<h3><b><font color="#b04fbb"> 年輪之初，荊楚大疫，一場(chǎng)以“珍惜”為主題的生命課堂令多少人動(dòng)容，在與病毒的博弈中，每一位中華兒女以必勝的信念去做著力所能及的事?</font></b></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 我是肖瑤老師，有著微則獨(dú)行己善，廣而師教四方的教育理想，入職龍翼小學(xué)已經(jīng)一年了，現(xiàn)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教師。說(shuō)起這個(gè)我就職的地方，腦中不由浮出細(xì)流過(guò)庭院，星空映長(zhǎng)廊的校園美景；憶起彩衣飛揚(yáng)，笑語(yǔ)歡歌的可愛(ài)少年。一場(chǎng)疫情使我們不能相約在熟悉的教室，三尺講臺(tái)如今已是方寸熒幕，教師與同學(xué)們的牽手由線(xiàn)下轉(zhuǎn)到線(xiàn)上，沒(méi)有了擁抱卻依舊能傳遞溫度，龍翼小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展已有兩月，很開(kāi)心能在這里說(shuō)一說(shuō)我的空中課堂教學(xué)歷程??</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>一、收錨揚(yáng)帆，鳴笛起航</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 聽(tīng)到推遲入學(xué)，釘釘授課的消息后，我便同時(shí)開(kāi)始了對(duì)寒假功課的驗(yàn)收和網(wǎng)課的準(zhǔn)備工作。分批次的檢查假期作業(yè)，集中點(diǎn)評(píng)反饋，做好新學(xué)期開(kāi)始之前，上學(xué)期課程的收尾工作，也間接提醒同學(xué)們，提前調(diào)整作息與心態(tài)。</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 區(qū)教研室和龍翼小學(xué)教研組為此次旅程保駕護(hù)航，先是從軟件的下載與使用，再到資料包推薦，課堂模擬，我一步步跟隨著這個(gè)大家庭，變身成為一名主播，為正式授課做好硬件準(zhǔn)備。</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 硬件齊了，軟件也要跟上，課程綱要與教學(xué)方案必不可少，從整體與細(xì)節(jié)入手，備好每一節(jié)課，預(yù)設(shè)好每一種可能出現(xiàn)的狀況，我以疫情為契機(jī)，以文字為媒介，進(jìn)行了本學(xué)期的前授課。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 2020年當(dāng)被銘記于歷史，歷史的書(shū)籍很大，大到厚厚一本，裝著萬(wàn)千世界的斗轉(zhuǎn)星移，卻也很小，小到隨手翻過(guò)一頁(yè)便記載了一代人的一生，頁(yè)始寫(xiě)著2020，役勝！頁(yè)尾寫(xiě)著中國(guó)夢(mèng)，成！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>二、實(shí)事求是，精益求精</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb">緊張嗎？緊張</font></h3><h3><font color="#b04fbb">激動(dòng)嗎？激動(dòng)</font></h3><h3><font color="#b04fbb">還有嗎？有</font></h3><h3><font color="#b04fbb">什么？思考如何上好一節(jié)網(wǎng)課。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>1.重難點(diǎn)清晰，合理取舍</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 在有限的時(shí)間內(nèi)把握好重點(diǎn)與次重點(diǎn)，基本內(nèi)容與延伸。重難點(diǎn)講解細(xì)致清晰保證本節(jié)課有實(shí)效，備課時(shí)先研讀教參再確定教學(xué)內(nèi)容，參照資料包中提供的課件與習(xí)題，觀(guān)看優(yōu)秀教師錄課視頻，思考如何上好這節(jié)課，然后準(zhǔn)備好自己的教學(xué)方案和課上使用的課件。</font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b>2.有趣的互動(dòng)，有效的課堂</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 空中課堂為師生互動(dòng)和生生互動(dòng)提出了更高的要求。每一節(jié)正式授課教師通過(guò)露臉功能，同學(xué)們不僅從聽(tīng)覺(jué)上感受到了教師的語(yǔ)氣，也能從視覺(jué)上更加直觀(guān)地感受到教師的情緒和態(tài)度，使課堂在嚴(yán)肅與活躍的氛圍中逐步展開(kāi)。</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 新授環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，使用學(xué)具可以增加課堂的趣味性和同學(xué)們的參與度，也是幫助突破重難點(diǎn)的有效手段，使知識(shí)的習(xí)得如百科全書(shū)般引人入勝。</font></h3> <h3><i><font color="#ff8a00"><b>師生雙方用學(xué)具互動(dòng)</b></font></i></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b><i>錄制小視頻豐富課堂形式，規(guī)范題目書(shū)寫(xiě)格式</i></b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b><i>我們是彼此眼中的風(fēng)景</i></b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b><i>年級(jí)教師勤溝通，統(tǒng)一步調(diào)（*＾ワ＾*）</i></b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>3.善用教學(xué)軟件</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 指導(dǎo)同學(xué)們以語(yǔ)音、文字、圖片，視頻等方式回答教師提問(wèn)，始終讓互動(dòng)面板置于頁(yè)面右下角，以視頻會(huì)議的形式進(jìn)行測(cè)評(píng)，網(wǎng)絡(luò)授課也可以如以往那般將課堂交于學(xué)生手中，同學(xué)們都能成為小老師。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b><i>多種渠道促溝通</i></b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b><i>講解可以反復(fù)聽(tīng)，請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師?</i></b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>三、家校輪轉(zhuǎn)，并行向前</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 家庭與學(xué)校像車(chē)的兩方車(chē)輪，輪子只有向一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)，孩子才有可能加足馬力向前沖，特殊時(shí)期做好與家長(zhǎng)的溝通工作，會(huì)使學(xué)科教學(xué)更具效果。感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)教學(xué)工作的理解和支持！??</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b><i>口算練習(xí)和會(huì)議測(cè)評(píng)，無(wú)論哪一樣，都離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友的支持??</i></b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b><i>期中測(cè)評(píng)進(jìn)行中??</i></b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b><i>（還有可愛(ài)的星宇老師）</i></b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 猶記那年初見(jiàn)，課桌前，光影下，我故作嚴(yán)厲，你滿(mǎn)眼星辰；如今草青春至，綠蔭滿(mǎn)枝，念爾許久，愿緩緩歸矣。??</b></font></h3>