<h3>陽(yáng)邑小學(xué)——溫建英</h3> <h3>當(dāng)前全國(guó)疫情雖有‘所好轉(zhuǎn)，但仍困擾我們的生活。防控工作更不能懈怠;陽(yáng)邑小學(xué)全體教師在做好防控工作的同時(shí)，肩負(fù)著教育責(zé)任絲毫不敢有丁點(diǎn)松懈，為更好地落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于加強(qiáng)“新冠”肺炎防控工作的要求，在強(qiáng)壓的態(tài)勢(shì)下，開學(xué)只好推遲。為更好的落實(shí)省教育廳印發(fā)的《關(guān)于大中小學(xué)和幼兒園推遲開學(xué)的通知》，陽(yáng)邑小學(xué)積極配合疫情防控工作，并以“停課不停學(xué)，離校不離師”為原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件要求。每周一國(guó)旗在實(shí)驗(yàn)樓前照常冉冉升起，校領(lǐng)導(dǎo)部署一周的工作進(jìn)行安排。</h3><h3><br></h3> <h3>領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行“兩手抓”，一手抓好防控工作，一手抓教育工作，所以要求每天二次報(bào)平安和測(cè)體溫記錄。</h3> <h3>我們學(xué)校通過釘釘課堂網(wǎng)絡(luò)授課，認(rèn)真布置課本作業(yè)，并反饋圖片和視頻，及時(shí)糾正學(xué)生的不正確的思想態(tài)度，和學(xué)習(xí)方法。</h3> <h3>盡管是網(wǎng)絡(luò)授課，更得細(xì)心體會(huì)學(xué)生聽課專注力如何？更不能讓他出現(xiàn)抵觸和漫散現(xiàn)象，積極和家長(zhǎng)溝通，并隨時(shí)做好監(jiān)督工作。凡有模糊不清了反復(fù)強(qiáng)調(diào)，重新講解，要不厭其煩的講，直至聽懂為止。</h3> <h3>在教育工作緊張情況下，在孟校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，全體教師為學(xué)生返回學(xué)校營(yíng)造一個(gè)干凈舒適的環(huán)境，教室里外的擦冼和犄角旮旯打掃的一塵不染，校園地面上被磨的淡化圖案重新刷漆，春風(fēng)拂過校園更顯清新亮麗，加上花曇中花香點(diǎn)綴更使人沁人心脾。</h3> <h3>每當(dāng)學(xué)生完成作業(yè)隨時(shí)反饋回來(lái)圖片及時(shí)批改通過視頻通話及時(shí)糾正，和家長(zhǎng)溝通為啥錯(cuò)了，要學(xué)習(xí)態(tài)度不端正不放過，學(xué)習(xí)方法不正確不放過，分析思路不合題意要求不放過，學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極不放過，要嚴(yán)卡細(xì)管。</h3> <h3>隔空學(xué)習(xí)隔空愛，隔空教育隔空情。我相信在市教體局和陽(yáng)小領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，通過家校密切配合，縱使病毒猖獗，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學(xué)手段，完善教學(xué)方式，為學(xué)生們更好成長(zhǎng)，為陽(yáng)邑小學(xué)的美好明天增光添彩會(huì)更加努力。</h3><h3><br></h3>