<p> 42中九年級(jí)線上年級(jí)會(huì)</p> <p>3月21日上午10時(shí)，42中全體九年級(jí)老師相聚騰訊會(huì)議，召開九年級(jí)年級(jí)會(huì)暨線上備考交流會(huì)。</p> <p>年級(jí)主任肖建國(guó)組織并主持該次會(huì)議。</p> <p>蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)王霞副校長(zhǎng)做重要發(fā)言！</p><p>首先，王校副校長(zhǎng)對(duì)前期線上教學(xué)工作做全面總結(jié)。她對(duì)前一階段老師們的認(rèn)真敬業(yè)的態(tài)度提出了贊揚(yáng)，也對(duì)取得的成績(jī)給予了肯定。</p><p>同時(shí)，王校長(zhǎng)也指出前期教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。為了保持溝通暢通，保持教學(xué)資源共享，也為了青年教師更好地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，我們建立了年級(jí)交流群、備課組交流群、備課組長(zhǎng)交流群，但在實(shí)際操作中，這些群的互動(dòng)相對(duì)較少，交流不夠及時(shí)，不太利于老師之間的互相借鑒，互相學(xué)習(xí)。</p> <p>通過(guò)對(duì)前期工作的總結(jié)和反思，王校長(zhǎng)提出“穩(wěn)定大面學(xué)習(xí)狀態(tài)，抓牢抓實(shí)升學(xué)目標(biāo)”的整體目標(biāo)。</p><p><br></p> <p>為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，王校長(zhǎng)針對(duì)不同層級(jí)提出具體要求：</p><p>1、落實(shí)學(xué)生上課狀態(tài)</p><p>（1）班主任關(guān)注學(xué)生上線上課情況，及時(shí)與曠課、遲到、早退學(xué)生及其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解情況，提醒督促。</p><p>（2）科任老師通過(guò)定時(shí)或不定時(shí)點(diǎn)名，關(guān)注學(xué)生聽講狀態(tài)，確保學(xué)生“四真”：真聽（講）、真交（作業(yè)）、真改（錯(cuò)）、真考（試）。</p><p>2、每周一次主題班會(huì)</p><p>由年級(jí)統(tǒng)一或班主任結(jié)合本班實(shí)情定期召開主題班會(huì)，有針對(duì)性地解決學(xué)生家長(zhǎng)一周期間存在的問(wèn)題，并采用各種形式鼓舞激勵(lì)學(xué)生及家長(zhǎng)。</p><p>3、每周一次課任老師溝通會(huì)</p><p>由班主任組織、課任老師配合，對(duì)一周的教學(xué)成果及存在問(wèn)題進(jìn)行交流溝通，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)救，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，抓牢目標(biāo)。</p><p>4、每周一次線上教研</p><p>由各備課組長(zhǎng)牽頭，每周一次線上教研，做到以下三點(diǎn)：</p><p>（1）研究中考，把握全局。備課組長(zhǎng)要有大局意識(shí)，統(tǒng)一規(guī)劃，對(duì)練習(xí)試題把關(guān)精選。</p><p>（2）“條”進(jìn)有序，“塊”落實(shí)地。備課組要合理規(guī)劃進(jìn)度，把握標(biāo)高，專項(xiàng)落實(shí)，循序漸進(jìn)，滾動(dòng)跟進(jìn)。</p><p>（3）精思精備，精練精改。為保證課堂效率，前期準(zhǔn)備貴精不貴多。</p><p>最后，王校要求每個(gè)備課組每周至少一次線上教研記載，使思考更成熟更系統(tǒng)。</p><p><br></p><p><br></p> <p>接著，王校對(duì)課任老師提出具體明確的要求，三個(gè)“確實(shí)”：</p><p>1、確實(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n。王校特別關(guān)心青年教師的上課情況，鼓勵(lì)青年教師積極曬出自己的教案。</p><p>2、確實(shí)領(lǐng)悟任務(wù)。當(dāng)接到備課組分配的任務(wù)時(shí)，一定要先有成熟的思考。明白自己要做什么？怎么做？必須和年級(jí)目標(biāo)、備課組目標(biāo)一致。</p><p>3、確實(shí)落地見效。無(wú)論采用何種形式，都要確保自己的課堂有效果，尤其是不好操作的體育以及多班共上的小科。</p><p><br></p> <p>王校認(rèn)為，在年級(jí)低重心管理的當(dāng)下，年年級(jí)核心班子必須要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，勇于作為。她對(duì)年級(jí)主任、班主任、備課組長(zhǎng)的工作高度肯定之余，也提出幾條具體建議：</p><p>1、頂層設(shè)計(jì)，協(xié)調(diào)各方。</p><p>2、主動(dòng)溝通，主動(dòng)跟進(jìn)。</p><p>3、主動(dòng)思考，協(xié)同商量。</p><p>4、主動(dòng)要求，全面把控。</p> <p>最后，各備課組長(zhǎng)也就自己學(xué)科的情況進(jìn)行簡(jiǎn)短的反饋。</p><p><br></p> <p>針對(duì)政史地生等小科上課時(shí)間短、涉及班級(jí)多、落實(shí)反饋難度大、作業(yè)批改任務(wù)重等問(wèn)題，王校長(zhǎng)和肖主任一方面給予有效建議：合理安排課堂，講練結(jié)合；劃分作業(yè)類別，基礎(chǔ)題學(xué)生先批再交，能力題分層分階段批改；定時(shí)直播反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性等等。另一方面，也要求班主任教育學(xué)生，作業(yè)書寫規(guī)范，拍照清晰明確。</p><p><br></p><p><br></p> <p>針對(duì)體育，面對(duì)前期因?yàn)橐咔槎⒄`的訓(xùn)練，加之班主任和體育老師的意見，同時(shí)考慮到學(xué)生的安全，王校長(zhǎng)和肖主任多方考量，最終決定每天給予固定時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，體育老師通過(guò)直播方式在線演示，并實(shí)時(shí)指導(dǎo)。</p> <p>中午12：30，會(huì)議結(jié)束。持續(xù)兩個(gè)半小時(shí)的會(huì)議讓老師們感觸頗深，獲益良多。大家意猶未盡，轉(zhuǎn)戰(zhàn)工作群繼續(xù)交流。</p> <p>“千人同心，則得千人之力！”春已來(lái)，疫情退！待到爛漫的花朵開滿校園，我們一起站立叢中，比?暢笑！</p>