<h3><font color="#010101"><h3> 開學(xué)在即，秦漢新城蔣劉中學(xué)制定疫情防控預(yù)案并進行疫情防控模擬演練，為開學(xué)后防控疫情做好準備，為切實保護廣大師生的身體健康和生命安全做足準備。</h3><h3> 學(xué)校秉承“演練即實戰(zhàn)”理念。首先召開模擬演練準備會議，會議中對學(xué)生入校的體溫檢測、在校時的晨午檢記錄、體溫異常情況的處理、師生離校后的教室消毒工作等方面進行詳細部署，隨后部署演練要求，規(guī)范演練操作，并就學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置做了重點部署，強調(diào)每一位成員的崗位職責(zé)。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>疫情上報流程圖</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 本次演練主要針對學(xué)生入校列隊、體溫檢測等重點環(huán)節(jié)開展。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>【情景一:晨檢疫情防控演練】</h3><h3> （一）入校測溫。 (錯時、分流)</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 1、教師及學(xué)生進校門保持一米以上距離。值班領(lǐng)導(dǎo)在校門口組織。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 2、在校門口，學(xué)生踩在地面含有消毒液的墊子進行鞋底消毒，并由測溫員進行體溫測量，學(xué)生同時上報自己的序號及身體有無其他不適癥狀。體溫正常的學(xué)生進入校園。值班老師做好相關(guān)記錄。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 3、對進校師生檢測時發(fā)現(xiàn)體溫超過37.5℃的學(xué)生，與“新冠肺炎”癥狀有相似之處，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動《蔣劉中學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案》，對體溫異常的師生立刻隔離到校外固定地點，值班教師立即通知班主任，班主任上報校長，并通知患者家長。按流程圖依次上報。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 首先，體溫異常學(xué)生被隔離到校外固定地點</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 其次，班主任分別給校長和家長打電話</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> </p></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 然后，疫情上報員向上級上報疫情</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>?。ǘ┙淌疑险n （一人一座、戴口罩）</h3><h3> 學(xué)生有序進入教學(xué)樓，班主任負責(zé)學(xué)生在班級門口有序排隊，學(xué)生進入教室后分開就座。學(xué)校盡量利用教室空間，一人一座，同時要求學(xué)生在校上課期間全程佩戴口罩。上課老師全程佩戴口罩，并密切關(guān)注學(xué)生狀態(tài)。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> (三）課間秩序 （錯時、分區(qū)、分路線）</h3><h3> 下課后，學(xué)生想去洗手間，將進行錯時分區(qū)上衛(wèi)生間，其間不扎堆，保持1米以上距離。值周教師和學(xué)生會成員共同監(jiān)督，主要負責(zé)防疫期間的學(xué)生課間行為監(jiān)督和上廁所、洗手等秩序，控制進入廁所的人流量，避免人員密集。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> （四）食堂就餐 （錯時、分窗口、分區(qū)域、消殺）</h3><h3> 在食堂就餐環(huán)節(jié)，學(xué)校實施的是分批錯時就餐，餐前每位學(xué)生按照“七步洗手法”洗手。目前學(xué)生就餐分四個時段進行，學(xué)生隔開同向就坐用餐。學(xué)生就餐結(jié)束后，將上午的廢棄口罩丟入指定收集桶。學(xué)生用完餐后，消毒員隨即進行消毒。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>?。ㄎ澹┬@消殺 （分區(qū)、有效）</h3><h3> 每天中午、下午放學(xué)后，消毒人員對教學(xué)樓內(nèi)外部環(huán)境進行消毒，并對教師宿舍進行每日兩次的消毒。學(xué)校還在每間教室內(nèi)配備時控紫外線消毒。每個洗手池都貼有 “七步洗手法”操作方法。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>【情景二:午檢疫情防控演練】</h3><h3> 室內(nèi)測溫：</h3><h3> 1、學(xué)生及教師每天早、午兩次測溫。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 2、每天早上精彩課間以及午自習(xí)前進行體溫檢測，學(xué)生由班主任組織、教職工由部門主任組織測溫登記上報到學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)生在教室坐好以后，班主任依次測量，無異常情況填寫好每日上報表格，上報年級主任；由年級主任上報領(lǐng)導(dǎo)小組。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 3、室內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱師生，上課老師應(yīng)立刻將發(fā)熱學(xué)生隔離，并迅速通知班主任。班主任立刻通知應(yīng)急組組長、隔離室人員、消毒員以及家長。首先由隔離室人員將發(fā)熱學(xué)生帶入指定隔離室。并立即用水銀溫度計進行復(fù)測體溫，了解、問詢并且做好記錄。同時，班主任組織剩余學(xué)生有序進入臨時隔離室。消毒員對教室進行全面消毒。應(yīng)急組長通知疫情報告員上報疫情情況，等待上級指示。步驟有如下七點。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>?。?）班主任測量體溫</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> （2）如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生，班主任分別給家長和應(yīng)急組組長電話上報。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>?。?）隔離室人員帶領(lǐng)發(fā)熱學(xué)生進入隔離室。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>?。?）隔離員對發(fā)熱學(xué)生進行消毒、測溫、詢問、登記。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> （5）疫情報告員電話上報疫情。</h3></font></h3> <h3 style="color: rgb(1, 1, 1);">?。?）其他密切接觸師生進入臨時隔離室等待。</h3> <h3><font color="#010101"><h3> </h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>?。?）向上級主管領(lǐng)導(dǎo)報告。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 4、隨后，學(xué)校消毒員對防護服、口罩等進行消毒，并裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播，并對隔離室、操場、校門口進行消毒。對發(fā)熱學(xué)生所在的班級進行全方位消毒。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 通過此次應(yīng)急演練，秦漢新城蔣劉中學(xué)疫情防控小組全體成員進一步明確了疫情防控開學(xué)預(yù)案的流程，提升了應(yīng)急處置能力，為護航健康、平安開學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>文字：申寶珠</p><p>圖片：雷婷</p><p>審核：張婷</p></font></h3>