<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 活動過程： </span></p><p>一、學(xué)習(xí)短句</p><p>你們聽聽誰來了？ </p> <p> 提問：你們聽到是誰在叫呀？小鴨怎樣叫的呀？幫助幼兒學(xué)習(xí)完整的說出短句：小鴨叫，呷呷呷。</p> <p> 再來聽聽誰來了？ </p><p> 提問：你們聽到是誰在叫呀？小雞怎樣叫的呀？幫助幼兒學(xué)習(xí)完整的說出短句：小雞叫，嘰嘰嘰。</p> <p> 繼續(xù)聽聽誰來了？ </p><p> 提問：你們聽到是誰在叫呀？小狗怎樣叫的呀？幫助幼兒學(xué)習(xí)完整的說出短句：小狗叫，汪汪汪。</p> <p> 現(xiàn)在聽聽誰來了？ </p><p> 提問：你們聽到是誰在叫呀？小貓怎樣叫的呀？幫助幼兒學(xué)習(xí)完整的說出短句：小貓叫，喵喵喵。</p> <p>二、初步學(xué)習(xí)兒歌</p><p> 小鴨、小雞、小狗、小貓都特別懂事，它們都是愛清潔的好孩子。你看，它們還提醒我們小朋友也要愛清潔呢！</p> <p> 小鴨叫，呷呷呷，叫我做什么呢？（剪指甲）。（做剪指甲的動作）</p> <p> 小雞叫，嘰嘰嘰，叫我做什么呢？（擦鼻涕）。（做擦鼻涕的動作）</p> <p> 小狗叫，汪汪汪，叫我做什么呢？（換衣裳）。（做換衣服的動作）</p> <p> 小貓叫，喵喵喵，叫我做什么呢？（臉洗）。（做洗臉的動作）</p> <p> </p><p> 小朋友真棒！都是愛清潔的好孩子，人人都歡喜。（伸出大拇指）</p> <p>三、 完整地欣賞詩歌</p><p> 老師把剛才發(fā)生的事編成了一首兒歌，兒歌的題目叫做《小朋友愛清潔》，我們一起來念念。</p><p> 小朋友可以跟老師一邊念兒歌，一邊做動作。</p> <p>兒歌——小朋友愛清潔</p><p>小鴨叫，呷呷呷，叫我剪指甲。（做小鴨叫和剪指甲的動作）</p><p>小雞叫，嘰嘰嘰，叫我擦鼻涕。（做小雞叫和擦鼻涕的動作）</p><p>小狗叫，汪汪汪，叫我換衣裳。（做小狗叫和換衣服的動作）</p><p>小貓叫，喵喵喵，叫我把臉洗。（做小貓叫和洗臉的動作）</p><p>小朋友，愛清潔，人人都歡喜。（雙手伸出大拇指。）</p> <p>四、 語言游戲——小娃娃變干凈了</p><p>——“現(xiàn)在，我們來跟爸爸媽媽一起表演好嗎？請你們來扮演小娃娃，爸爸或者媽媽來扮演好朋友，好嗎？”</p><p>家長出示小鴨圖片說：“小鴨叫……”幼兒接上：“呷呷呷。”家長做剪指甲的動作說：“叫我……”幼兒跟做動作接上：“剪指甲?！?lt;/p> <p> 家長出示小雞頭飾說：“小雞叫……”幼兒接上：“嘰嘰嘰?！奔议L做擦鼻涕的動作說：“叫我……”幼兒跟做動作接上：“擦鼻涕。”</p> <p> 家長出示小狗圖片說：“小狗叫……”幼兒接上：“汪汪汪?！奔议L做換衣裳的動作說：“叫我……”幼兒跟做動作接上：“換衣裳。”</p> <p> 家長出示小貓圖片說：“小貓叫……”幼兒接上：“喵喵喵?！奔议L做洗臉的動作說：“叫我……”幼兒跟做動作接上：“把臉洗?！?lt;/p> <p> 最后兩句幼兒和家長同念，一起做動作?！靶∨笥眩瑦矍鍧?，人人都歡喜。”</p> <p>五、 最后我們一起來欣賞歌曲：我愛我的小動物</p> <p> 結(jié)束的時候，不要忘了看看，我們的同伴們宅在家都做些什么呢？</p>