抗擊疫情音樂伴你行

林俐

——《名師視界》音樂空中課堂 　　為做好全市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作，保證學(xué)生“停課不停學(xué)”，按照上級工作部署，包頭市教育局從2月24日起，相繼開通了初中各年級，小學(xué)三至六年級《名師視界》課程，全面充分的滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。 　　《名師視界》直播課程，覆蓋所有學(xué)科，組織我市優(yōu)秀教師按照本學(xué)期課程標(biāo)準(zhǔn)確定授課內(nèi)容，制定教學(xué)方案，注重五育并舉，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。 　　包頭市教研中心張媛媛老師扎實組織、精心策劃，圍繞音樂學(xué)科的線上教學(xué)以微信討論、電話溝通等多種方式，在短時間內(nèi)與骨干教師商討方案并達成共識，匯聚優(yōu)質(zhì)的資源，確保了直播課程高質(zhì)量有效地開展。 　“美好的音樂能舒緩情緒，也能激勵人心”，我市多位音樂教育人，發(fā)揮了自身獨特的教學(xué)優(yōu)勢，在空中音樂課堂呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)精彩的音樂課，帶去知識的同時也給學(xué)生們傳遞著信心和勇氣。 　　參與初中各年級授課的老師有：包四十中郝程程，包五十二中王偉，包鋼四中王雨萌；參與小學(xué)三至六年級授課的老師有：一機三小崔芳卿，九原區(qū)沙河二小趙晨梅，包頭市第一實驗小學(xué)李申，包頭市蒙古族學(xué)校劉春怡 　　初中每節(jié)課的授課時間為三十五分鐘，小學(xué)每節(jié)課二十分鐘，雖然每周只有一次分享，但是為了能讓課程設(shè)計參與性、實踐性、審美性完美的結(jié)合，他們前期做著大量的準(zhǔn)備工作。 　　本次直播內(nèi)容，以音樂課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教材為依托，以欣賞教學(xué)為切入點，音樂教師與學(xué)生們一同攜手走入藝術(shù)的殿堂，通過欣賞中外優(yōu)秀音樂作品，提高鑒賞能力，同時也關(guān)注學(xué)生對作品內(nèi)涵和音樂文化的理解。 　　郝程程老師在執(zhí)教中，引導(dǎo)學(xué)生通過不同的動作、模唱來排列主題的順序；聽辨樂曲主奏樂器出現(xiàn)的次序，關(guān)注學(xué)生的快樂體驗，增強了互動性。 　　王偉老師注重培養(yǎng)學(xué)生的“音樂耳朵”，善于抓住作品的情感主線激發(fā)學(xué)生傾聽的興趣?！都t旗頌》的欣賞教學(xué)，在疫情期間更有意義，知識技能掌握的同時，也調(diào)動和感染著學(xué)生的愛國熱情。 　　王雨萌老師采用了聆聽、視唱、欣賞、講解等教學(xué)方法，訓(xùn)練學(xué)生對音樂形象的感悟體驗，同樣使用直觀化和立體化的圖譜表現(xiàn)方式，帶給學(xué)生全新的音樂感受。 　　崔芳卿老師在欣賞課教學(xué)中，以音樂為本、從音響出發(fā)，善于讓學(xué)生借助輔助手段來體驗和領(lǐng)悟音樂的真諦，為了讓孩子們感受不同樂段的特點，通過畫圖譜、身體律動等多種方式進行表現(xiàn)，幽默的語言，生動的教態(tài)，將學(xué)生帶入到美妙的藝術(shù)世界。 　　趙晨梅老師將教材中的古典音樂作品作為講授重點，通過簡明、生動、富有啟發(fā)性的講解提示，帶動學(xué)生去聆聽感受音樂，特別是在維瓦爾第《四季?春》的賞析中，自己還做了精彩的小提琴演奏示范，給學(xué)生帶來美好的音樂享受。 　　李申老師帶給學(xué)生的不僅僅是技能的傳授，還有對民族文化和民族音樂的深刻情感，樂音流淌，指尖飛舞，體現(xiàn)民族文化和民族精神的歌（樂）曲，在李老師的生動講解和示范中精彩呈現(xiàn)。 　　劉春怡老師關(guān)注學(xué)生完整的體驗和認識，充分運用情感元素進行教學(xué)，雖為空中課堂，但在細節(jié)中體現(xiàn)出著力培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，相信網(wǎng)絡(luò)另一端的學(xué)生們定有不小的收獲。 　　緊張而忙碌的直播課已經(jīng)接近尾聲，老師們快樂著、收獲著……… 　　他們雖然不像白衣戰(zhàn)士一樣沖鋒陷陣，但是同樣為戰(zhàn)勝疫情盡責(zé)出力，他們運用信息技術(shù)拓展了學(xué)習(xí)途徑，做著轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的嘗試，保障了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，彰顯出教師的風(fēng)采，為他們的敬業(yè)與奉獻精神點贊。也相信，疫情過后待重返校園之時，他們定會以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去！