人往往因為失去，才會懂得珍惜。<br>還記得寒假前盼望放假的你們，盼望飛奔回家過年的你們嗎？可現(xiàn)在，你們又一定盼望著開學了。嗯我可以確信你們一定想急切的回到學校，盼望著開學，因為已經(jīng)有好多的同學和我不止一次的提過了。你們一定在想自己的同學，在想你們現(xiàn)在只能在屏幕里看到的老師，一定在想學校那充滿歡笑的操場。老師可以肯定的回答你是的，你的同學也在想你，你的老師也在想你，學校也在想念大家，因為你們不在，這是它最寂寞的一年。 “社會即課堂，生活即教育”。這場抗疫阻擊戰(zhàn)，帶給我們太多的思考與感悟。對我們每個人而言，這何嘗又不是一場關于生命的教育，一堂關乎人生的大課！前段時間杭州建蘭中學郭簡老師寫給班里同學的一封信在網(wǎng)上被瘋轉，其中有句話說：“ 無法沖鋒陷陣的教師，唯有守護好自己的職業(yè)，教給我的孩子們，做一個有大愛有大義有專業(yè)有貢獻的人！”那么今天我也來和我的同學們聊一聊！ 1、感受生命的可貴<br>生命是可貴的，生命本該是縊彩斑斕的，應該是美麗無比的。但生命也是脆弱的，生命僅有一次不可再重來。在新冠肺炎爆發(fā)時期，隨著確診病人數(shù)據(jù)不斷攀升，死亡病例的不斷增加，人們開始惶恐不安，尤其是親歷感染發(fā)病的人，更會有長期的心理陰影和傷痛。今天，當我們放棄出行、帶上口罩、宅在家里的時候，會更加明白、更加理解在那些靜好的歲月里，我們本來擁有的幸福。這時也許我們才能感受到生命的可貴！ 2、敬畏自然<br>2003年的非典被普遍認為是人類吃野生動物造成的，此次新冠病毒的中間宿主也是野生動物。野生動物是大自然的生靈，而我們?nèi)祟?，隨著科學技術的發(fā)展，開始漸漸失去了對大自然的敬畏。為此，我們也正在遭受對自然的破壞帶來的嚴重后果。人類是一個命運共同體，整個自然界都是一個命運共同體，破壞自然就是破壞人類自己的生存空間。這次疫情告訴我們，要愛護環(huán)境，要敬畏自然。 用最高禮遇，迎接援鄂醫(yī)務人員回家！ 3、熱愛自己的祖國 為祖國自豪<br>84歲高齡，耄耋之年的鐘南山院土臨危受命，逆行而上，他的鏗鏘話語是國人心中的定海神針；全國各地的一群群白衣天使，有的來不及與家人告別，便沖向了疫情防控最前線，他們的勇敢讓人熱淚盈眶；人民警察、快遞小哥、超市售貨員、基層公務員、環(huán)衛(wèi)工人、小區(qū)保安、出租車司機、新聞記者，還有千千萬萬的志愿服務者，他們盡職盡責，才使得我們在疫情面前工作有序，生活如常，內(nèi)心安定；當然，還有我們敬愛的老師，他們每天除了關心大家健康，叮囑生活、學習中的注意事項，還為我們學習答疑解惑……這些不論名利、不計報酬，甚至將生死置之度外的勇者，用自己的行動印證了這句話：沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。天下興亡，匹夫有責! 每至時艱，便是中華兒女相互鼓勵、舉國同行、同舟共濟、攜手向前的時刻。<br>在全球疫情進入“大流行”的關鍵時刻，中國在全力打贏本國疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時，正向世界提供力所能及的幫助。中國政府已經(jīng)宣布向82個國家和世衛(wèi)組織、非盟提供援助。面對中國伸出的援助之手，很多國家和國際組織由衷地表達了感激之情。這樣的祖國讓我們由衷的感到自豪。 4、社會責任和公德<br>抗擊疫情不僅是科學問題，更涉及社會責任和公德問題。疫情的發(fā)展和傳播過程，也正折射出我們整個社會在公德教育這一課上的不足：個別人的口腹之欲蔓延到全球危機，個別病毒感染者的不規(guī)范行為造成了更大范圍的病毒傳播，個別地方的“硬核”標語赤裸裸地表達著人性冷漠和地域歧視……<br>這次疫情再次警醒世人：在一個不講公德的社會里，人人都是不安全的。如果感染者能做到主動申報和自動隔離；如果社會成員能自覺接受互相之間的監(jiān)督；如果對感染者和接觸者采取科學而不失溫情的隔離措施……也許，整個疫情會更早得到控制。 同學們，讓我們把自己的學業(yè)、成長、創(chuàng)業(yè)與立志結合起來，把個人的追求、社會的價值和國家的目標統(tǒng)一起來，把自己的人生抱負和國家民族的命運緊密聯(lián)系起來！沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。希望你們盡早渡過一個寧靜、充實的特殊寒假。相信如期而至的不止是春天，還有疫情過后平安的你、健康的你，更加陽光的你、更加自信的你！