“疫”路教育情懷，共待春暖花開 ———記宣城市第八小學三年級組“停課不停學”教育活動

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準備階段 2020年這個特殊的假期，由于疫情突然襲擊，推遲了孩子正常進校學習的時間，為更好貫徹和落實安徽省教育廳《安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學工作方案》精神，最大限度地減少疫情對學生學習的影響，我市啟動了線上教學活動。學校高度重視，成立組織，制定方案，細化分工，明確責任。 學校教導處及時發(fā)布線上教學計劃、課程表、操作流程等，指導班主任了解班級學生網(wǎng)上學習條件，建議科任老師建立學科微信群，為“線上教學”提前做好了準備。 認真了解工作職責—— 制定詳細的工作方案—— 熟悉課表與計劃—— 　　為做好家庭經(jīng)濟困難學生線上教育條件的保障工作，學校根據(jù)上級有關文件精神，加大對困難學生的排查力度，及時了解困難學生的實際情況，并上報相關部門做好保障工作，確保每一個學生都能夠順利跟上線上教學的進度。 　　為確保線上開始上課前同學們能順利收到教科書，我校組織黨員教師打包教科書，由班主任協(xié)調班級家委會發(fā)放新書，保證所有教科書在開課之前到同學手上。 教師篇 3月2日，“線上教學”活動正式拉開帷幕。面對“在線教學”這個全新的教學模式，我組老師們難免萌生出一連串的未知與忐忑。但我們相互探討，積極準備，提前精心備課。為了落實“雙師型”教學要求，老師們同步進入課堂，反復觀看，認真記錄，總結教學內容，線上指導重難點，為學生答疑解惑。課后利用微信群、微信小程序等平臺及時布置作業(yè)，督促學生完成，認真批閱，及時反饋。工作可謂一絲不茍，保證了線上教學的效果。 同步聽課—— 認真做好聽課記錄—— 線上交流我們是認真的—— 作業(yè)批改不馬虎—— 　　我組教師認真教學的同時，也在用心記錄著孩子們的努力。疫情雖將我校師生阻隔在校園內外，但是阻擋不了我們學習的熱情，阻隔不了濃濃的師生情。唐愛華老師就是這樣踐行著自己的教學愛心，她每天在朋友圈內展示著同學們的學習風采，發(fā)表著自己的教學感悟。 學生篇 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟” ，疫情雖阻斷了同學們進入校園的路，但卻封印不了一顆顆勤奮求學的心。憶往昔，一班同學齊坐教室聽老師面對面講學；看今朝，獨自一人盯屏幕完成線上學習全過程。全新的學習模式考驗著學生，得益于老師的精心輔導，家長的悉心陪伴，孩子們每天都能按時坐到屏幕前認真聽課，按時完成作業(yè)，及時訂正并請教問題。 看，我們的學習態(tài)度多端正—— 瞧，我們的作業(yè)多認真—— 怎么樣，畫得不錯吧—— 學習時可不能忘了做筆記喲—— 堅持課外閱讀—— 參加升旗儀式—— 認真學唱歌的樣子真可愛—— 科學實踐，探索奧秘—— 體育鍛煉身體好—— 總結篇 春暖花開的時節(jié)，每縷陽光，灑在身上暖暖的，每朵花，都向著陽光露出笑臉?！澳闶菒?，是暖，是希望，你是人間的四月天”。2020年的春天，是一個不平凡的季節(jié)。停課不停學，我們在行動。我們相信有了教育工作者的濃厚情懷，教育的春天一定會百花齊開。