<p> 2020年的寒假因?yàn)樾鹿诜窝撞《镜耐蝗坏皆L，開學(xué)日期便一再延遲，但是我們的教育教學(xué)工作卻以一種前所未有的模式悄然展開。</p> <p> 停課不停學(xué)，離校不離教。作為老師，雖不能追隨白衣天使，跟病毒直面較量，但也是開啟二十四小時(shí)待命模式，每天實(shí)時(shí)關(guān)注疫情發(fā)展情況和學(xué)生信息，及時(shí)上報(bào)排查情況；每天與家長、學(xué)生溝通防護(hù)措施，開展線上家訪，電話家訪；每天進(jìn)行直播教學(xué)，線上批改作業(yè)！</p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 一年級(jí)的趙連琪老師住在村里，離學(xué)生最近，一有機(jī)會(huì)就通過微信或者電話指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)困生解決困惑。</p><p> 蔣克軍老師充分利用網(wǎng)絡(luò)，跟學(xué)生進(jìn)行直播教學(xué)教學(xué)互動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)家訪，受到家長的贊賞！</p> <p> 二年級(jí)的劉書芳老師和蔣朝武老師也利用微信群與家長、學(xué)生積極進(jìn)行互動(dòng)，每天發(fā)布教學(xué)信息，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)！</p><p> </p><p><br></p><p><br></p> <p> 三年級(jí)的賈立昌老師和張秀霞老師按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行直播教學(xué)，并利用微信，電話跟家長、學(xué)生溝通學(xué)習(xí)過程中的難點(diǎn)。</p><p> </p> <p> 四年級(jí)的劉云濤老師和徐志清老師積極備課，每天安排學(xué)生預(yù)習(xí)，教學(xué)過程中，通過連麥，在直播中交流學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升了教學(xué)的時(shí)效性，讓教學(xué)過程更高效！</p> <p> 徐志清老師不僅擔(dān)負(fù)趙莊完小四個(gè)年級(jí)的英語課教學(xué)任務(wù)，同時(shí)還肩負(fù)中心小學(xué)五年級(jí)的英語教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行多群聯(lián)播。每天四個(gè)年級(jí)的教學(xué)和作業(yè)批改，沒有絲毫懈怠，自己琢磨直播方法，還及時(shí)跟其他老師分享！</p> <p> 五年級(jí)的王康磊老師和徐玉海老師直播教學(xué)中，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的上課和作業(yè)情況，并做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，通過微信，釘釘群與家長溝通，盡力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)！</p> <p> 六年級(jí)的學(xué)生面臨小學(xué)畢業(yè)，教學(xué)任務(wù)更重，蔣愛華老師和吳春玲老師為了有序開展教學(xué)工作，每天充分利用網(wǎng)絡(luò)直播，一邊教知識(shí)，一邊教做人，努力為國家培養(yǎng)合格的小學(xué)畢業(yè)生！</p> <p> 我們始終相信：沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。當(dāng)我們重返校園之時(shí)，迎接我們的不僅僅是滿樹的鮮花，還有一張張?zhí)煺娴男δ槪?lt;/p><p><br></p><p><br></p>