一聲春雷，碰撞出智慧的火花——同茂小學(xué)語文科組線上學(xué)習(xí)交流會

Q茹

春意融融，木棉花盛放，研討之花也悄然綻放。3月20日下午四點四十分，同茂小學(xué)語文科組召開線上學(xué)習(xí)交流會，賴志君校長和張雅麗副校長以及全體語文老師參加了此次會議。語文科組長張影梅老師主持了本次主題為“一聲春雷，碰撞出智慧的火花”的線上學(xué)習(xí)交流會，會議分為云端回顧，代表發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，展望春天四個議程。 云端回顧 早在會議前2、3天，老師們就在釘釘年級組群上圍繞“線上教學(xué)的經(jīng)驗方法、遇到的難題和感觸最深的地方”這三個話題開展組內(nèi)研討活動，大家一起交流經(jīng)驗，總結(jié)問題與方法。 代表發(fā)言 各年級代表老師把本年級老師們的經(jīng)驗和難題逐一拋出。代表發(fā)言的老師們提出，在線上教學(xué)的實踐中，課前出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生帶著任務(wù)學(xué)習(xí)；課前課后表揚學(xué)生，及時反饋上課和作業(yè)情況；整合教學(xué)資源，恰當(dāng)使用暫停鍵，讓學(xué)生跟上節(jié)奏等方法能夠有效促進(jìn)線上學(xué)習(xí)的有效性。 　　同時，線上學(xué)習(xí)也有不可避免的局限性，如學(xué)生與老師互動不夠，上課和作業(yè)上交情況無法保證，家長不配合，網(wǎng)速設(shè)備硬件跟不上等難題也讓線上教學(xué)大打折扣，困擾著老師們。發(fā)言老師還指出，最大的感觸就是老師比以前更忙了，從原來的潛心教學(xué)變成現(xiàn)在的催學(xué)生及時上課和上交作業(yè)。 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié) 張雅麗副校長肯定了老師們集思廣益，在實踐中提煉總結(jié)與反思的態(tài)度。 賴志君校長則進(jìn)行了簡短有力的總結(jié)，他指出，此次會議具有針對性，接地氣，提煉出了很多值得借鑒的經(jīng)驗方法，也提出了很多不可避免的問題。同時，他還提出了幾點建議，語文教師要在接下來的線上學(xué)習(xí)階段繼續(xù)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，還要想辦法解決各種困難，多向有經(jīng)驗的老師請教，用心負(fù)責(zé)地把工作做好。 展望春天 持續(xù)了一個多小時的語文線上科組會議圓滿結(jié)束了，此次會議總結(jié)提煉了語文線上教學(xué)以來的經(jīng)驗方法，為老師們指點迷津，讓老師們撥云見月，收獲得盆滿缽滿。這不僅是一次教研活動，更是一次智慧火花的碰撞。 附:張雅麗副校長精彩總結(jié) 撰稿人：楊紫云美篇制作:莫巧茹審稿人：張雅麗撰稿單位：東升鎮(zhèn)同茂小學(xué)