疫情教育彰顯素質(zhì) 特色活動(dòng)助推品牌一一吳山二小網(wǎng)絡(luò)教學(xué)階段匯報(bào)

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沒有哪個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有哪個(gè)春天不會(huì)到來，即使是來得晚一點(diǎn)!今年的春天來得有點(diǎn)晚，但我們依然已經(jīng)看到花兒在靜靜綻放。 因疫情帶來的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、線上學(xué)習(xí)，對(duì)教育、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)都是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。吳山二小教育人高度重視，精心組織，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作扎實(shí)推進(jìn)、平穩(wěn)高效。 看看孩子們書法練習(xí) 居家鍛煉 曳步舞在校特長(zhǎng)！居家不可忘。 一天不練手生，葫蘆絲社團(tuán)，我的最愛！ 居家閱讀 休息一會(huì) 背誦古詩(shī) 疫情防護(hù)知識(shí)，愛國(guó)主義教育 “三八”感恩教育 錯(cuò)時(shí)有序發(fā)放新書 植樹節(jié)宣傳教育 釘釘直播，回歸課堂！ 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)月查 全校組織考試，檢測(cè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況。 試卷分析及時(shí)反饋！ 好懷念在校的閱讀生活！ 無情的疫情是一門跨學(xué)科、多層、豐富而意義非凡的綜合課。她給我們二小教育人提供了一次鍛煉自我、提升自我的平臺(tái)！