<p> 一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了年初原有的美好期盼，去年期末測(cè)試完老師們和每一個(gè)孩子揮手說(shuō)好在寒假結(jié)束后就可以很快相見(jiàn)了，可是現(xiàn)在我們?nèi)匀簧硖帯昂谔禊Z”帶來(lái)的挑戰(zhàn)之中。戰(zhàn)“疫”面前，沒(méi)有人能夠置身事外，本該如期熱鬧起來(lái)的學(xué)校課堂，也被一場(chǎng)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播課所替代。教育有著穿透陰霾的力量，身處攝像頭之后的老師們，用熱情與堅(jiān)守為孩子們筑起了一方精神天地。一個(gè)個(gè)求知若渴的孩子們?cè)谄聊恢?，用勤奮與努力遨游于知識(shí)的海洋，為自己的童年寫下詩(shī)篇。</p><p> 隨著“停課不停學(xué)”的開(kāi)展，老師和學(xué)生們雙雙上線，把課堂轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)上。這不僅僅改變了教學(xué)形式，同時(shí)也是孩子們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，更加提高孩子獨(dú)立意識(shí)的一個(gè)契機(jī)。一方面，是同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩迈r知識(shí)；另一面，眾多的在線教育的老師，則為了他們心愛(ài)的學(xué)生們?nèi)找故刈o(hù)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 勤奮好學(xué)者，開(kāi)出知識(shí)花</b></p><p> 在大家“停課不停學(xué)”的過(guò)程中，一雙雙勤奮的巧手，寫出漢字的橫平豎直；一雙雙求知若渴的眼睛，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱情；一個(gè)個(gè)聰慧的大腦，吸收著成長(zhǎng)的養(yǎng)分；一張張密密麻麻的學(xué)習(xí)單，見(jiàn)證著每一步成長(zhǎng)的足跡。中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無(wú)難事”。文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。老師們?yōu)槟銈兊那趭^好學(xué)而感動(dòng)，同學(xué)們也應(yīng)該為自己的步步成長(zhǎng)而驕傲。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“抗疫”小先鋒，童心送祝福</b></p><p> 同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃下，選擇自己喜歡或擅長(zhǎng)的方式制作抗疫宣傳畫或手抄報(bào)，錄制微視頻，祝福手語(yǔ)舞、詩(shī)朗誦等為祖國(guó)加油，為武漢加油，為中國(guó)加油！我們所站立的地方，正是自己的國(guó)家，同學(xué)們所送的祝福，正是對(duì)祖國(guó)和家人最美的期待。正如陶行知先生說(shuō)過(guò):“國(guó)家是大家的，愛(ài)國(guó)是大家的本分”。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">運(yùn)動(dòng)小達(dá)人，書香潤(rùn)少年</b></p><p> 生命在于運(yùn)動(dòng)，氣質(zhì)源于勤學(xué)，同學(xué)們通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持“停課不停學(xué)”，在居家學(xué)習(xí)期間繼續(xù)保持了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p> 認(rèn)真上好每一節(jié)體育直播課，每天堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，包括晨跑、拍球、仰臥起坐、俯臥撐、跳繩、踢毽子、等個(gè)人項(xiàng)目，也包括和家人一起跳廣場(chǎng)舞，做健身操，玩親子游戲等合作項(xiàng)目，孩子們還根據(jù)科學(xué)老師的要求，自己獨(dú)立制作起了小口罩。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，一幅幅溫馨畫面，讓我們自豪和感動(dòng)的不僅僅是大家的努力而是那一份堅(jiān)持和在堅(jiān)持過(guò)程中的那一張張可愛(ài)的臉。</p><p> 同時(shí)堅(jiān)持閱讀優(yōu)秀的課外書籍并寫讀后感，每周看一部愛(ài)國(guó)電影并認(rèn)真寫觀后感，一個(gè)個(gè)認(rèn)真的孩子在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中忙得熱火朝天都，誰(shuí)也不愿落在別人后面，正可謂是“中流擊水浪遏飛舟”。在此基礎(chǔ)上每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)硬筆書法，每周堅(jiān)持2--3次軟筆書法練習(xí)，一篇篇成果匯集成一幅幅優(yōu)秀書法作品。每晚堅(jiān)持收看央視一臺(tái)《新聞聯(lián)播》，實(shí)時(shí)關(guān)注疫情信息，做到家事國(guó)事天下事事事關(guān)心，做國(guó)家的小主人。</p><p>沒(méi)有什么比學(xué)習(xí)更讓人奮進(jìn)，沒(méi)有什么比力爭(zhēng)上游更讓人激情澎湃，沒(méi)有什么比做主人公更能體現(xiàn)責(zé)任感。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">家庭小能手，烹出真美味</b></p><p> 在居家學(xué)習(xí)過(guò)程中不光做到好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真鍛煉，心系家國(guó)，而且還提高了同學(xué)們自己的獨(dú)立意識(shí)和主人翁感。同學(xué)們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，主動(dòng)為家長(zhǎng)分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，體會(huì)父母為生活努力的艱辛。很多學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下從開(kāi)始準(zhǔn)備食材到獨(dú)立完成一道菜，并將自己親手做的食物起一個(gè)獨(dú)特的名字，在和家人一起分享美味之后還寫了自己的做菜體會(huì)。這些一道道簡(jiǎn)單的菜肴，也許還存在諸如鹽放太多導(dǎo)致太咸，火候把握不好導(dǎo)致食物沒(méi)有達(dá)到實(shí)用的最佳標(biāo)準(zhǔn)，甚至有的手忙腳亂在中途把食材不下心打翻了再重新準(zhǔn)備等等，這些都是自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷也是未來(lái)我們記憶深處最美好的回憶。 老師看到很多同學(xué)都是第一次親自收集食材，拿起炊具，親自上陣當(dāng)主廚，雖然程序和動(dòng)作還不夠規(guī)范，技術(shù)還不夠嫻熟，但也就是這一次很多孩子的父母吃到了他們認(rèn)為人間最美味的食物，享受到了不一樣的餐桌幸福，還有什么比孩子對(duì)家長(zhǎng)的反哺更有味兒的呢！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">心系祖國(guó)少先隊(duì) 風(fēng)雨同舟抗疫情</b></p><p> 2020年3月5日，是全國(guó)第57個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，面對(duì)今年這個(gè)特殊的3月5日，為了抗擊疫情，弘揚(yáng)“無(wú)私、奉獻(xiàn)”的雷鋒精神，結(jié)合疫情防控要求，學(xué)校運(yùn)用空中課堂在線上舉行《弘揚(yáng)雷鋒精神 學(xué)習(xí)身邊榜樣》德育教育微隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在戰(zhàn)疫的關(guān)鍵時(shí)刻傳承雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是每一個(gè)少先隊(duì)員的責(zé)任。</p><p> 讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)我們身邊雷鋒的世界，傳承雷鋒精神，學(xué)習(xí)我們身邊的榜樣。</p> <p> 一場(chǎng)疫情，讓我們對(duì)生命又多了幾分敬畏，對(duì)生活也多了幾分熱愛(ài)。戰(zhàn)“疫”仍在繼續(xù)，生活將繼續(xù)，學(xué)習(xí)也將繼續(xù)。教育的光亮來(lái)自人性的堅(jiān)韌與知識(shí)的信仰，這種力量將共同存在于我們的記憶與未來(lái)。</p>