<p>“隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，截止目前，線上教學(xué)足月有余，本著查找線上教學(xué)的短板，尋找學(xué)生線上學(xué)習(xí)的陋習(xí)，許店實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行為期兩天的線上云測(cè)試，家長(zhǎng)們承擔(dān)監(jiān)考任務(wù)，全程陪同學(xué)生進(jìn)行云端測(cè)試。在這場(chǎng)疫情中，家長(zhǎng)們同老師們一道，分擔(dān)著疫情期間的教學(xué)任務(wù)。真正感受到教育不是一件容易的事情，教育也來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽，只有真誠(chéng)地愛(ài)著這份事業(yè)，心中藏有對(duì)學(xué)生的暖愛(ài)，才能在教育學(xué)生面前不顯得那么蒼白無(wú)力。在這特殊時(shí)期的教育教學(xué)中，</p><p>我們向不畏艱險(xiǎn)的一線醫(yī)護(hù)人員致敬，他們是最可愛(ài)的人；</p><p>我們向愛(ài)崗敬業(yè)的線上教學(xué)人員致敬，他們是最負(fù)責(zé)的人；</p><p>我們向精心呵護(hù)學(xué)生的家長(zhǎng)朋友致敬，他們是最無(wú)私的人。</p><p>有愛(ài)有責(zé)有天下。</p> <p>一、考務(wù)安排</p><p>結(jié)合線上同步教學(xué)直播的日程，有意避開(kāi)直播課進(jìn)行云測(cè)試，利用一天的時(shí)間檢測(cè)學(xué)生這一個(gè)月以來(lái)線上學(xué)習(xí)情況。</p> <p>二、提醒要求</p><p>統(tǒng)一要求，便于教師閱卷統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生交卷有條理。</p> <p>三、試卷準(zhǔn)備</p><p>教師整合教學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，拿出一套適合學(xué)生的試卷，這一張張小小的試卷盛滿(mǎn)了教師教學(xué)的辛苦。</p> <p>四、試卷發(fā)放</p><p>認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師們?cè)趪姙⒅鴲?ài)心。</p> <p>五、測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)</p><p>考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，同樣需要沉著冷靜，不畏艱難。</p> <p>六、成績(jī)出爐</p><p>出爐的成績(jī)，彰顯學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量和教師教學(xué)的質(zhì)量。</p> <p>七、表彰總結(jié)</p><p>表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。</p> <p>八、試卷講評(píng)</p><p>教師們做好試卷講評(píng)和質(zhì)量分析，糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)陋習(xí)，調(diào)整教學(xué)方式方法。</p> <p>九、教學(xué)后記</p><p>1、本次云測(cè)試展示出部分學(xué)生自控力差，對(duì)線上教學(xué)存在抵觸心理，希望教師們耐心疏導(dǎo)。</p><p>2.部分學(xué)生未能參入云測(cè)試，希望各科教師嚴(yán)肅督促學(xué)生，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。</p><p>3.部分成績(jī)經(jīng)不起日曬，暴露出學(xué)生存在應(yīng)付考試現(xiàn)象，希望教師們多溝通多要求。</p><p>4.低年級(jí)學(xué)生參與率高于高年級(jí)，文科成績(jī)好于理科成績(jī)，學(xué)生作答不夠規(guī)范，書(shū)寫(xiě)不工整，步驟不清晰等。</p><p>5.教學(xué)環(huán)節(jié)不夠細(xì)化，不夠精煉，部分教學(xué)內(nèi)容不符合學(xué)生的認(rèn)知水平，部分學(xué)科未體現(xiàn)出分層教學(xué)和分層布置作業(yè)。</p><p>總之：考試不是目的，成績(jī)不是結(jié)果，既然我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在短板，學(xué)生學(xué)習(xí)中存在陋習(xí)，我們就更要通過(guò)這次云測(cè)試，更加明確目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，努力奮斗，使得在特殊時(shí)期的教學(xué)能夠繼續(xù)向前邁進(jìn)。</p><p><br></p>