“新”學(xué)習(xí)，“新”教學(xué)，兩所中學(xué)線上共話教研——記清新區(qū)中學(xué)語(yǔ)文線上集體備課活動(dòng)

梨花兒

為響應(yīng)國(guó)家在疫情特殊防控階段“停課不停學(xué)，停課不停研”的號(hào)召，在疫情期間推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)研究的深入開展，提升教師專業(yè)教學(xué)素養(yǎng)，繼小學(xué)語(yǔ)文線上集體備課活動(dòng)后，于3月21日舉辦清新區(qū)中學(xué)語(yǔ)文在線集體備課活動(dòng)。<br><br> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序</font></b></h3> 疫情改變?cè)S多人的工作方式，作為教書育人的人民教師，更應(yīng)該不斷更新理念，在信息化時(shí)代更好地傳道授業(yè)，清新區(qū)教育局副局長(zhǎng)劉志華如是說，語(yǔ)文作為一種語(yǔ)言學(xué)習(xí)，“聽”“說”“讀”“寫”都很重要，其中“讀”和“聽”是輸入，“說”和“寫”是輸出，學(xué)生沒有大量的閱讀，沒有大量的輸入，很難有“質(zhì)”的輸出。<div> 現(xiàn)今中高考改革，語(yǔ)文很重要，學(xué)生只靠課內(nèi)一本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要做到如溫儒敏先生所說的加“碼”。線上集體備課是教師構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體的重要方式，跨越時(shí)空跨越地域的限制，是在特殊時(shí)期下教師進(jìn)行教研活動(dòng)的重要方式，希望老師們好好把握此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。<br></div> 清遠(yuǎn)市教育教學(xué)研究院中學(xué)語(yǔ)文教研員鄒燕老師則指出，在新冠肺炎特殊防控時(shí)期，清新區(qū)舉辦中學(xué)線上集體備課活動(dòng)很有必要，具有參考意義。<div> 在特殊時(shí)期老師們掌握了許多新的線上教學(xué)技能，清遠(yuǎn)市開展線上教學(xué)已經(jīng)兩周，教師們線上教學(xué)技能學(xué)習(xí)接受度高且快，在課堂20分鐘里聚焦目標(biāo)，傳授學(xué)生核心目標(biāo)與知識(shí)，做到一課一得上等方面還能精進(jìn)。希望老師們認(rèn)真參與此次活動(dòng)，與專家多交流研討，將所學(xué)運(yùn)用到今后的教學(xué)中。</div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">專家指導(dǎo)，提升教學(xué)</font></b></h3> 本次活動(dòng)由中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師徐國(guó)喜傾情指導(dǎo)，徐校長(zhǎng)是翔宇教育集團(tuán)湖北監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)，全國(guó)中語(yǔ)會(huì)會(huì)員，荊州市中語(yǔ)會(huì)副秘書長(zhǎng)，她在《聚焦目標(biāo)，一課一得》專題報(bào)告中，從單元整合教學(xué)備課流程、“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”的幾種課型、集體備課任務(wù)分工三個(gè)方面，“研”“讀”“學(xué)”“做”四個(gè)維度，結(jié)合具體的教學(xué)課例詳細(xì)展開報(bào)告，為參會(huì)老師賦能，提升專業(yè)素養(yǎng)。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">分組備課，積極研討</font></b></h3> 全體參會(huì)老師精心準(zhǔn)備，在兩位年級(jí)組長(zhǎng)、八位小組長(zhǎng)的積極組織下，各小組根據(jù)徐校長(zhǎng)的專題報(bào)告要求，按照單元整合備課的方式展開備課。老師們不畏困難、迎難而上，積極轉(zhuǎn)換思想，在釘釘群里善于提問，敢于研討，專于思考，全力配合組長(zhǎng)，積極完成各自的備課任務(wù)，更新教學(xué)理念，提升教學(xué)素養(yǎng)，為線上的教學(xué)工作做好充足準(zhǔn)備。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">細(xì)致點(diǎn)評(píng)，精準(zhǔn)到位</font></b></h3> 為期一天的分組備課很快過去，在最后的展示匯報(bào)環(huán)節(jié)里，老師們的展示異彩紛呈，教學(xué)設(shè)計(jì)既符合課程標(biāo)準(zhǔn)，又大膽創(chuàng)新，借助語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書為課堂加“碼”。徐校長(zhǎng)肯定備課的老師們認(rèn)真研讀教材，抓住單元主題，同時(shí)從人文要素和語(yǔ)文要素兩個(gè)方面切入，對(duì)老師們分享的課例進(jìn)行整合內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定等方面的指導(dǎo)。本次清新區(qū)中學(xué)語(yǔ)文在線集體備課活動(dòng)，將全區(qū)兩所學(xué)校的老師“聚”在一起，利用網(wǎng)絡(luò)開展特殊時(shí)期的教研活動(dòng)，是一次很有意義的嘗試，也為后續(xù)的教研開展提供了一個(gè)新的思路。華樾研究院攜手各位老師堅(jiān)守教育一線，助力教師在疫情抗擊戰(zhàn)中為清新教育添磚加瓦！