<p> 突如其來的疫情牽動著我們每個人的心,面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,無數(shù)“逆行者”們義無反顧、無懼風險、沖鋒在前。在線上教育教學的工作中,恒園教師們夜以繼日、不辭辛苦,為實現(xiàn)“停課不停學”默默的奮戰(zhàn)。</p> 努力探索? ? 精心備戰(zhàn) <p> 疫情之下,許多城市仿佛被按下了暫停鍵,但許多人卻主動按下了生活的快進鍵。那些與死神爭分奪秒的醫(yī)護人員,那些一刻不停運輸物資的志愿者,都在用自己的努力換來城市的重啟鍵。</p> <p>參與市級區(qū)級錄課的教師</p> <p>參與市級區(qū)級錄課的教師</p> <p> “線上教學”是一項全新的挑戰(zhàn),如何讓學生在家能夠身臨其境地“沉浸式”學習?如何激發(fā)學生對線上課程的興趣?時間緊迫,任務艱巨。恒園的30位優(yōu)秀教師接到上級錄課通知后,一刻也不敢停歇,他們一邊思考,一邊搜集素材,同時與同行專家積極探討:放哪一段視頻、舉哪一個實例、講哪一道習題……他們的課陸續(xù)上線播出,聲情并茂、富有感染力的講課風格,得到了學生、家長和教師同行的紛紛好評。</p> <p>參與市級區(qū)級錄課的教師</p> <p>參與市級區(qū)級錄課的教師</p> <p>參與市級區(qū)級錄課的教師</p> 學以致用? ? 滿腔赤誠 <p> 為了豐富學生的居家生活,恒園綜合學科的教師也積極參與課程資源的錄制工作,聲情并茂的音樂課,妙筆生花的美術課,強身健體的體育課,奇思妙想的科學課……每一節(jié)課大家都精心準備,努力讓教學可視化、資源豐富化、手段多樣化,只為帶給學生更好地視聽學習。</p> <p>參與學校綜合學科錄制的教師</p> <p>參與學校綜合學科錄制的教師</p> <p>參與學校綜合學科錄制的教師</p> <p>參與學校綜合學科錄制的教師</p> <p>參與學校綜合學科錄制的教師</p> <p>參與學校綜合學科錄制的教師</p> <p>參與學校綜合學科錄制的教師</p> <p>參與學校綜合學科錄制的教師</p> 成長很多? 人生燦爛 <p> 為了堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),“停課不停學”已經(jīng)成為“宅家學生族”生活的主流。恒園疫情課程也應運而生。恒園教師們積極研討,開拓思路,創(chuàng)新線上教學模式,紛紛推出各類疫情課程,疫情常識小課堂、疫情英語、疫情與數(shù)學、疫情中的愛、疫情中的語言文字等等。大家集思廣益,孜孜不倦,找尋網(wǎng)絡中各類有用資源,精心準備,利用圖片、動畫、視頻等諸多方面來方便學生學習理解,打造出一節(jié)節(jié)精品的特色疫情課堂。</p> <p>參與疫情課程創(chuàng)作的教師</p> <p>參與疫情課程創(chuàng)作的教師</p> <p>參與疫情課程創(chuàng)作的教師</p> <p>參與疫情課程創(chuàng)作的教師</p> <p> 善學者,因其勢而利導之。特殊時期,恒園全體教師化被動為主動,不斷推進教學信息化建設和教學模式改革,確保我校教學工作正常進行,線上教學穩(wěn)步推進,教學質量得到保障。我們也期待春暖花開,早日回歸美麗恒園。</p><p><br></p><p>撰稿:何丹 劉玲玲</p><p>編輯:何丹</p><p>審核:孫立志</p>