科學防控，規(guī)范戰(zhàn)“疫”——許昌實驗小學鐵西校區(qū)疫情防控應(yīng)急演練

素花

<h3><font color="#010101">　　為進一步規(guī)范和強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，同時為了檢驗學校制定的應(yīng)急預案的科學性和可操作性，提高學校全員防控能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置， 3月23日，開展了“新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練”活動。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　</font></h3> <h3><font color="#010101">　　</font>第一個環(huán)節(jié)，升國旗，奏唱國歌，全體教師行注目禮。此時我也感慨萬千，正是在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，我們國家的新冠肺炎疫情防控工作取得了階段性的勝利。何其有幸，生于華夏！</h3> <h3>　　第二個環(huán)節(jié)，尹校長對開學工作疫情防控重點工作進行講話，學校疫情防控工作的中心是：“將病毒阻止在校園以外”。需要我們充分做好認識準備、措施準備、物資準備、紀律準備；需要我們特別強調(diào)師生自愛、自護、自制；面對著日益臨近的開學，還需要我們進一步形成“與學生為圓心，與學生生活軌跡為半徑，涵蓋學生生活空間的閉環(huán)式思維”，需要我們進行“將病毒阻止在校園以外”實操層面的訓練。全校教師要繼續(xù)堅持做好師生排查工作，嚴格執(zhí)行教職工、學生健康上報制度，同時還要做好環(huán)境消殺等。</h3> <h3>　　第三個環(huán)節(jié)，在校舉行演練培訓，由庫主任向全校老師講解演練方案，預設(shè)演練場景、明確人員分工、梳理演練流程，明確各環(huán)節(jié)各點位在發(fā)生突發(fā)情況時的處理方法。</h3> <h3 style="text-align: center;">　　<font color="#ed2308" style="font-size: 20px; text-align: center;">實戰(zhàn)演練</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308" style="font-size: 20px; text-align: center;"></font> <span style="font-size: 20px;">01 入校測溫、消毒演練</span></h3><h3> 早上，由帶班領(lǐng)導、執(zhí)勤老師、安保人員等組成的入校檢測隊伍提前上崗，進入工作狀態(tài)；學生前后保持1.5米的距離陸續(xù)排隊入校，進入體溫檢測通道，接受檢測組的體溫檢測，首先使用熱成像測溫儀進行第一次體溫測試，然后由執(zhí)勤老師用手持紅外線測溫儀對學生進行第二次體溫測試。</h3><h3><br></h3> <h3>　　體溫正常的學生方可進入校園。體溫異常的學生由帶班領(lǐng)導帶到隔離觀察室問診。在觀察室為學生加帶一次性醫(yī)用外科口罩，用水銀體溫計再次測量體溫并詢問學生姓名、班級、父母電話、身體狀況，初步甄別發(fā)熱原因；同時電話詢問家長學生身體狀況，以及近14天有無與確診病例、疫區(qū)返許人員接觸史，有無外出史或聚集發(fā)病現(xiàn)象。</h3> <h3 style="text-align: left;">　　經(jīng)過詢問，如果學生無接觸史、外出史或聚集發(fā)病現(xiàn)象，通知家長接回就醫(yī)并做好電話跟蹤隨訪。如果學生有接觸史、外出史或聚集發(fā)病現(xiàn)象，立即對學生進行隔離，并在專業(yè)技術(shù)顧問的指導下根據(jù)病情進行科學處置，同時電話聯(lián)系家長。如需轉(zhuǎn)定點醫(yī)院，立即撥打120急救電話。學生離開校門口之后，立即通知后勤組織消殺人員對隔離觀察室、安全通道進行消毒殺菌處理。</h3> <p style="text-align: center;">02 學生入班防控演練</h3><h3> 學生按照教師要求排好隊，班主任對每一位學生進行消毒后進入教室，學生與學生之間分散座開。</h3> <h3>　　課堂中學生出現(xiàn)身體不適，班主任老師會帶有發(fā)燒、咳嗽癥狀的學生到學校觀察室進一步問診。觀察室老師用水銀體溫計再次測量體溫，并詢問學生姓名、班級、父母電話、身體狀況，初步甄別發(fā)熱原因；同時電話詢問家長學生身體狀況，以及近14天有無與確診病例、疫區(qū)返許人員接觸史，有無外出史或聚集發(fā)病現(xiàn)象。</h3> <h3><font color="#010101">　　經(jīng)</font>過詢問，如果學生無接觸史、外出史或聚集發(fā)病現(xiàn)象，通知家長接回就醫(yī)并做好電話跟蹤隨訪。如果學生有接觸史、外出史或聚集發(fā)病現(xiàn)象，觀察室老師負責立即對學生進行隔離，通知學校疫情防控工作負責人張校長，并與專業(yè)技術(shù)顧問聯(lián)系，在專業(yè)技術(shù)顧問的指導下根據(jù)學生病情進行科學處置，同時電話聯(lián)系學生家長。如需轉(zhuǎn)定點醫(yī)院，立即撥打120急救電話。學校疫情防控工作負責人向?qū)W校、社區(qū)、主管部門匯報情況。</h3> <h3>　　經(jīng)確認如需停課，學校疫情防控工作負責人到教室指導該班其他學生分散到操場，由班主任通知其他學生家長到校接學生回家隔離觀察，并做好學生、家長的心理輔導工作。</h3> <h3>　　學生離開教室后，立即通知后勤組織消殺人員對教室、走廊、教師辦公室等場所進行消毒殺菌處理。</h3> <h3><font color="#010101">　　每一環(huán)節(jié)都由庫主任一一向全校教師講解如何做好疫情防控工作，再三叮囑注意事項。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　整個演練過程中，人員配合默契，演練結(jié)束后，尹校長對演練活動進行了梳理總結(jié)與問題反饋，及時查漏補缺，并對學生返校的預案提出更明確且嚴格的要求。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　此次疫情應(yīng)急演練，全面檢驗了學校疫情防控工作的有效性，進一步提升了學校應(yīng)對疫情的實戰(zhàn)操作能力，為我們打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)增添了必勝的信心?！皩幙墒谰趴?、不可失防萬一，寧可嚴十分、不可松一毫”，許昌實驗小學鐵西校區(qū)將繼續(xù)把師生生命安全和身體健康放在首位，做到防疫有責、防疫擔責、防疫盡責，確保新冠肺炎疫情防控工作落細落小、落到實處，為取得疫情戰(zhàn)役的勝利，貢獻自己的一份力量！</font></h3>