<p> 疫情當(dāng)下，停課不停學(xué)的教學(xué)活動已經(jīng)開展了一月有余，每天的線上課堂，總少不了一節(jié)重要的數(shù)學(xué)課。新密市東大街小學(xué)四年級組的數(shù)學(xué)教師線上教學(xué)嚴(yán)格落實(shí)教體局的精神和學(xué)校的有關(guān)要求，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，處處體現(xiàn)著對學(xué)生社會實(shí)踐能力的培養(yǎng)。為了使學(xué)生能夠靈活地掌握所學(xué)知識、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，新密市東大街小學(xué)四年級在本周舉行了一場“數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖創(chuàng)意大賽”，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、增添學(xué)習(xí)樂趣、促進(jìn)思維的發(fā)展?！ ?lt;/p><p> 大賽充分打開了孩子們思維的大門。同學(xué)們紛紛拿起畫筆、直尺，開啟了思維導(dǎo)圖的繪制之旅...…</p> <p> 同學(xué)們運(yùn)用豐富的色彩、生動的圖像和靈活的線條將思維可視化。數(shù)學(xué)概念、規(guī)律、區(qū)分、聯(lián)系顯而易見，條理清晰，知識結(jié)構(gòu)重點(diǎn)突出?？靵砜纯赐瑢W(xué)們的作品吧！</p> <p> 第一單元 《四則運(yùn)算》</p> <p> 第二單元 《觀察物體》</p> <p> 第四單元 《小數(shù)的意義和性質(zhì)》</p> <p> 一幅幅清晰美觀的思維導(dǎo)圖，承載著孩子們同中有異的思維模式，還從不同角度體現(xiàn)著“數(shù)感、符號意識、運(yùn)算能力、模型思想、空間觀念、幾何直觀、推理能力、數(shù)據(jù)分析觀念、應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識”十大數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的落實(shí)。</p> <p> 愿山河無恙，國富民強(qiáng)！盼望孩子們能早日重返美麗的校園，一起學(xué)習(xí)一起拼搏。作為教師的我們一定會共同努力,落實(shí)核心素養(yǎng)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，并且進(jìn)一步將思維導(dǎo)圖融入到教學(xué)中，帶領(lǐng)著學(xué)生在數(shù)學(xué)的奇妙天地中去體味數(shù)學(xué)、探究數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。</p>