<h3>活動目標:</h3><h3>1.理解兒歌內(nèi)容,學說短句“我看到了×色的××”</h3><h3>2.感知周圍事物的色彩變化,并能大膽的運用語言表述!</h3><h3>活動準備:綠色,紅色,黃色,藍色的透明彩色紙!</h3> <h3> 小朋友們好,我們的世界是五顏六色的,紅紅的花,綠綠的樹,藍藍的天空,如果老師給你們一副神奇的眼鏡??,戴上以后我們所看到的世界會變顏色哦!</h3> <h3>當我戴上綠色的眼鏡,我看到了綠色的大樹!</h3> <h3>我看到了綠色的樹葉!</h3> <h3>我看到了綠色的花??</h3> <h3> 當我們戴上了綠色的眼鏡看到的東西都變成了綠色,老師給大家?guī)砹艘皇變焊琛毒G色的世界》</h3><h3>綠色的天空,綠色的小貓,</h3><h3>綠色的蛋糕??,綠色的手套??</h3><h3>這兒一片綠,那兒一片綠;</h3><h3>到處都是綠,綠,綠,</h3><h3>當我把綠色的眼鏡拿掉,</h3><h3>綠色的世界不見了!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 如果老師給小朋友們不同顏色的眼鏡??,你們又會看到什么顏色的什么呢?我們試著用:我看到了××顏色的××,來說一句話好嗎???</h3> <h3> 小朋友們能不能把老師剛才的兒歌《綠色的世界》改變成你戴的眼鏡的顏色呢?</h3><h3> 這也就是老師留給小朋友的作業(yè)哦!小朋友們嘗試一下,爸爸媽媽們可以幫忙拍視頻,讓老師和其他小朋友們欣賞哦!??</h3>