<p style="text-align: center;">漢陽一中“春從詩里來”系列線上讀書活動(dòng)</p><p style="text-align: center;">（第一輯）</p><p><br></p> <p> 2020年武漢的春天，桃花還是那么紅，李花還是那么艷，櫻花還是那么美……但是一場(chǎng)史無前例的新冠肺炎疫情將這些美好都關(guān)在了窗外。雖然無法用身體到戶外去體驗(yàn)武漢美麗的春天，但我們可以用心在書海中去徜徉春景。漢陽一中有一群老師，在空中課堂的堅(jiān)守中不忘用智慧的眼睛去詩詞中體會(huì)春天。</p><p> 春從詩里來。請(qǐng)欣賞漢陽一中的老師們帶來的這一份小美好。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">春從唐詩來</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">創(chuàng) 作：柳勁松</p><p style="text-align: center;">朗 誦：廖紅梅</p><p style="text-align: center;">策 劃：鄭永艷</p><p style="text-align: center;">后期制作：王海峰</p><p><br></p> <p> 陽春三月，天朗氣清，楊柳抽嫩芽，新燕啄春泥。這一派生機(jī)勃勃的初春景象，早已在唐詩中草長(zhǎng)鶯飛，姹紫嫣紅。</p><p> “黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！?春光燦爛，繁花似錦，花枝低垂，戲蝶留連，嬌鶯啼唱，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的春景圖。</p> <p> “萬樹江邊杏，新開一夜風(fēng)。滿園深淺色，照在綠波中?！比f棵杏樹，花繁姿嬌，占盡春風(fēng)；江水碧綠，浸潤(rùn)杏花，春意濃郁。江邊杏花林，水中杏花影，互相映襯，相得益彰。</p><p> 這些著名的唐代詩人，不僅是擅長(zhǎng)丹青的高手，還是委婉抒情的大家。他們筆下的詩歌，狀難寫之景，如在眼前；他們心中的情感，含不盡之意，見于言外。他們不僅賦予無形之春以有形，所見之春以聲色，更賦予所品之春以內(nèi)涵。</p> <p> 面對(duì)繁花似錦的春天，詩人會(huì)情不自禁地流露出對(duì)春的贊美與喜愛之情?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蹦劬G的新葉，絲絲下垂，在春風(fēng)吹拂中，有著一種迷人的姿態(tài)。</p><p> 面對(duì)百花凋零的暮春，詩人會(huì)生發(fā)出諸多感慨：對(duì)春的留戀、對(duì)春的惋惜、對(duì)春的期盼。“雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家?！庇昵暗南矏?、雨后的嘆惋，“雨前”“雨后”所見情景的對(duì)比、映襯，無不流露出作者的惜春之情。</p> <p> 美好的春天，總會(huì)引發(fā)詩人諸多聯(lián)想：個(gè)人身世、親友思念、國(guó)家命運(yùn)?！按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了，往事知多少？”三春花開，中秋月圓，歲月不斷更替，人生多么美好。然而身為階下囚的詩人，卻因春花秋月勾起往事而傷懷。</p><p> “國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！痹娙擞懈杏趪?guó)家的分裂、國(guó)事的艱難，運(yùn)用擬人手法表達(dá)出亡國(guó)之悲、離別之悲。</p> <p> 浩如煙海的唐詩中描寫春的經(jīng)典之句舉不勝舉，春從唐詩來，請(qǐng)讓我們手捧一卷唐詩，低吟淺唱，去感受唐詩中別樣的春天景象吧！</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: right;">漢陽一中工會(huì)</p><p style="text-align: right;">2020年3月</p>