3> <h3>堂堂春日研討時(shí)，紅綠扶春日漸新——“停課不停學(xué)”學(xué)校篇<br>???? 擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做好防控。紅沙溝中學(xué)按照上級(jí)部門疫情防控工作會(huì)議要求，及時(shí)全面部署防控工作。第一時(shí)間向?qū)W生和家長介紹新型冠狀病毒感染的肺炎的基本知識(shí)和防控措施，并制定了防控新型冠狀病毒感染肺炎工作方案，依法依規(guī)做好疫情防控工作。張繼平校長通過音頻，發(fā)布了致紅沙溝中學(xué)全體學(xué)生的一封信，對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)，循循善誘。<br>??</h3> <h3>山色連天碧，林花向日明——“停課不停學(xué)”策劃篇<br> 為深入推進(jìn)延學(xué)保學(xué)教學(xué)行動(dòng)，深入落實(shí)各級(jí)教育主管部門文件、會(huì)議要求，我校2月2日上午，召開延學(xué)會(huì)議，制定了“停課不停學(xué)”延學(xué)方案，明確了關(guān)于延學(xué)作業(yè)、空中課堂和室內(nèi)體育鍛煉的具體分工和實(shí)施辦法。</h3> <h3>春光融融無限好，綠柳明花處處然——“停課不停學(xué)”教學(xué)篇<br> 兵馬未動(dòng)，糧草先行。線上教學(xué)的前一周，語文組全體老師就按照“延學(xué)計(jì)劃”，著手準(zhǔn)備線上教學(xué)資料：課件制作、習(xí)題設(shè)計(jì)、早讀材料、識(shí)記背誦、美文推送等等，板塊分明，一應(yīng)俱全，既實(shí)用又高效，既有固定模式訓(xùn)練，又有新材料的補(bǔ)充，盡量做到全面覆蓋，不留死角。</h3> <h3> 精心備課，打造精品。依托課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)，語文組進(jìn)行了精心備課?，設(shè)計(jì)了多種學(xué)習(xí)形式：線上直播、觀看微課，線下讀背、知識(shí)歸類、默寫比賽、小題狂刷等等，這樣線上線下相結(jié)合、多樣的形式，較好地保持了學(xué)生的新鮮感與積極性。</h3> <h3> 網(wǎng)上答疑，有的放矢。作為微課或直播課的補(bǔ)充，老師們會(huì)對(duì)學(xué)生們學(xué)習(xí)中遇到的問題或作業(yè)中出現(xiàn)的共同錯(cuò)誤，提煉總結(jié)，然后再網(wǎng)上（或直播或微信）答疑，既有及時(shí)反饋矯正，又能提高學(xué)習(xí)效率。</h3> <h3> 贊揚(yáng)督促，多措并舉。沒有人不喜歡聽贊美之辭，何況還是孩子的學(xué)生們，一句不經(jīng)意的“你的蠅頭小楷老師都自愧不如”的話語，學(xué)生永記心頭；一句下意識(shí)的“你善于思考”的評(píng)價(jià)，學(xué)生受用一生；一句小小的“老師相信你”的鼓勵(lì)，學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆……為此，作業(yè)上一句句關(guān)愛與鼓勵(lì)的話語，透過屏幕溫暖著學(xué)生，激勵(lì)著學(xué)生。</h3> <h3> 為解決線上學(xué)習(xí)效率不高的問題，我們充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，每兩周評(píng)選一次學(xué)習(xí)標(biāo)兵，把名單上傳到語文學(xué)習(xí)群和家長群，對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，從而提高學(xué)習(xí)效率。</h3> <h3>你學(xué)習(xí)的樣子真的好美！</h3> <h3> 可孩子畢竟是孩子，愛玩是他們的天性。老師不督促，他們就會(huì)放任自己。為此我制定了作業(yè)上傳名單表格，對(duì)每次的作業(yè)都進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，可隨時(shí)調(diào)控。對(duì)那些自律性差、隔三差五就不上傳作業(yè)的同學(xué)，及時(shí)與家長電話聯(lián)系，讓家長督促，或者建立微信聯(lián)系人，私下談心。<br>?</h3> <h3>春分時(shí)刻送春風(fēng)，和煦溫暖催新生——家訪關(guān)愛篇<br> 在延學(xué)期間，紅沙溝中學(xué)進(jìn)行了兩次全員家訪活動(dòng)。<br> 一是為解決學(xué)生線上學(xué)習(xí)手中無課本的問題，減少電子課本對(duì)學(xué)生視力的不良影響，紅沙溝中學(xué)第一時(shí)間組織了學(xué)生課本配送活動(dòng)，為方便發(fā)放，班主任老師晚上加班對(duì)課本進(jìn)行“打包”，做到“一人一袋”。疫情期間，為避免聚集，學(xué)校按照學(xué)生家庭住址分布情況，統(tǒng)一規(guī)劃確定課本發(fā)放點(diǎn)、約定領(lǐng)取時(shí)間。在班主任和教師的努力下，家長們帶著口罩、不聚集、間隔長、分批次、有序領(lǐng)到了課本。</h3> <h3> 二是為了檢查學(xué)生前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生居家是否可以有效的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)中存在的問題，我校進(jìn)行了為期一周的教師全域家訪活動(dòng)，了解學(xué)生在家的作息情況、學(xué)習(xí)情況、體育鍛煉情況等，聽取家長和學(xué)生的意見建議，以便調(diào)節(jié)今后的教學(xué)工作。<br> 同時(shí)，學(xué)校畢業(yè)班老師日夜排班印制了一部分試題，這部分試題滿載著老師的殷殷期盼，分發(fā)到學(xué)生手中。</h3> <h3>今夕春日相言聚，霽光風(fēng)景數(shù)今朝——共勉篇<br> “疫情”不是不努力的借口；“居家學(xué)習(xí)”不是可以落后的理由。只有經(jīng)歷了才知什么叫“歲月靜好”：有同伴可以無障礙的交流，有老師可以面對(duì)面上課，有家長可以攜手共游……原來幸福就這么簡單，但是又這樣的來之不易。孩子們，室外春光正好，校園里的牡丹正在返青，等你們回來，花已開，你正好！<br>?</h3>