<p> 萬眾一心迎挑戰(zhàn)，眾志成城戰(zhàn)疫情！為保障師生順利開學(xué)，昌圖縣實驗小學(xué)新區(qū)雙語學(xué)校嚴(yán)格按照遼電【2020】29號《關(guān)于組織開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》的文件要求，以及市、縣教育工委的重要部署，制定了詳細(xì)的疫情防控工作預(yù)案，3月18日下午學(xué)校開展疫情防控工作應(yīng)急實戰(zhàn)演練。</p> <p> 【應(yīng)急演練準(zhǔn)備工作】</p><p> 為了確保此次演練活動嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、高效圓滿，應(yīng)急實戰(zhàn)演練之前，學(xué)校成立專門工作微信群，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題視頻會議，逐級分層培訓(xùn)，精心安排布置各個環(huán)節(jié)應(yīng)急設(shè)施設(shè)備，科學(xué)周密統(tǒng)籌部署，將嚴(yán)之又嚴(yán)，細(xì)之又細(xì)的防控工作各項要求落到實處，為迎接新學(xué)期開學(xué)做好充分準(zhǔn)備。</p> <p> 演練正式開始前，新區(qū)雙語學(xué)校執(zhí)行校長王瑛琦召開全員疫情防控應(yīng)急演練工作會議，再次明確分工、詳細(xì)部署。</p> <p> 本次演練，根據(jù)疫情防控需要學(xué)校制定了學(xué)生入校錯時方案，在校園內(nèi)設(shè)定了學(xué)生出入教學(xué)樓、食堂等單項通道，劃分了學(xué)生錯時集體活動區(qū)、設(shè)置了隔離單向出口并儲備了充足的防控物資。演練采用分環(huán)節(jié)實景模擬的形式進(jìn)行。從學(xué)生入校有序測溫開始，到班級晨檢二次測溫，午檢、課間如廁、七步洗手、消毒工作、食堂就餐、放學(xué)等環(huán)節(jié)進(jìn)行了實戰(zhàn)演練。同時還重點模擬演練了學(xué)生入校時在測溫過程中出現(xiàn)體溫異常情況以及學(xué)生在校期間發(fā)生體溫異常等突發(fā)情況的應(yīng)急處理。本次演練具體分為十個部分：班主任“三問”、班級“一消一掃一擦”、學(xué)生入校、測體溫、晨午檢、課間通風(fēng)如廁、午餐、放學(xué)、校園消毒、特殊情況處理。</p> <p> 【班主任“三問”演練】</p><p> 居家三問：</p><p> 一問15天內(nèi)是否離開昌圖？</p><p> 二問是否接觸疫區(qū)或疑似病患？</p><p> 三問是否有發(fā)熱等癥狀？</p> <p> 【班級“一消一掃一擦”演練】</p><p> 一消：用84消毒液對校園進(jìn)行全方位無死角噴灑。</p><p> 一掃：打掃班級所有室內(nèi)外分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生。</p><p> 一擦：用酒精擦門把手等重點部位。</p> <p> 【學(xué)生入校演練】</p><p> 值周教師在校門處檢查學(xué)生佩戴口罩情況，對于未佩戴口罩學(xué)生，學(xué)校啟用備用口罩，為其佩戴。</p> <p> 【測體溫演練】</p><p> 等待區(qū)的師生前后間隔一米依次進(jìn)入測溫區(qū)，值班教師對所有入校師生進(jìn)行體溫監(jiān)測，體溫正常的按照規(guī)定路線進(jìn)入校園。檢測過程中模擬發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，測溫人員馬上報告值班領(lǐng)導(dǎo)，值周教師記錄并將體溫異常學(xué)生帶至特殊問題隔離區(qū)并封閉異常通道。經(jīng)校醫(yī)再次測量體溫研判后采取通知班主任、聯(lián)系家長，并及時將學(xué)生送醫(yī)院。后勤保障組對學(xué)校大門口及體溫檢測通道進(jìn)行消殺。</p> <p>模擬發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常。</p> 值周教師記錄。 帶至隔離區(qū)后校醫(yī)再次測量體溫。 <p> 【晨午檢演練】</p><p> 學(xué)生進(jìn)入教室后，班主任組織學(xué)生對體溫進(jìn)行晨檢復(fù)測，并登錄在冊。模擬有學(xué)生缺席，班主任老師給家長打電話詢問原因。</p><p> 報告流程：</p><p> 學(xué)生→班主任→校醫(yī)→執(zhí)行校長；</p><p> 教師→組長→校醫(yī)→執(zhí)行校長；</p><p> 工人→組長→后勤干事→后勤校長→校醫(yī)→主管校長。</p><p> 校醫(yī)逐班登記晨檢情況。</p> <p> 【課間通風(fēng)如廁演練】</p><p> 錯時下課，課間休息時務(wù)必要做到:</p><p> 1.班主任組織帶領(lǐng)學(xué)生站排如廁、廁后洗手。</p><p> 2.值周教師課間巡視，樓內(nèi)只許通行不許滯留。</p><p> 3.班級立即通風(fēng)。</p><p> 4.學(xué)生行為規(guī)范順口溜:課間出入成一排，右側(cè)通行有距離，走廊樓廳不滯留，墻壁窗臺不觸碰。班級衛(wèi)生勤打掃，個人衛(wèi)生更要好。</p> <p> 【午餐演練】</p><p> 實施分兩批錯時午餐方案：學(xué)生午餐前要洗手，老師要求學(xué)生摘下口罩對折后放在餐桌的餐巾紙，就餐時單人單凳同方向，同學(xué)之間保持1米以上距離。由班主任將在食堂就餐的學(xué)生依次帶入食堂，一個班級進(jìn)完第二個班級方可進(jìn)入，許長江主任檢查各班級是否有不戴口罩同學(xué)，對不戴口罩同學(xué)檢測體溫，和班主任協(xié)商必須戴口罩方可進(jìn)入（食堂也備用口罩應(yīng)急），如檢查到有身體不適，許長江主任負(fù)責(zé)跟校醫(yī)及王瑛琦校長、翟興海校長報告，并及時隔離處理。</p> <p> 班主任指揮學(xué)生排隊到洗手池洗手（學(xué)校配備肥皂，學(xué)生自備小手絹，每天使用后收好帶回家中自行清洗消毒），洗完手后班主任安排學(xué)生坐到事先分配好的相應(yīng)位置，一桌2人，坐一排，面向同一方向（統(tǒng)一面向北側(cè)）。就座后摘下口罩，自行保管好，開始就餐。就餐過程中不允許交談，吃完飯后立即戴上口罩下樓回班，全程無聲就餐。</p> <p> 【放學(xué)演練】</p><p> 放學(xué)錯時放排不聚集。由帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)按順序放排 。按照年級從高到低順序放排，每個年組間隔10分鐘。</p> <p> 【校園消毒演練】</p><p> 學(xué)校計劃每天早、午、放學(xué)后三次對教室、走廊、衛(wèi)生間等學(xué)生公共活動區(qū)域進(jìn)行集中密閉消殺。每天早晨及課間對門把手、水龍頭、樓梯扶手等學(xué)生經(jīng)常觸摸的地方進(jìn)行酒精擦拭消毒。同時在學(xué)校的洗手間為學(xué)生配備了香皂、洗手液。班主任每天在學(xué)生進(jìn)入班級前開窗通風(fēng)保證30分鐘，課間開窗保持空氣流通。</p> <p> 【特殊情況處理演練】</p><p> 模擬在午檢時，班主任發(fā)現(xiàn)一學(xué)生體溫異常，登記后立即電話報告校醫(yī)，馬上開窗通風(fēng)安撫其他學(xué)生。校醫(yī)穿著防護(hù)服、防護(hù)鏡將學(xué)生帶到隔離室進(jìn)一步檢查確認(rèn)體溫異常和接觸史后，上報學(xué)校疫情防控組長、聯(lián)系家長并及時送醫(yī)院。學(xué)校疫情防控組長將具體情況上報縣教育局行政部門和疾控中心。教學(xué)樓主管領(lǐng)導(dǎo)、樓層管理人員組織消殺人員進(jìn)行消殺、消毒、通風(fēng)，由校長確定是否對該生的密切接觸者進(jìn)行隔離和是否轉(zhuǎn)移上課地點或停課。</p> <p> 通過此次疫情防控應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高了教師的應(yīng)急處置與防范能力，強(qiáng)化了學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，明確了各部門的角色和職責(zé)，加深了教師對疫情發(fā)生后應(yīng)急處理流程的了解，為學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課做好了充分的準(zhǔn)備。</p> <p> 抗擊疫情詮釋教師本色，責(zé)任擔(dān)當(dāng)踐行初心使命。我們期待共浴春風(fēng)暖陽，同賞鳥語花香！</p>