<h5 style="text-align: right;">——祝紹明</h5> 疫情當前守初心 ，防控關頭擔使命。為響應教育部“停課不停學”的號召，貫徹執(zhí)行省、市、縣等相關指示精神。我們學校積極響應嚴格落實相關要求，并制定了一系列切實可行的防控舉措。 <h3 style="text-align: center;">學校篇</h3> 全校教師在徐德利校長等校領導的帶領下，秉承“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切！”的理念，積極部署并謀劃停課不停學工作。<br> 因以前我們從未有過線上教學的經(jīng)驗，現(xiàn)在更是對線上教學沒有任何方法可言。校長通過學校微信群引領推薦學校任課教師積極使用騰訊會議、釘釘?shù)染€上教學軟件，一開始我們對這些線上教學軟件經(jīng)并不是很熟悉，但在我們不斷探索之中，在和同事之間的相互交流下，在全體教師的共同努力我們熟練掌握了線上教學的工作方法。<br><br> 在我們探索釘釘線上教學時，我們學校同時建立了釘釘工作群，平常凌亂的各種工作表現(xiàn)在都被我們整理的井井有條，提高了大家的效率，更進一步使我們明確了自己的工作職責。班主任老師以此為契機也建立了自己本班的釘釘學習群，教師與學生能夠在相同平臺里同頻共振，共同發(fā)聲。這也進一步加強了我們的家長學校工作，也為此開辟了一條新的工作路線。 <div> 與此同時，我校教師主動請戰(zhàn)深入社區(qū)開展入戶排查，為筑牢疫情防線貢獻了一份力量！為我們青年教師樹立了榜樣，值得我們好好學習。</div> <h3 style="text-align: center">教師篇</h3> 疫情阻擋了我們正常開學，卻無法阻擋教師對教學工作的熱愛和激情。 <h3 style="text-align: center"> 為保證學生們線上的有效學習，全體數(shù)學組的教師積極聽取學區(qū)教研員褚主任和學校教務領導張主任的工作安排，她們的工作安排為我們數(shù)學組的老師指引了教學的方法和思路。</h3> <h3 style="text-align: center">課前準備：厲兵秣馬 </h3> 制定符合本年級實際學情的教學計劃，自己按照每周的教學計劃和教學任務線下精心備課。 在查閱大量資料之后，撰寫了屬于自己的教案。并根據(jù)自己學生對知識的掌握情況為學生們量身定制了相對應的導學案。 <br> 課前布置導學案，讓學生提前預習，使預習任務更加明確具體，做到上課不手忙腳亂，提高網(wǎng)絡授課效率，達到事半功倍的效果。<br> <h3 style="text-align: center">線上教學：綻放光彩</h3> 第一次構建網(wǎng)絡課程平臺、第一次化身“網(wǎng)絡主播”雖然做了好多課前準備工作，但心里還是避免不了有些緊張。最后經(jīng)過我和學生的共同努力，線上直播教學已經(jīng)得心應手。 面臨教學方式的轉變，我一直在不斷學習與探索，哪種學習方式學生更容易接受是值得我不斷探索的。經(jīng)過不斷的嘗試我發(fā)現(xiàn)視頻會議方式的教學可以克服線上直播中看不到全體學生學習情況的這一難題，于是我根據(jù)教學實際需要大膽將兩種教學方式相互結合起來充分利用，取得了不錯的效果。 <h3 style="text-align: center">線下交流：找差距、抓落實</h3> “隔空不隔愛”課下在與學生談心交流中，我也不斷進行著教學反思和經(jīng)驗方法總結。在學生們的評價與建議中不斷成長，在尋找差距中不斷磨礪意志品質，在教學實踐中不斷增長工作本領。 為了不讓每個學生掉隊，在疫情期間我仍然堅持“培優(yōu)扶差”工作。對于優(yōu)生精心挑選一些拔高題，這樣題型多種多樣給他們帶來學習的新鮮感。重視中等學生，督促他們按時完成作業(yè)，及時復習。對于差生，根據(jù)實際減少作業(yè)量幫他們樹立戰(zhàn)勝困難的自信心。尤其對于不能進行線上學習的差生通過電話詢問、短信布置相關學習任務并督促完成。我們定會在實際中不斷抓緊抓實抓細此項工作！<br> 當然針對線上教學我也認識到還存在很多不足，如：受網(wǎng)絡和信號的影響，部分學生無法正常進行線上學習和完成任務；不能進行階段性測試，教師對學生的復習結果不能很好的掌控……相信在我們今后不斷的努力中這些問題一定能夠得到解決。<br> <h3 style="text-align: center">學生篇</h3> 學生在居家學習中不斷對所學知識進行梳理和總結，并把自己的學習物品整理的井井有條，可以看到學生們的數(shù)學思維在生活中得到完美詮釋！ “風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事關心”，學生們以手抄報、作文等形式表達了對祖國的美好祝福。這次疫情是一場災難，又是一本育人的教科書。<br> “停課不停學”這不是一句簡單的口號，這是所有教師和學生發(fā)自內心的錚錚誓言?！盀橹腥A之崛起而讀書”是廣大學子發(fā)出的時代最強音，我們一定會繼續(xù)毫不動搖的把“停課不停學”落到實處。<br>