<h3></h3><h3></h3><h3>尊敬的各位老師：
芬芳三月，春意盎然。希望在春天里綻放，生命在春天里滋養(yǎng)。2020年的春天，疫情肆虐，我們合力“戰(zhàn)”之！用愛(ài)心和誠(chéng)心守護(hù)著我們的學(xué)生。這個(gè)春天特殊卻依然令人充滿期待。</h3><h3> 離校不離教，教著也學(xué)著。古人道：讀書(shū)足以怡情、足以博彩、足以長(zhǎng)才；書(shū)猶藥也，善讀可以治愚；最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來(lái)形容。書(shū)是寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是走向未來(lái)的基石。學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)！為此，我們向全校教師誠(chéng)摯地發(fā)出倡議：
——讀書(shū)吧！讀好書(shū)、多讀書(shū)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，結(jié)束碎片化的讀書(shū)模式，挑選自己最喜愛(ài)的書(shū)籍，閱讀自己最需要的書(shū)籍，暢游知識(shí)的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專業(yè)與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天讀一小時(shí)，每月讀一本，持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。
——讀書(shū)吧！與朋友、同事、家人共讀書(shū)。讓我們營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，享受親子閱讀時(shí)光，讓我們積極向家人、朋友、同事推薦和互贈(zèng)好書(shū)，一起品評(píng)好書(shū)，讓醉人的書(shū)香飄滿家園、校園，讓我們?cè)谧x書(shū)中分享精神的愉悅和心靈的享受。
——讀書(shū)吧！學(xué)有所獲、學(xué)以致用活讀書(shū)。讓我們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)文化知識(shí)；在讀書(shū)學(xué)習(xí)中思考和進(jìn)步；在讀書(shū)學(xué)習(xí)中實(shí)踐與創(chuàng)新；讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍促使我們掌握知識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本”。讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧，使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚。與書(shū)為友，熱愛(ài)閱讀。讓我們共同攜起手來(lái)，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè)趣。
讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命！<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3>推薦書(shū)目：</h3><h3>1、蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
2、杜威《民主主義與教育》
3、馬克斯·范梅南《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》
4、帕爾默《教學(xué)勇氣》
5、佐藤學(xué)《靜悄悄的革命》
6、陶行知《陶行知教育文集》
7、（美）古德 （美）布羅菲《透視課堂》
8、王小波《沉默的大多數(shù)》
9、史鐵生《病隙碎筆》
10、余秋雨《文化苦旅》
11、周?chē)?guó)平《妞妞，一個(gè)父親手札》
12、龍應(yīng)臺(tái)《孩子，你慢慢來(lái)》
13、傅雷《傅雷家書(shū)》
14、薛涌《美國(guó)人是怎樣培養(yǎng)精英的》
15、夏中義《大學(xué)人文讀本》
16、（美）丹尼爾·科頓姆《教育為何是無(wú)用的》
17、賈馥茗《教育的本質(zhì)》
18、房龍《寬容》
19、茨威格《異端的權(quán)利》
20、柏楊《丑陋的中國(guó)人》
21、李敖《傳統(tǒng)下的獨(dú)白》
22、賽林格《麥田里的守望者》
23、村上春樹(shù)《挪威的森林》
24、朱永新《我的新教育之夢(mèng)》
25、張文質(zhì)《唇舌的授權(quán)——張文質(zhì)教育隨筆》
26、劉良華《教育自傳》
27、吳非《不跪著教書(shū)》
28、李希貴《學(xué)生第二》
29、陳丹青《退步集》
30、王麗《中國(guó)語(yǔ)文教育憂思錄》
31、李興國(guó) 田亞麗《教師禮儀》
32、川上弘美《老師的提包》
33、汪曾琪《談吃》
34、林語(yǔ)堂《生活的藝術(shù)》
35、王曉春《教育的智慧從哪里來(lái)》
38、萬(wàn)瑋《班主任兵法》
39、張文質(zhì)主編《中國(guó)最佳教育隨筆》
40、薛瑞萍《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》
41、張文質(zhì)主編《迷戀人的成長(zhǎng)》
42、墨頓·亨特《心理學(xué)的故事——源起與演變》
43、鄭金洲《教師如何做研究》<br></h3><h3></h3>