寶劍磨礪出，美玉雕琢成 ——雙溝小學(xué)開(kāi)展線上質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)

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<h3>　　為確保延期開(kāi)學(xué)期間，“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作有序推進(jìn)，保證線上教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，雙溝小學(xué)開(kāi)展了線上教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)。希望能讓經(jīng)驗(yàn)傳承，讓質(zhì)量提升，把線上教學(xué)落在實(shí)處。<br>　學(xué)校第一次進(jìn)行線上質(zhì)量調(diào)研，遇到很多新問(wèn)題，是“摸著石頭過(guò)河”。為了確保調(diào)研工作能客觀有效順利進(jìn)行，盡可能照顧到不同家庭實(shí)際情況，避免家長(zhǎng)復(fù)工給調(diào)研帶來(lái)的影響，教導(dǎo)處和各教研組討論了多種方案，幾易其稿，最終集眾老師之所長(zhǎng)，并提前三天在學(xué)校工作群公布調(diào)研方案。</h3> <h3>可敬的班主任們</h3> <h3>　　在線質(zhì)量調(diào)研，需要家長(zhǎng)和學(xué)校緊密合作。各班班主任都能恪盡職守、盡責(zé)盡心，班級(jí)群里苦口婆心地強(qiáng)調(diào)答題注意事項(xiàng)。確保家長(zhǎng)明確測(cè)試時(shí)間，了解活動(dòng)流程，學(xué)會(huì)基本操作。3月21日上午，教導(dǎo)處公布在線測(cè)試二維碼和測(cè)試地址鏈接，班主任第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)班級(jí)群。家長(zhǎng)幫助孩子登錄，進(jìn)行測(cè)試。并能?chē)?yán)肅認(rèn)真監(jiān)考，及時(shí)和各班班主任溝通遇到的問(wèn)題。測(cè)試活動(dòng)進(jìn)行的迅速、有序、順利。<br></h3> <h3>家長(zhǎng)監(jiān)考嚴(yán)肅認(rèn)真</h3> <h3>可愛(ài)的孩子們</h3> <h3>認(rèn)真的家長(zhǎng)們</h3> <h3>　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量檢測(cè)是一把衡量教學(xué)活動(dòng)的尺子，是學(xué)生對(duì)教學(xué)知識(shí)接收程度的反饋。本次在線測(cè)試，各項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生在最近的在線學(xué)習(xí)中，收益很大效果突出。大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)突顯：批改客觀公正，數(shù)據(jù)匯總清晰明了。學(xué)校將組織各教研組進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，開(kāi)展研討活動(dòng)。“大數(shù)據(jù)”將非常有利于教師們查找不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)。也便于家長(zhǎng)和學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，為下一步學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。<br></h3> <h3>逐題分析</h3> <h3>數(shù)據(jù)可視化分析</h3> <h3>正確率分析</h3> <h3>測(cè)試用時(shí)登錄地?cái)?shù)據(jù)</h3> <h3>　　寶劍磨礪出，美玉雕琢成，在“停課不停學(xué)”的特殊時(shí)期，雙溝小學(xué)會(huì)不斷改進(jìn)工作方法，打贏防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)的同時(shí)，分享成功的經(jīng)驗(yàn)，反思存在的不足，進(jìn)一步明確下一步教育教學(xué)的努力方向，從而更加有效的提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。<br></h3>