停課不停學，靜待花開復學時

蘑菇蘑菇頭似的

<h3 style="text-align: center"><b>華西實驗學校二年級組</b></h3> 一場突如其來的新型冠狀病毒疫情，打亂了每一個人的生活節(jié)奏和生活常態(tài)。雖然2020年的春季開學延期了，但是學生們和老師們的學習腳步沒有停下。停課不停學，不管何時何地，只要學生們需要，老師們就會一直陪伴！ <h3 style="text-align: center">一、嚴謹推進、層層深入的數(shù)學組</h3> 經過二年級數(shù)學備課組全體老師討論之后，根據學生的一般學習情況，重點對比了錫慧在線和梁溪名師在線這兩個網上學習平臺的內容和操作性，最后選擇使用梁溪名師在線這個學習平臺。學生主要通過梁溪名師在線進行數(shù)學學科的學習，老師們會與家長溝通學生在線學習情況，每天會根據網絡課程內容布置學生進行練習。<br>　　數(shù)學組由備課組長提前制定好數(shù)學學習計劃，老師們每天一早就在群里提醒大家，今天學的內容是什么，有什么作業(yè)。孩子做完作業(yè)后，家長也會及時提交到群里，每份作業(yè)都有一對一的批閱回復，錯誤的地方也要求再次訂正，再次批閱。遇到錯誤較多的時候，數(shù)學老師們也自己拍攝視頻，對知識點進行重點講解。為了不影響孩子們的晚間休息，貼心的老師們采取提前一天布置相關學習內容和作業(yè)，讓家長在每天上班前就能提前安排好第二天孩子的作業(yè)。數(shù)學老師們使用微信小程序——班級小管家來進行每天的作業(yè)批改和反饋。原則是鼓勵每一位家長都能引導孩子學習，并每天把作業(yè)交到小程序班級小管家里。只要有家長交作業(yè)，首先給孩子們一個贊，寫得認真的作業(yè)都會毫不吝嗇給一朵小紅花來表揚。特別好的作業(yè)會選為優(yōu)秀，全班可見，一來是為了表揚鼓勵，二來也是讓其他家長更加努力。 <h3 style="text-align: center">二、潤物無聲、激情不減的語文組</h3> 在疫情開始爆發(fā)，收到延學通知之后，二年級語文備課組就開始著手制定語文學習計劃，保證孩子在家停課不停學。每天的語文學習任務安排由備課組長制定，提前一天發(fā)到年級群，再由每班語文老師根據本班的學習情況稍作改動后發(fā)送給家長。主要通過班級群和小管家兩個渠道發(fā)布學習任務，確保家長能夠及時收到，不遺漏。<br>　　學習第一課時時，考慮到學生學情，一般會布置學生去進行充分的預習任務，熟讀課文、二類字和生字，完成預習單。并且在熟讀的基礎上對二類字和生字擴詞進行當天的檢測。學習第二課時時，會布置加強背誦課文，復習二類字和生字擴詞，并抄寫生字擴詞的任務。學習繪本故事時，會利用網絡資源，提前找到繪本故事，發(fā)給學生，要求學生提前熟悉故事內容。語文老師們還會根據本單元的學習要求和重點安排一些練習、閱讀、積累摘抄、看圖寫話的學習任務。光有布置不檢查，對于二年級的學生來說是不行的，因此老師們使用微信小程序——班級小管家，進行每天的作業(yè)批改和反饋。在批改學生的作業(yè)時，大部分容易學生出錯的地方，她們會在班級群里進行強調和講解。對于學生作業(yè)上個別的錯處，她們細心地去圈畫出錯誤的地方，并且留言提醒注意點，及時讓孩子進行訂正。隨后要求學生將訂正好的作業(yè)再次上傳，進行二次批閱過關，嚴格做到了一對一的批改和反饋。同時，老師們也要求學生做到今日事今日畢，每天的作業(yè)不能拖拉。無論是錫慧在線平臺，還是梁溪名師在線平臺，都給老師提供了優(yōu)質的課堂資源去學習。每天她們也會跟著孩子們一起進入平臺學習課程，向名師們學習課堂教學技巧，認真做好聽課筆記，日常更是結合教參、教案認真?zhèn)湔n，為不久后的復學做好準備。疫情中的堅守，心與心的溝通，滿含愛的教育，老師們用自己的實際行動詮釋了教育人的責任與奉獻，在疫情的陰霾里灑下一縷縷溫暖人心的陽光。<br>　　春天不會遲到，疫情總會過去，我們的孩子和家長在這樣一個特殊的時期，展示出了克服一切困難，也要努力學習的奮斗精神！讓我們一同靜待花開復學時，再聚校園！