架起家校橋梁，共育祖國花朵

舒潤

<h3>在同新冠肺炎的無硝煙戰(zhàn)爭中，教育戰(zhàn)線實行“停課不停學(xué)”。教育工作者忙碌的身影成為一道亮麗的風(fēng)景線。他們面對疫情，迎難而上，不辭勞苦，無私奉獻。青州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)高柳學(xué)校的趙強老師就是這樣一名不忘初心、用實際行動詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣窠處煛?lt;/h3><h3>學(xué)校里男教師少，能擔(dān)任班主任的就更少。趙老師從教二十多年來，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，擔(dān)任班主任工作，即使他身體一直不好，常喝中藥調(diào)理。在平時教學(xué)和疫情期間，他一直堅持家校聯(lián)系，把家長當(dāng)朋友，以平等的身份跟家長友好交流，共同促進孩子的學(xué)習(xí)和成長，受到家長們一致好評。他是家長們眼中對學(xué)生負責(zé)任的好老師。</h3> <h3>迅速行動，做好宣傳。作為三年級的班主任和英語老師，當(dāng)疫情來臨時，趙老師就積極響應(yīng)上級和學(xué)校號召，義不容辭做好班級工作，晚上利用群直播的形式，開了一次緊張有序的班會，向家長朋友們、同學(xué)們介紹這次疫情的現(xiàn)狀和假期學(xué)習(xí)的重要性，宣傳如何正確防控，只要我們不出門，安心在家，就能遠離病毒。每一個學(xué)生都要充分利用好網(wǎng)課，上好網(wǎng)課。雖然不能到學(xué)校學(xué)習(xí)，各位老師會和各位同學(xué)在一起，安全度過假期。</h3><h3>趙老師告訴家長：由于我們的孩子還小，在家上網(wǎng)課的自覺性、自控性較差，所以需要我們家長來監(jiān)督、督促孩子，才能把網(wǎng)課上好，把學(xué)習(xí)內(nèi)容鞏固好。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>擔(dān)當(dāng)責(zé)任，傳幫新人。趙老師作為一名優(yōu)秀的英語老師，還擔(dān)任學(xué)校英語教研組長，負責(zé)小學(xué)部英語教研工作。由于年輕英語老師調(diào)走，學(xué)校英語教師大多年齡偏大，有的轉(zhuǎn)行才從事小學(xué)英語，經(jīng)驗不足，對英語教材把握不夠。趙老師在疫情期間，多次召開英語教師教研視頻會，多次商討如何做好居家孩子們的英語學(xué)習(xí)。</h3><h3>他說，在農(nóng)村家長教孩子英語有難度，居家學(xué)習(xí)更是難上加難，我們要及時做好孩子所聽網(wǎng)課后英語知識的補充，對知識難點要多講解鞏固，不能放任不管。在他的帶動和幫助下，英語組老師們積極行動，克服各種困難，上好直播網(wǎng)課，及時解答孩子在學(xué)習(xí)中的疑難問題，受到家長稱贊，解決了英語孩子難學(xué)，家長難教的問題。</h3> <h3>率先直播，一心為生。三年級英語對農(nóng)村孩子來說，是起步英語，家長也擔(dān)心孩子拉下。每次學(xué)習(xí)新的英語單詞，趙老師總是自己錄制單詞發(fā)音，發(fā)到家長群里進行示范，讓孩子們跟著一遍遍學(xué)習(xí)。有孩子不明白的地方，家長通過微信發(fā)給趙老師，他總是不厭其煩地給孩子講解，直到孩子明白為止。班級英語學(xué)生成績突出。</h3><h3>作為班主任和英語老師，趙老師隨時協(xié)調(diào)好班里孩子的各科學(xué)習(xí)。他告訴家長朋友們，白天學(xué)生上網(wǎng)課，晚上他可以利用群直播形式給孩子鞏固白天所學(xué)內(nèi)容的重難點，所以讓家長們不要擔(dān)心孩子的英語學(xué)習(xí)，先把其他科的內(nèi)容學(xué)好，作業(yè)寫好。</h3><h3>趙老師幾乎天天上晚自習(xí)，對孩子白天所學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識點及時進行梳理、歸納，強調(diào)重難點，解答學(xué)生疑惑，并給孩子們所學(xué)過的知識及時進行模塊測試，給學(xué)生和家長進行總結(jié)反饋。他說只有這樣，家長才能認識到孩子在家學(xué)習(xí)的重要性，才會跟老師合作，共同監(jiān)督好孩子在家學(xué)習(xí)，督促孩子把知識學(xué)好。</h3> <h3>關(guān)愛學(xué)生，共同進步。趙老師非常注重對學(xué)生的人文關(guān)懷，通過微信、電話、視頻等方式及時對班上的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。就網(wǎng)上教學(xué)多次與家長溝通交流，幫助家長釋疑解惑，解除家長的擔(dān)心。在趙老師的指導(dǎo)和帶動下，家長積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，隨著家長對線上上課的深入體會，大家深深體會到了趙老師的敬業(yè)、無私、大愛，紛紛表示在今后學(xué)習(xí)中，要全力配合學(xué)校和老師的各項工作。</h3><h3>趙老師對班里學(xué)生各科學(xué)習(xí)中，作業(yè)遲遲交不上，書寫不夠認真的孩子，及時連線，了解孩子在家學(xué)習(xí)情況，跟家長做好溝通，強調(diào)再忙也不到耽擱孩子學(xué)習(xí)，不讓孩子在學(xué)習(xí)上掉隊。家長們很受感動，表示一定要做好孩子學(xué)習(xí)的堅強后盾，督促孩子完成作業(yè)，體現(xiàn)了一位老師的教書職責(zé)，更彰顯了一位老師的育人情懷。</h3> <h3>師生同鍛煉，增強免疫力。在特殊的防疫抗疫時期，孩子的身體健康尤其重要。只有健康的體魄，孩子才能與病毒抗?fàn)?，是學(xué)好知識的前提條件。趙老師根據(jù)上級要求，每天下午給孩子們安排了一次體育活動。男同學(xué)做俯臥撐，女同學(xué)做仰臥起坐，要求把運動視頻發(fā)到群里，接受老師和同學(xué)的監(jiān)督。</h3><h3>趙老師還和學(xué)生們一起鍛煉，垂先示范，給他們加油鼓勁，孩子們也樂于運動，讓居家學(xué)生生活不再枯燥，有的孩子睡覺前堅持完成老師布置的鍛煉任務(wù)。</h3> <h3>肩挑家庭重擔(dān)。趙老師還是兩個孩子的爸爸，大女兒上初中，小的也只有三歲。平時他是老師也是家長。女兒上初二也要學(xué)習(xí)網(wǎng)課，并需要趙老師的輔導(dǎo)。趙老師總是先把自己的教學(xué)工作做好，再同一起女兒學(xué)習(xí)。他是女兒眼中的好爸爸，妻子眼中顧家的好丈夫。</h3><h3>趙老師曾說，如果沒有家長的支持。我們就不好開展我們的班級和教學(xué)工作，我們生活就不會輕松，家長積極參與了，也會讓我們的工作如魚得水，事半功倍。</h3> <h3>在戰(zhàn)“疫”面前，趙強老師盡最大努力用他的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，共“課”時艱，付出一顆心，愿得學(xué)生安。趙老師將繼續(xù)在師生居家學(xué)習(xí)期間，堅持家校聯(lián)系，與家長做朋友，共同澆灌祖國花朵，讓孩子們在疫情期間依然盡情綻放美麗！</h3>