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3.23信陽(yáng)市第三小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)指導(dǎo)

一縷陽(yáng)光

<p>學(xué)習(xí)目標(biāo)：</p><p>1.認(rèn)識(shí)“創(chuàng)、攜、存”等11個(gè)生字，會(huì)寫“術(shù)、偉、錄”等12個(gè)生字。</p><p>2.正確、流利地朗讀課文。</p><p>3.感知課文內(nèi)容，初步了解紙的發(fā)展過程及造紙術(shù)的發(fā)明的意義。</p><p>教學(xué)重難點(diǎn)：</p><p>1、認(rèn)識(shí)“創(chuàng)、攜、存”等11個(gè)生字，規(guī)范書寫“術(shù)、偉、錄”等12個(gè)生字。</p><p>2.正確、流利地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。</p> 同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，一刻也離不開紙，我們的課本是用紙做成的，我們的書寫也離不開紙。你知道紙是怎么來的嗎？同學(xué)們了解的真不少，造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。<br> <p>對(duì)于造紙術(shù)這一發(fā)明大家到底知道多少呢？這節(jié)課，就讓我們一起乘坐時(shí)光機(jī)回歸到古代中國(guó)，去了解關(guān)于紙的發(fā)明過程。</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <p>微課學(xué)習(xí)： </p><p> 現(xiàn)在就讓我們跟隨陳老師一起學(xué)習(xí)第十課《紙的發(fā)明》。請(qǐng)同學(xué)們專心聽講，做好筆記。</p> <div>一、初讀課文：</div><div>聽范讀，邊聽邊畫出文中生字，聽清楚讀音。<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> <p><a href="https://article.xuexi.cn/articles/audio/share/index.html?art_id=1006478795044130735&amp;part_id=4090006631058877483&amp;type=audio&amp;study_style_id=feeds_pure&amp;jump_model=dtxuexi%3A%2F%2Fappclient%2Fpage%2Faudio_album%3FitemId%3D4090006631058877483%26play_target%3D1006478795044130735%26play_style%3D1&amp;share_to=wx_single&amp;from=singlemessage" target="_blank">課文朗讀</a></p> <div>二、大聲朗讀課文：</div><div>1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。</div><div>2、難度的地方多讀幾遍。</div> 三、了解人物： 四、生字闖關(guān)： 1、我會(huì)認(rèn)。 2、我會(huì)讀。 3、我會(huì)寫。 <p>孩子們，請(qǐng)先認(rèn)真觀看生字筆順動(dòng)畫，跟著動(dòng)畫每個(gè)字書空三遍，再觀察每一筆在田字格中的位置，爭(zhēng)取把字寫規(guī)范，寫漂亮。</p> <p>書法大賽開始啦：</p><p>提筆、頭正、身直、肩開，一拳一尺一寸，認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備，端端正正寫字。</p> <p>漢源學(xué)語(yǔ)文，語(yǔ)文不再難。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 請(qǐng)大家觀看老師在班級(jí)學(xué)習(xí)群中發(fā)的《學(xué)漢字長(zhǎng)知識(shí)》第29、30講的內(nèi)容，讓我們更深入地了解今天學(xué)習(xí)的漢字吧?。ㄕ?qǐng)認(rèn)真做好筆記，并完成課后練習(xí)題。）</p> <p>推薦閱讀：</p> <p>今天的作業(yè)：</p><p>1、漢源課后聽寫。</p><p>2、讀漢源筆記，讀課外書。</p><p>3、體育運(yùn)動(dòng)。</p>

生字

學(xué)習(xí)

朗讀課文

漢源

造紙術(shù)

語(yǔ)文

發(fā)明

了解

筆記

創(chuàng)攜存