<h3>3月21日,青州市海岱學(xué)校召開春季教學(xué)工作推進(jìn)會議,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、級部主任、教研組長和備課組長現(xiàn)場參會,全校教師通過直播方式參加會議。會議共四項(xiàng)議程,周桂升校長主持會議。</h3><h3>會議第一項(xiàng):組織集中回看青州市教體局組織召開的教學(xué)工作推進(jìn)會議。認(rèn)真聽取部分學(xué)校的典型匯報(bào)和教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)針對線上教學(xué)的工作指導(dǎo)和開學(xué)后的工作部署。<br></h3> <h3>會議第二項(xiàng):根據(jù)各學(xué)科的線上教學(xué)工作開展情況,學(xué)校推選部分備課組進(jìn)行現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流。</h3> <h3>海岱學(xué)校語文組展示網(wǎng)上集體備課、教學(xué)計(jì)劃等情況,保證網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3>群策群力,精心備課,數(shù)學(xué)組展示了集體備課、作業(yè)批改等情況,為疫情下孩子們的學(xué)習(xí)鑄造堅(jiān)實(shí)的后援墻。</h3> <h3>會議第三項(xiàng):學(xué)校分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)對前期線上教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),肯定了前期工作中老師們的付出和取得的成績,并對今后工作提出改進(jìn)意見。另外,對新學(xué)期開學(xué)工作和開學(xué)后的工作作出了部署,并提出了具體要求。</h3> <h3>工作部署:</h3><h3>1、盡快完成線上教學(xué)的調(diào)整工作,嚴(yán)格按照調(diào)整后的課程表進(jìn)行直播授課;</h3><h3>2、加強(qiáng)集體備課。規(guī)范備課的形式與內(nèi)容,充分發(fā)揮好集體的力量,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;</h3><h3>3、嚴(yán)格控制作業(yè)量,不得增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);</h3><h3>4、加強(qiáng)巡課力度,教師做好每天的教學(xué)反思,級部和教學(xué)發(fā)展服務(wù)中心做好監(jiān)督工作;</h3><h3>5、要加強(qiáng)課標(biāo)和中考試題研究,明確教育教學(xué)工作目標(biāo);</h3><h3>6、組織好第二次線上摸底測試,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;</h3><h3>7、班主任每周開好線上班會,對特殊學(xué)生要單獨(dú)溝通交流;</h3><h3>8、按照前期家訪的分工,每周至少一次開展線上和線下家訪活動;</h3><h3>9、做好假期教學(xué)工作和開學(xué)后的教學(xué)工作的銜接,積極籌劃,認(rèn)真準(zhǔn)備;</h3><h3>10、繼續(xù)開展好五個一活動,豐富假期課程超市;</h3><h3>11、開展假期生活達(dá)人評選活動,班主任牽頭按照方案積極參與;</h3><h3>12、其它工作。</h3> <h3>會議第四項(xiàng):青州市海岱學(xué)校段連偉校長作總結(jié)發(fā)言,段校長對前段時間教師們辛勤付出給予肯定,并對今后的工作提出了要求。發(fā)言從“交流”與“分享”、“效率”和“效益”、“責(zé)任”與“擔(dān)當(dāng)”這三個方面展開。</h3><h3>工作方向和要求:</h3><h3>1、加強(qiáng)集體備課和集體教研,精心設(shè)計(jì)學(xué)案和教案,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量;</h3><h3>2、人人參與課堂教學(xué)直播,組織好屬于自己的個性課堂,及時做好課后總結(jié);</h3><h3>3、規(guī)范授課環(huán)節(jié),豐富教學(xué)手段,提高課堂效率與學(xué)生課堂參與度,向課堂要質(zhì)量;</h3><h3>4、利用小組合作推動教學(xué),開展課前、課上與課后小組互助學(xué)習(xí)。提高作業(yè)質(zhì)量,做到全批全改并及時反饋;</h3><h3>5、和諧師生關(guān)系,開展好家訪活動和線上班會活動,做好家校溝通,切實(shí)提高社會對學(xué)校滿意度;</h3><h3>6、認(rèn)真開展好巡課和評課活動,深入貫徹有效課堂八條,推進(jìn)教學(xué)評一致性課堂的常態(tài)化。</h3> <br><h3>我們將心懷感恩,肩挑使命,向著目標(biāo),奮力前行。只爭朝夕,不負(fù)韶華,待到疫情解除之時,我們相約校園!</h3>