新的一周,在全體教學(xué)老師的教研商討下,根據(jù)小中大三個(gè)年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)和接受規(guī)律,本周一繪本推薦如下:<div> 小班繪本:《我想吃一個(gè)小孩》</div><div> 故事簡(jiǎn)介:</div><div> 每位父母幾乎都會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題:孩子不愿意吃飯,不愿意吃你要求他吃的東西。我們會(huì)像鱷魚(yú)媽媽一樣:在孩子乖乖吃飯的時(shí)候夸他們“好棒”,“牙齒長(zhǎng)得真好”;孩子不好好吃飯的時(shí)候,變著法子做各種各樣的好吃的:大香腸、巧克力蛋糕。如果真的有小孩兒味的香腸,鱷魚(yú)爸爸一定會(huì)馬上跑去背回來(lái)的。</div><div> 可是小鱷魚(yú)并沒(méi)有妥協(xié):“我今天就是想吃一個(gè)小孩!”</div> 不過(guò),作者在故事里給小鱷魚(yú)安排了一個(gè)反轉(zhuǎn)的結(jié)局:它在河邊遇到了心心念念想吃的小孩,卻餓得沒(méi)有力氣吃掉她,還被小孩玩弄了。所以,為了發(fā)奮吃小孩,它心甘情愿回家吃起了香蕉,爸爸媽媽終于不用擔(dān)心奇奇的吃飯問(wèn)題了<br><br> 活動(dòng)延伸:看完繪本,可以問(wèn)問(wèn)孩子:小鱷魚(yú)還想先吃飯讓自己長(zhǎng)大了再去吃小孩,那小孩怎么辦? 中班繪本:《誰(shuí)藏起來(lái)了》<div> 故事簡(jiǎn)介:</div><div> 狗、老虎、河馬、斑馬、袋鼠、獅子、兔子……孩子們喜歡的18個(gè)動(dòng)物朋友逐個(gè)登場(chǎng)亮相,它們都瞪大眼睛看著小讀者們,這種直接面對(duì)書(shū)中形象的手法,將帶給孩子們強(qiáng)烈的參與其中的感受。作者對(duì)本書(shū)的很多環(huán)節(jié)都作了精心的設(shè)計(jì),每次翻頁(yè)都是讓孩子來(lái)猜猜“誰(shuí)藏起來(lái)了?”、“誰(shuí)哭了?”、“誰(shuí)轉(zhuǎn)過(guò)身去了?”……巧妙的藝術(shù)構(gòu)思和精致的手工畫(huà)令人贊嘆。動(dòng)物們輪流躲藏著、變換著各種不同姿態(tài),孩子們一定會(huì)喜歡上這些可愛(ài)的動(dòng)物們的。<br> 通過(guò)快樂(lè)的游戲,孩子們不僅認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的動(dòng)物們,并且在一次次的猜謎中不知不覺(jué)地發(fā)展了他們的觀察力、記憶能力,對(duì)各種動(dòng)物之間的不同特征也會(huì)有更多更深入的理解。<br></div> 活動(dòng)延伸:玩一玩躲貓貓的游戲。 大班繪本:《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》<div> 故事簡(jiǎn)介:</div><div> 動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服,因?yàn)槭且粭l蛇,會(huì)穿不上褲子,一只羊會(huì)把衣服當(dāng)午餐吃掉,一頭海象穿上衣服總是濕答答的。這本可愛(ài)的繪本,三十多年以來(lái)一直是美國(guó)廣受歡迎的暢銷書(shū)。它告訴孩子為什么動(dòng)物天生的衣服最完美——因?yàn)槟钦莿?dòng)物自己的衣服。圖像與文字搭配,充分展現(xiàn)出幽默感;且其中融合了動(dòng)物的特性,可讓孩子發(fā)現(xiàn)!發(fā)現(xiàn)!再發(fā)現(xiàn)!</div> 活動(dòng)延伸:給你喜歡的小動(dòng)物畫(huà)一畫(huà)衣服。