為了應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，按照上級(jí)對(duì)“停課不停學(xué)”的要求，最大限度的保障學(xué)生在家的學(xué)習(xí)效果，泗陽(yáng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校國(guó)際部五年級(jí)數(shù)學(xué)組積極行動(dòng)，制定工作細(xì)則，努力實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生互動(dòng)的線上教學(xué)。 <b>周密部署</b> 疫情面前，泗陽(yáng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校全體教師始終保持昂揚(yáng)向上的精神面貌，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活向孩子們送去關(guān)懷和溫暖，為防控疫情貢獻(xiàn)力量，展現(xiàn)了新時(shí)代教師“愛(ài)崗敬業(yè)、真心育人”的風(fēng)采。 為了這些常規(guī)要求能夠得到有效落實(shí)，老師們做了充分準(zhǔn)備。并對(duì)每日的網(wǎng)上教學(xué)實(shí)時(shí)監(jiān)控。 孩子們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，看，他們那認(rèn)真勁兒！ 學(xué)生認(rèn)真完成學(xué)科教師布置的書(shū)面作業(yè)，通過(guò)照片匯報(bào)，教師收到后除指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)還隨時(shí)提示學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì)，在家長(zhǎng)的幫助下，讓孩子在家中也能嚴(yán)格要求自己。 因?yàn)槲沂抢蠋?，所以我?huì)傾我所愛(ài)，盡我所能。 2020年3月8日，我們迎來(lái)了第一次與眾不同的小測(cè)試，監(jiān)考老師：家長(zhǎng)。 隨后，所有老師趁熱打鐵，及時(shí)批改每一位孩子的試卷?？傮w來(lái)看，孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)還是特別認(rèn)真的，真是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！? 教師認(rèn)真記錄與每個(gè)孩子的交流情況，充分鼓勵(lì)，并給孩子提出改進(jìn)建議。所有教師將班級(jí)學(xué)生合理分配，調(diào)查、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達(dá)到全覆蓋，讓每個(gè)學(xué)生都感受到學(xué)校與教師的關(guān)愛(ài)。在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲！ 通過(guò)這次“停課不停學(xué)”，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子都是正在成長(zhǎng)中的國(guó)家棟梁，孩子們的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光雨露等各種營(yíng)養(yǎng)成分，學(xué)習(xí)資源絕不僅僅在課本上，更多的資源在生活中。我們要把這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情作為孩子們的學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生敬畏自然、敬畏生命。通過(guò)遠(yuǎn)程自主學(xué)習(xí)，鍛煉孩子們的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)難忘而又有意義的假期。 最后，老師有一個(gè)surprise送給大家！