前有天使戰(zhàn)疫，后有新員護(hù)學(xué)心猿意馬 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 疫情之下，全民戰(zhàn)疫。前線有白衣天使的生命相托，后方的我也全力做到不給國(guó)家添亂，自我禁足！正月十二，開學(xué)的日子到了！禁足之際，那60個(gè)孩子怎么辦？</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 停課不停學(xué)！</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 上網(wǎng)課！</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 網(wǎng)課是怎樣的一種教學(xué)形態(tài)？與平常的課堂教學(xué)又有怎樣的不同？該怎么做到與孩子們的隔屏交流？……網(wǎng)課沒(méi)上，思考很多！</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 摸索著前行吧！魯迅說(shuō)："世人本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路！"</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 首先根據(jù)同事們的介紹，選用騰訊直播課堂軟件，很繁雜，不好操作！不用！又選用希沃白板，制作學(xué)習(xí)膠囊，如同電視直播一樣，全程無(wú)交流，無(wú)互動(dòng)！學(xué)生學(xué)情如何，一無(wú)所知！棄之！又用釘釘在線直播，挺好的，功能全面強(qiáng)大！定了！就是他了！</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 決定上網(wǎng)課的第二天，我跟隨同學(xué)們認(rèn)真觀看了應(yīng)時(shí)而生的湖北教育頻道的網(wǎng)課《社戲》，講的很好，不愧是專家，無(wú)論是知識(shí)的講解，還是知識(shí)的拓展，抑或是情感價(jià)值觀的培養(yǎng)，無(wú)一不受益匪淺。但是，內(nèi)心深處總有一絲絲的遺憾，缺點(diǎn)什么。缺點(diǎn)什么呢？學(xué)情的把控沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)，畢竟教室里學(xué)情體現(xiàn)在每一個(gè)孩子嘰嘰喳喳的討論、回復(fù)、爭(zhēng)論中，也體現(xiàn)在每一個(gè)孩子一顰一笑的表情中，當(dāng)然教學(xué)的互動(dòng)感呈現(xiàn)不出來(lái)，師生、生生之間的思想是兩張皮，粘不到一塊兒去。教學(xué)的精彩在于各種思想的碰撞，更在于碰撞產(chǎn)生的火花！</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 于是乎，博采眾長(zhǎng)。孩子們邊看電視直播課堂，我也邊嘗試著運(yùn)用釘釘在線直播（最大的好處是可以回放，可以看自己直播課堂的不足）。于是，問(wèn)題又來(lái)了，是講現(xiàn)代文還是講文言文呢？講現(xiàn)代文吧，知識(shí)的傳授沒(méi)有任何問(wèn)題，那么沒(méi)有互動(dòng)、沒(méi)有交流，語(yǔ)文的能力、語(yǔ)文素養(yǎng)又該如何提升？畢竟語(yǔ)文的最高境界在于語(yǔ)文素養(yǎng)的提升！基于此，網(wǎng)課還是專注于上文言文，文言知識(shí)的學(xué)習(xí)更勝于能</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">力、技法。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 剛開始，孩子們手里沒(méi)有教材，沒(méi)有作業(yè)。為了不讓孩子們從不同渠道獲取不同版本的課文內(nèi)客，我要么從網(wǎng)上搜集與教材一致的課文，要么把課文和注解分別拍成圖片，上傳到班級(jí)群里，利用早自習(xí)時(shí)間范讀教讀，讀準(zhǔn)字音與節(jié)奏，讀出感情！要求當(dāng)天獨(dú)立理解并翻譯文章，同時(shí)上傳釘釘群的家校本。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 經(jīng)過(guò)批改上傳的翻譯及朗讀的錄音，發(fā)現(xiàn)一些共性的問(wèn)題或難點(diǎn)，在直播課堂上一并講解，或屏幕共享，或上傳文件，供孩子們借鑒、整理！</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 經(jīng)過(guò)一周的摸索和總結(jié)，直播課堂發(fā)現(xiàn)些許問(wèn)題，有必要制訂詳盡的規(guī)定了！早自習(xí)打卡用同一張圖片或微視頻打卡，直播課遲到、早退甚至登錄而人不聽課，作業(yè)不獨(dú)立做甚至不做，……確有必要再次召開家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)席會(huì)了！每一個(gè)成功的背后一定是苦行僧般的自律！填補(bǔ)漏洞的盡規(guī)盡出：打卡，要求學(xué)生如坐教室一樣正裝，不準(zhǔn)穿睡衣，讀書視頻要讀出“今天是X月X日早上X點(diǎn)X分"的句子；課堂直播時(shí)家長(zhǎng)一定在旁監(jiān)督學(xué)情；作業(yè)時(shí)使用電腦或平板時(shí)家長(zhǎng)收手機(jī)或監(jiān)督使用；學(xué)生要感恩社會(huì)，感恩家長(zhǎng)，更要感恩老師！</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 為了給孩子們以示范，學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)歸納，我每周一定有一個(gè)全面的網(wǎng)課小結(jié)，既總結(jié)成績(jī)，也總結(jié)存在的問(wèn)題，并提出下周學(xué)習(xí)要求！</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 俗話說(shuō)：考，考，考，老師的法寶。以考促學(xué)，是騾子是馬，拿出來(lái)溜溜。與以往不同的是，網(wǎng)絡(luò)考試，家長(zhǎng)監(jiān)考。提前兩周進(jìn)行布置，以壓實(shí)孩子們學(xué)習(xí)的責(zé)任！必要的技術(shù)培訓(xùn)也如期進(jìn)行！</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 網(wǎng)絡(luò)考試如火如荼，家長(zhǎng)的監(jiān)考也是很拼，認(rèn)真負(fù)責(zé)，儼然老師一般，可憐父母心??！</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 而現(xiàn)在，考試結(jié)束，結(jié)果正匯總分析中！我的網(wǎng)課馬上也將進(jìn)行下半場(chǎng)了！</span></p>