<p>活動一：科學(xué)《美麗的蝴蝶》</p><p>探究目標(biāo)：? </p><p> 1.觀察蝴蝶的外形特征并初步了解蝴蝶的生長變化過程。</p><p> 2.嘗試用肢體動作表現(xiàn)蝴蝶的生長過程，對動物生長變化感興趣。</p><p> 陽光明媚的春天，萬物復(fù)蘇的氣息，呼吸著新鮮空氣，鳥兒叫，花兒笑，一切都是那么美好！</p><p> 今天會是哪只小動物要來和我們一起學(xué)習(xí)本領(lǐng)呢？</p><p> 讓我先來給你們猜一個謎語吧！要認(rèn)真聽呦！</p><p style="text-align: center;">頭上兩根須，</p><p style="text-align: center;">身穿彩花袍。</p><p style="text-align: center;">飛舞花叢中，</p><p style="text-align: center;">快樂又逍遙。</p><p style="text-align: center;">寶貝們，你們猜出來了嗎？</p><p> 對啦！原來是一群美麗的蝴蝶呀。請你仔細(xì)觀察，看一看蝴蝶是由哪些部分組成的?</p> <p> 蝴蝶是由觸角、身體、兩對翅膀、六只腿組成的。</p> <p> 身體部分又分為：頭部、胸部、腹部三部分</p> <p> 在我們生活中，最常見的就是這種蝴蝶，它的名字叫菜粉蝶。</p> <p> 說一說，你還見過什么樣的蝴蝶???它們是長什么樣子的？</p> <p> 老師為你們準(zhǔn)備了許多蝴蝶的圖片，你喜歡圖片上的哪個蝴蝶呢？為什么喜歡它。</p> <p> 請你仔細(xì)觀察這些蝴蝶，說說你還發(fā)現(xiàn)了什么？ </p> <p> 蝴蝶兩邊翅膀的形狀、顏色、花紋是怎樣的？</p><p> 對啦！蝴蝶兩邊的花紋和顏色都是一樣的，我們把它叫做對稱圖案。</p> <p> 你知道這些漂亮的花紋有什么作用嗎？</p><p> 它們不僅能讓蝴蝶看上去很漂亮，它還像是蝴蝶的一件雨衣，即使外面在下小雨時，蝴蝶也能飛行。</p> <p> 可是，小蜜蜂飛來悄悄地告訴我:“別看蝴蝶這么美麗，蝴蝶小時候可難看啦！”</p><p> 是這樣嗎？我們可以通過下面的圖片來進(jìn)一步了解蝴蝶的生長過程。</p> <p> 剛生出的蝴蝶寶寶是個圓圓的卵，慢慢的卵會變成幼蟲（毛毛蟲）毛毛蟲經(jīng)過幾次蛻皮后，變成蛹，最后蛹破繭而出變成了美麗的蝴蝶??</p><p> 現(xiàn)在大家都知道了蝴蝶的生長過程，你能嘗試用身體的動作表現(xiàn)蝴蝶的生長變化嗎？</p><p> 接下來我們來玩?zhèn)€小游戲吧！小朋友們能不能幫下面的圖片進(jìn)行排序，讓毛毛蟲順利的變成蝴蝶呢？快來試試吧！</p> <p>活動延伸</p><p> 動物世界里還有哪些動物，小時候的樣子和長大后的樣子是不一樣的呢?一起和爸爸媽媽找一找答案吧！</p> <p>活動二：音樂《蝴蝶花》</p><p>體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：</p><p> 1.喜歡進(jìn)行歌曲演唱活動，體驗(yàn)表演唱歌的樂趣。</p><p> 2.初步嘗試創(chuàng)編歌曲動作并能大膽表現(xiàn)。</p><p> 剛剛欣賞完美麗的蝴蝶，現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一下漂亮的蝴蝶花吧。</p> <p> 這些蝴蝶花是不是很好看呢？老師給你們帶來了一首關(guān)于蝴蝶花的歌曲，我們一起來看一看、聽一聽吧！</p> <p> </p> <p> 接下來請跟我一起欣賞下這些小朋友的《蝴蝶花》寶貝秀吧～</p> <p style="text-align: center;">她們跳的是不是很棒呢～</p><p style="text-align: center;">小朋友們，你也快和家人一起變成小蝴蝶，唱起來，跳起來，翩翩起舞吧～</p> <p> 以上就是今日“親子活動”的全部內(nèi)容，請爸爸媽媽們安排好自己的時間，和孩子們一起進(jìn)行活動，完成小任務(wù)，每天的活動都是老師們精心制作的噢！老師期待收到你們的活動反饋噢！</p>