<h3> 此次新冠肺炎為各行各業(yè)都按下了暫停鍵，老師和學生也都在家自行隔離，但學習從來不止步于學校。金鶚小學全體英語教師，利用網(wǎng)絡多媒體的，及時和家長、學生溝通聯(lián)系，已經(jīng)開展了一個半月的網(wǎng)絡教學。多種英語學習方式，讓學習更加生動有趣，學習效率也更好！</h3> <h3> 三年級學生剛接觸英語，雖然詞匯量不多，但依然能通過對已學過的知識點加已提煉，進行英語繪本的學習。學生通過仿讀到自己配音，不僅加強了口語，更讓學生有學習英語的成就感！</h3> <h3> 除了簡單的繪本教學，還在已有的知識點上進行難度提高的繪本閱讀，在已經(jīng)掌握的框架結構上，拓展詞匯和句型，讓學生做到學以致用！</h3> <h3> 繪本閱讀對于中小學生來說，是非常好的聽說讀資源，但在寫這一方面，還存在不足。所以，金鶚小學英語教師運用一起作業(yè)app，布置字母和單詞書寫作業(yè)，通過上傳作業(yè)圖片進行檢查，或者直接在程序內(nèi)通過聽單詞拼寫的方式完成，很好的解決了字詞的聽寫難題。</h3> <h3> 萬變不離其宗，課本永遠是學習的核心。大多數(shù)家長對孩子讀英語課文無法提供行之有效的幫助和督促，所以在這段時間，老師也加強了對英語課文的讀背。通過一起學習app，可以讓學生直接在手機或電腦上，背誦課文，并將每位學生的背誦錄音上傳到教師，這樣一來，就能很好的解決家長的難題，并鞏固課文的學習。</h3> <h3> 學習，一直都陪伴著我們。無論何時何地，只要懷著一顆好學之心，知識的陽光一定會照耀每個人。金鶚小學的師生們，一直在努力著！</h3><h3><br></h3><p style="text-align: right;"> 圖文編輯:賈偉</h3><p style="text-align: right;">校對:黎錦</h3>